之前寫到碎紊，在自我探索、自我覺醒的初期樊诺，認(rèn)識自己是非常重要的仗考。
其中，有兩件必須關(guān)注的事情词爬。一是了解不同屬性的“我”痴鳄，包括弗洛伊德的本我、自我缸夹、超我，佛教的破除我執(zhí)螺句、無我虽惭，和心流狀態(tài)的忘我。此外蛇尚，還有一件很重要的事情芽唇，就是真的特別鼓勵大家，一定一定要去好好認(rèn)識你自己的天賦和優(yōu)勢取劫。
很多人的咨詢中匆笤，我都發(fā)現(xiàn)他們真的對自己的天賦和優(yōu)勢完全是茫然，不自知的谱邪，完全忽視聊了炮捧。這非常遺憾。
一個人自己身上有那么閃光的寶藏惦银，自己卻看不到咆课，但是別人一定看得很清楚末誓，
為什么這么說呢？
正因為這些特質(zhì)是天賦书蚪，你與生俱來喇澡，所以就很容易忽視，旁人可以看得很清楚殊校，正因為那是你和別人完全不一樣晴玖，很突出，很出眾的地方为流。
例如和曉鹿的溝通中呕屎，她也表示了這種茫然。
我當(dāng)時給她建議了兩個方法艺谆，一個是多元智能理論榨惰，人都有八項智能的，第二個是蓋洛普的優(yōu)勢識別器測試静汤，這里我想再補(bǔ)充三個：高效能人士的七個習(xí)慣琅催，詢問他人，和專業(yè)的天賦解讀虫给。
這五個方法后面再一一補(bǔ)上具體內(nèi)容藤抡，今天先把大致框架寫一下。有一些相關(guān)鏈接抹估，比如說蓋洛普優(yōu)勢識別器的測試缠黍，網(wǎng)上是可以直接做的，這個鏈接也后面再添加药蜻。
01 霍華德·加德納博士的多元智能理論
多元智能理論（theory of multiple intelligences瓷式，簡稱MI理論）由美國教育學(xué)家和心理學(xué)家加德納（H.Gardner）博士提出，是一種全新的人類智能結(jié)構(gòu)的理論语泽。它認(rèn)為人類思維和認(rèn)識的方式是多元的贸典。
多元智能理論對智力的定義和認(rèn)識與傳統(tǒng)的智力觀是不同的。
加德納認(rèn)為踱卵，智力是在某種社會和文化環(huán)境的價值標(biāo)準(zhǔn)下廊驼，個體用以解決自己遇到的真正難題或生產(chǎn)及創(chuàng)造出某種產(chǎn)品所需要的能力。智力不是一種能力而是一組能力惋砂，智力不是以整合的方式存在而是以相互獨立的方式存在的妒挎。
多元智能理論有八項，分別是語言智能西饵、數(shù)理邏輯智能酝掩、視覺空間智能、音樂韻律智能眷柔、身體運動智能庸队、人際溝通智能积蜻、自我認(rèn)識智能、自然觀察智能彻消。
多元智能中的各種智能內(nèi)涵是：
1）言語語言智能：指人對語言的掌握和靈活運用的能力竿拆，表現(xiàn)為用詞語思考，用語言和詞語的多種不同方式來表達(dá)復(fù)雜意義宾尚；
2）數(shù)理邏輯智能：指人對邏輯結(jié)果關(guān)系的理解推理思維表達(dá)能力丙笋，突出特征為用邏輯方法解決問題，有對數(shù)字和抽象模式的理解力煌贴，認(rèn)識解決問題的應(yīng)用推理御板；
3）視覺空間智能：指人對色彩、形狀空間位置的正確感受和表達(dá)能力突出特征為對視覺世界有準(zhǔn)確的感知牛郑，產(chǎn)生思維圖像怠肋，有三維空間的思維能力，能辨別感知空間物體之間的聯(lián)系淹朋；
4）音樂韻律智能：指人的感受笙各、辨別、記憶础芍、表達(dá)音樂的能力杈抢，突出特征為對環(huán)境中的非言語聲音，包括韻律和曲調(diào)仑性、節(jié)奏惶楼、音高音質(zhì)的敏感；
5）身體運動智能：指人的身體的協(xié)調(diào)诊杆、平衡能力和運動的力量歼捐、速度、靈活性等晨汹，突出特征為利用身體交流和解決問題豹储，熟練地進(jìn)行物體操作以及需要良好動作技能的活動；
6）人際溝通智能：指對他人的表情宰缤、說話、手勢動作的敏感程度以及對此作出有效反應(yīng)的能力晃洒，表現(xiàn)為個人能覺察體驗他人的情緒情感并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)慨灭；
7）自我認(rèn)識智能：指個體認(rèn)識、洞察和反省自身的能力球及，突出特征為對自己的感覺和情緒敏感氧骤，了解自己的優(yōu)缺點，用自己的知識來引導(dǎo)決策吃引，設(shè)定目標(biāo)筹陵；
8）自然觀察智能：指的是觀察自然的各種形態(tài)對物體進(jìn)行辨認(rèn)和分類刽锤、能夠洞察自然或人造系統(tǒng)的能力。
02 蓋洛普優(yōu)勢識別器測試
http://www.apesk.com/advantage-detecting/
我真的也非常建議朦佩，如果你對自己現(xiàn)在的天賦和優(yōu)勢還不是很確定的話并思，可以去做一做這個測試，尤其是對職業(yè)自我的認(rèn)識语稠，職業(yè)優(yōu)勢的認(rèn)識是非常有幫助的宋彼。
我去年做的測試，蓋洛普優(yōu)勢識別器測試中測出我的前5項優(yōu)勢仙畦，分別是學(xué)習(xí)输涕、伯樂、理念慨畸、完美莱坎、前瞻。
真的是太精準(zhǔn)了寸士，而且它有非常詳細(xì)的解讀檐什，你到底是怎么回事啊，還有你這些特色碉京，這些優(yōu)勢會讓你擅長做什么樣的職業(yè)厢汹，怎樣的人生發(fā)展，都有很詳細(xì)的解讀報告谐宙。
也真的是這樣烫葬，這些優(yōu)勢，這些天賦對我來講確實是特別重要凡蜻、特別突出的點搭综。但同時，也因為這些是我的天賦划栓，我以前真的都忽略了兑巾。
以前從來不覺得學(xué)習(xí)是我的什么優(yōu)勢，也從來沒覺得伯樂是我什么優(yōu)勢忠荞，就是因為我天生蒋歌、自然而然地就是一個學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，又特別愛學(xué)習(xí)委煤，然后不僅是結(jié)果堂油，過程本身也會讓我非常享受、開心碧绞。
還有伯樂的優(yōu)勢也是府框，我天生就是特別喜歡、熱愛讥邻，也擅長去看到每個人身上的閃光點迫靖，而且我真的幾乎從不批評指責(zé)人院峡，我特別相信每個人都很美好。
哪怕是一個別人眼中再糟糕的人系宜，我也會第一時間先看到他特別好的那個點照激，然后去無限放大這個閃光點，去不斷地鼓勵蜈首。因為別人鼓勵我時实抡，我也會非常開心。而且每個人都是有潛力的欢策，真的吆寨，嘲笑他人不費力氣，鼓勵是需要智慧的踩寇，鼓勵是一種稀缺資源啄清。
發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)勢，然所有人都能突破自我的局限俺孙，不斷激發(fā)自己更多潛能辣卒，然后實現(xiàn)更大的成就，去蓬勃地綻放睛榄，這種事情就讓我覺得特別幸福荣茫，也非常有成就感和價值感。
03 高效能人士的7個習(xí)慣
習(xí)慣一：積極主動——個人愿景的原則
習(xí)慣二：以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
習(xí)慣三：要事第一——自我管理的原則
習(xí)慣四：雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
習(xí)慣五：知彼解己——移情溝通的原則
習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效——創(chuàng)造性合作的原則
習(xí)慣七：不斷更新——平衡的自我更新的原則
《高效能人士的7個習(xí)慣》這本書應(yīng)該很多人都看過场靴。
為什么我會建議啡莉，你想找自己天賦跟優(yōu)勢的話，也可以從這些習(xí)慣上去找找呢旨剥？
因為這些習(xí)慣都真的很重要咧欣，實際上有很多人需要通過大量的努力，很艱難的鍛煉才能獲得這些好習(xí)慣轨帜，才能刻意養(yǎng)成魄咕。
但有一些人天生就有，也正因為天生就有蚌父，他就忽視了哮兰，就沒有意識到這是自己極其突出、強(qiáng)大的優(yōu)勢苟弛。舉兩個例子喝滞。
第一個例子，曉鹿和夢夢的經(jīng)歷嗡午、故事和她們的天賦優(yōu)勢囤躁。她們身上首先有一個非常強(qiáng)大的優(yōu)勢冀痕，就是積極主動荔睹。
高效的人士的七個習(xí)慣狸演，第一個就是積極主動。很多人其實都是被動的狀態(tài)僻他，不是說每個人都會那么積極主動去學(xué)東西宵距，去主動鏈接對自己有幫助的人，還主動的去提問吨拗、交流满哪，去約時間，甚至最可怕的是曉鹿和夢夢和我聊完之后劝篷，我們就打個電話哨鸭，很多人打完電話，打完就打完了娇妓，但是她們兩個人都寫了好幾千字的反饋總結(jié)發(fā)給我像鸡。
我真的震驚了。坦白說這是我很想做的事情哈恰，我每次有一些很重要的電話打完之后只估，也有非常多我覺得好重要的事情，好想寫下來着绷，甚至有些電話我會專門錄音保存蛔钙，就怕自己當(dāng)時記不住，然后可以方便查閱荠医，然后再用文字記錄吁脱。但確實精力顧不過來，這個事情一直很想做子漩，卻沒有做豫喧，她們兩人卻都很快做到了。我們聊完之后就寫出那么長的文章幢泼，夢夢寫的是5500多字紧显，最后我們修改到8000多。
她們的積極主動還有很多體現(xiàn)缕棵，不僅僅是說這個事情孵班，比如夢夢是果果成長社第一屆的班長，她自己本身工作是很忙的招驴，還是一個媽媽篙程，還有社群的各種事情要做，她還是007的寫作大使别厘，還有自己的不出局圈子虱饿。
那她本身很忙，但是她就知道這個事情肯定是有意義，有價值的氮发，能幫助自己渴肉，幫助別人，也能去回饋果果老師爽冕，所以她就很積極主動的做這個事情仇祭，去申請當(dāng)?shù)谝粚玫陌嚅L。
曉鹿也是颈畸，很多主持活動都能看到她的身影乌奇，也都是非常優(yōu)秀，非常完美的眯娱，很用心的主持礁苗，我每次主持可能就簡單開個場，但是曉鹿總會非常非常用心的準(zhǔn)備徙缴。
高效能人士的七個習(xí)慣寂屏，我還想舉的第二個例子，就是果果老師娜搂。就拿習(xí)慣三“要事第一——自我管理的原則”來舉例迁霎。
果果老師，積極主動百宇，以終為始考廉，雙贏思維，知彼解己携御，統(tǒng)合綜效昌粤、不斷更新，就是其它六個習(xí)慣她肯定都有啄刹，準(zhǔn)確說她七個習(xí)慣肯定都有涮坐，只是要事第一這個習(xí)慣尤其讓我震驚，真的是讓我特別特別的佩服誓军。
我自己是完全從零基礎(chǔ)開始在做自媒體的事情袱讹，還有寫作這些，有時候確實事情一多昵时，又在做這個做那個捷雕，其實事情的主次、優(yōu)先級和要事第一沒有搞清楚壹甥。
但是果果老師她就會不斷來提醒我救巷，哪個事情是最重要的，要先去做句柠，然后她會介紹她的方法浦译。她所有事情提前一兩個星期都全部安排好了棒假，要做什么海報，或者哪個活動精盅，需要怎么去安排人淆衷，哪些介紹的內(nèi)容需要提前寫好等等。
果果老師這個“要事第一”真的做得特別極致渤弛，也正是因為她始終有“要事第一”這樣一個非常好的習(xí)慣優(yōu)勢，所以她總能夠拿到最好的結(jié)果甚带。
因為她不是無頭蒼蠅一樣她肯，什么都忙忙碌碌的，什么都做鹰贵，她是始終圍繞著“以終為始”那個重要的目標(biāo)晴氨，然后去“要事第一”，先把最重要的這些事情好好的做了碉输。
這七個習(xí)慣籽前，希望能給大家一些找到自己天賦和優(yōu)勢得啟發(fā)。
最重要的事敷钾，這七個習(xí)慣即使沒有天賦枝哄，也都可以通過后天練習(xí)，通過刻意訓(xùn)練養(yǎng)成阻荒。
最后還有兩個方法挠锥，就是詢問他人和專業(yè)的天賦解讀。
4）詢問他人
詢問他人的原因侨赡，是我們自己對自己天賦和優(yōu)勢的認(rèn)知蓖租，是受限于我們自己的視角和認(rèn)知的。你去問別人覺得你最強(qiáng)的能力是什么羊壹，有時候可能會給你驚喜蓖宦，有些可能是你自己沒有看到的。
5）專業(yè)的天賦解讀
有很多專業(yè)的天賦解讀師的油猫，如果感興趣呢稠茂，可以選擇付費服務(wù)。
2021.10.14
修改：2021.10.31
