按照《如何閱讀一本書》的方式，老老實(shí)實(shí)回答幾個問題厦画。
1. 為什么選擇讀這本書
——消化庫存壓力疮茄，去年朋友圈靠譜朋友推薦后買了，一直放到書桌前根暑。偶爾翻看一下力试，但總也沒有完成，形成了實(shí)實(shí)在在的壓力感排嫌。
——再靠近一步學(xué)霸的牌位畸裳。從上學(xué)時候就一直瞄著學(xué)霸（5%）努力，但總也沒有得逞淳地。日積月累怖糊，這個想法從來也沒有放下，只是埋得更深了颇象。猜測這本關(guān)于如何學(xué)習(xí)的書籍會有所幫助伍伤。
2. 這本書的主題是什么，解決什么問題的
——如何科學(xué)遣钳、有效學(xué)習(xí)的扰魂。
——學(xué)習(xí)是每個人的必修課，卻很少人教“如何學(xué)習(xí)”，大家都是根據(jù)自己零散阅爽、模糊的經(jīng)驗(yàn)去摸索，本書將古今中外的學(xué)習(xí)方法做了串聯(lián)荐开。
3. 全書是怎么說這個主題的
——全書總共四個部分付翁，從基礎(chǔ)原理“大腦如何學(xué)習(xí)”，到考學(xué)記憶的三個技巧晃听，再到工作生活中的難題化解百侧，最后給出了通用的規(guī)則。
——可以說是由原理到應(yīng)有能扒，由具體到普遍的方式佣渴，由淺到深來講解的。
——脈絡(luò)還是很清晰的初斑，把遺忘辛润、記憶、復(fù)習(xí)考試见秤、頓悟砂竖、睡覺打盹兒、技能和知識學(xué)習(xí)都有講到鹃答。
4. 書上的描述有沒有道理乎澄，是部分有道理還是全部有道理
——目前看來，我覺得都還挺有道理的测摔。特別是文中旁征博引很多實(shí)驗(yàn)置济，一看就是好有道理的樣子。
——可讀性方面锋八，我只能打7分了浙于，內(nèi)容連貫性不是那么足，趣味性不足挟纱，理解起來也略顯費(fèi)勁兒路媚。
5.今后，我準(zhǔn)備從哪一部分開始實(shí)踐
——放下對固定場地學(xué)習(xí)的執(zhí)念樊销。每當(dāng)我坐到自己的書桌前整慎，腦子就會特別安靜。我也把坐這個書桌前和心靜聯(lián)系了起來围苫，但現(xiàn)在看來裤园，固定場地和時段，反而并不利于記憶和理解剂府。
——化整為零地學(xué)習(xí)拧揽。不再逼自己，奢望一次性大劑量時間投入，就吃透80%淤袜，而是像結(jié)識新朋友那樣痒谴，循序漸進(jìn)，拉開間隔铡羡。
——多元化學(xué)習(xí)积蔚，考試、自測烦周、抽檢尽爆、以教促講、不同學(xué)科和形式的交替學(xué)習(xí)读慎、累了時候就休息漱贱。
——利用自我感知來學(xué)習(xí)，比如世界杯32個國家的國旗掌握夭委。
——盡可能地早睡早起幅狮，睡眠不是浪費(fèi)時間，而是另一種方式的學(xué)習(xí)株灸。
綜上彪笼，若問我多大程度上推薦此書，7.8分（滿分10分）蚂且。
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#簡寶玉讀書打卡 # 第6篇
