在“把時(shí)間當(dāng)做朋友”的這本書里，中心思想和得到APP里的邏輯思維和通往財(cái)富自由之路是差不多的概念，其中會(huì)介紹的有諸多方法寸五，而今天只是想談?wù)勂渲械囊环N概念，而非方法耿币，感興趣的梳杏，可以買書仔細(xì)看，因?yàn)橹豢匆槐檠徒樱嘈糯蠖鄶?shù)都一樣十性，只是過過眼而已。
學(xué)習(xí)的人分兩種塑悼，簡(jiǎn)稱甲和乙：
甲：因?yàn)椴恢滥菛|西有什么用而決定學(xué)習(xí)的人
乙：因?yàn)椴恢滥菛|西有什么用而拒絕學(xué)習(xí)的人
而“不知道東西（對(duì)自己）有什么用”劲适，恰恰是一部分人(更多一些)決定不學(xué)的原因，同時(shí)拢肆，它也是另一部分人（更少一些）決定去學(xué)的原因减响。
甲不問用途，不問目的郭怪，自顧自學(xué)支示，許多年后，自然而然找到了這項(xiàng)技能的用處鄙才，享受了已有技能所帶來(lái)的種種好處颂鸿，這個(gè)既有經(jīng)驗(yàn)就會(huì)成為他心智的一部分，當(dāng)遇到新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)攒庵，就自然而然地采用同樣的策略而已嘴纺。
乙，因?yàn)閺奈慈L試過浓冒，所以永遠(yuǎn)不知栽渴，也沒有機(jī)會(huì)擁有這項(xiàng)技能，隨著時(shí)間的推移稳懒，他憑自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論就是“我沒學(xué)也沒什么嘛闲擦！”就算遇到問題時(shí)，頂多會(huì)懊惱一下自己當(dāng)初不懂事场梆，要是學(xué)過就好了倔约，不過現(xiàn)在學(xué)習(xí)也來(lái)不及了廓脆，這種拒絕學(xué)習(xí)的判斷缤骨，漸漸融入到自己的心智上鞠，難以更易，最終顶岸，當(dāng)他再次面臨同樣的機(jī)會(huì)時(shí)腔彰，他還會(huì)和過去一樣叫编，作出同樣的選擇。
反射到我們身邊的每一個(gè)人霹抛，有多人在想要學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的事情的時(shí)候宵溅，可能是自己喜歡，可能是現(xiàn)下自己需要上炎，有多少人學(xué)習(xí)是不問用途呢？
這讓我想起之前看的一個(gè)段子：出自蔡永康的說(shuō)話之道：5歲覺得游泳難雏搂，放棄游泳藕施，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”凸郑。18歲覺得英文難裳食，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作芙沥，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”诲祸。人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)而昨。
而我們身邊救氯，像乙一樣的人，比像甲一樣的人多得多歌憨。還有很多人着憨，有時(shí)甲，有時(shí)乙务嫡。
剛剛發(fā)現(xiàn)我們的群里甲抖，呼啦啦好多人都退出了，問其原因心铃，原來(lái)是說(shuō)發(fā)現(xiàn)群里大部分分享寫的文章都太好了准谚，自覺能力不夠，文筆稍差去扣，還是不在此丟人了柱衔。確實(shí)是有些難度的，因?yàn)楫吘惯@不像寫日記一般平平淡淡記錄自己生活點(diǎn)滴的小事厅篓，想要寫出一份對(duì)大家有幫助秀存，能夠讓大家有所收獲的文章，是要仔細(xì)認(rèn)真的選好一個(gè)命題羽氮，然后再看相關(guān)的文章或链，再理清自己的思路總結(jié)，最后再下筆寫出自己的感悟档押，但我想澳盐，哪怕是前期開篇有些粗糙祈纯，有些邏輯混亂，有些枯燥乏味叼耙，那有什么關(guān)系呢腕窥？當(dāng)我們絞盡腦汁寫到10篇，20篇筛婉，30篇......100篇的時(shí)候簇爆，你會(huì)驚嘆，原來(lái)自己也是可以文采飛揚(yáng)的爽撒？不是嗎入蛆？
那么，在現(xiàn)實(shí)生活中的你硕勿，是甲哨毁？還是乙？
