時間,如無聲的腳步莉御，不經(jīng)意間碗暗，園長培訓班5天的跟崗學習在豐富多彩的活動中劃上圓滿的句號。
? ? 3月11日——3月15日跟崗學習安排
? ? ? ? 學員們到贛州市保育院北院跟崗學習言疗，并結(jié)識熱情親切的鄒琴香園長、出口成章的蔡小勇園長等領(lǐng)導班子和同行的姐妹們噪奄，感謝為我們提供良好的學習環(huán)境人乓，安排了豐富多樣的培訓學習內(nèi)容都毒，真實地感受到了一股前所未有的教育生命力、開闊了眼界账劲，受到了啟發(fā)。令我們所有成員耳目一新瀑焦，受益匪淺。
一铺董、體會市保育院北院的環(huán)境創(chuàng)設
? ? ? ? 一進門禀晓，打扮可愛大樹的門口讓人眼前一亮精续，忍不住放松心情佇足一會兒粹懒，可愛的小鳥嘰嘰喳喳，似乎也在迎接大家的到來崎淳；走入長廊，這里的一草一木都恰到好處的為幼兒營造啟發(fā)興趣拣凹、學習與思考的環(huán)境。走入班級里爬迟，一些班級所運用的一些材料運用，也是我們不曾想到和用到的付呕，他們做到讓孩子參與性高跌捆、興趣性濃徽职、操作性強佩厚。的環(huán)境確實呈現(xiàn)兒童化、教育化、藝術(shù)化潮瓶、生態(tài)化、立體化埂伦、多元化一體的環(huán)境，讓我們感受到保育院的文化內(nèi)涵沾谜，感受到了市保育院北院的特色壁袄、品味类早。
二缭召、體會精彩的教學活動
? ? ? ? 教學成果是課程實施的結(jié)果栈顷，通過跟班觀摩:教學活動的小班藝術(shù)繪本《青蛙鼓》嵌巷、大班數(shù)學《猜猜我是數(shù)字幾》還是大班繪本音樂《爸爸的手鼓》，授課老師都是那么的自如和放松,用自身的獨特魅力來感染孩子和我們搪哪。大班許老師執(zhí)教的大班數(shù)學活《猜猜我是數(shù)字幾》，個個積極發(fā)言非常自然,語言精煉,注重每個小細節(jié),把枯燥乏味的數(shù)學變得簡單有趣晓折，特別是最后給孩子帶來的驚喜,在一步步與孩子深入的交流中不僅激發(fā)了孩子們對數(shù)學的興趣。老師的大膽漓概、自信,充分展示出了她較高的文化素養(yǎng)及專業(yè)素質(zhì)，整個活動設計嚴謹,獨特,環(huán)環(huán)相扣,面向全體幼兒,她以獨特授課形式達到了設定的活動目標梁肿。
? ? ? 三觅彰、 戶外活動觀摩。整個活動場地有各種各樣的精彩填抬，多樣化，養(yǎng)成了快樂的活動的習慣，投擲區(qū)厌秒、沙水池、野戰(zhàn)區(qū)鸵闪、管道區(qū)、模特時裝表演蚌讼，真正做到了幼兒教學以幼兒為主體,教師為主導、應該以游戲為主,讓幼兒在玩的過程中,輕松愉快的獲得知識篡石。
四西采、引導孩子，開發(fā)的智力械馆，使孩子們天天有興趣的、充滿快樂的來到幼兒園上學珊搀。也能如此安靜、專注境析、充滿興趣的進行工作，這多利于培養(yǎng)幼兒良好的學習品質(zhì)袄拖！這讓我們對蒙氏和高瞻課程有了一個對比與思考憔儿，我們?nèi)绾螕P長避短？這需要我們靜下來分析與總結(jié)谒臼；在觀摩“分享閱讀”中耀里，我們分別看到吉老師的《松鼠逃難記》蜈缤、招老師的《帶著小兔去上學》冯挎，老師們積極認真的態(tài)度感染著我們，大班幼兒的超強表述與識字量震驚著我們……
五趾徽、行政例會、教職工大會的觀摩
在以后的工作中孵奶，我們南康區(qū)第三園長提高班的學員將堅持提升自己的專業(yè)能力，堅持提高自己的綜合素質(zhì)了袁，堅持學習，堅持研究;思考教師如何提升專業(yè)素質(zhì)载绿，思考如何提升幼兒園的影響力，思考如何帶領(lǐng)幼兒園創(chuàng)出一條自己的發(fā)展之路!
