? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 竹石
? ? ? ? ? ? ? ? 清·鄭板橋
咬定青山不放松蜡秽，立根原在破巖中蚤氏；
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)扰她。
聽(tīng)兽掰，這是你們成長(zhǎng)的聲音，噼噼啪啪的,就像竹子每一次拔節(jié)發(fā)出的或隱或現(xiàn)或大或小的聲音一樣徒役，也許那就是你們成長(zhǎng)的宣言孽尽。
2018年9月3日，你們來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方忧勿。雖然那天下著大雨杉女，卻依舊阻擋不了你們上學(xué)的腳步。
青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校鸳吸，有一個(gè)A121教室熏挎，這個(gè)教室可以說(shuō)是青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校里最大的包班教室，你們就是這么幸運(yùn)晌砾，因?yàn)槲覀兊墓适戮褪前l(fā)生在這間面朝大海坎拐，春暖花開(kāi)的教室里。
我們的故事就從班級(jí)名稱開(kāi)始吧贡羔！
班級(jí)名稱
在中國(guó)的最東邊生長(zhǎng)著一種竹子廉白，名叫“毛竹”。那里的農(nóng)民到處播種乖寒，每天精心培養(yǎng)猴蹂。等待著種子萌芽，即使農(nóng)民幾年來(lái)一直精心照顧楣嘁，毛竹4年也只不過(guò)長(zhǎng)3CM磅轻。別的地方的人看到這種情景，搖頭表示完全不能理解逐虚。會(huì)這樣想：花這么長(zhǎng)時(shí)間種它做什么聋溜，浪費(fèi)時(shí)間和精力。但是叭爱，竹子5年后以每天足足30CM的速度生長(zhǎng)著撮躁，這樣只用6周就可以長(zhǎng)到15米，這里瞬間就可以變成郁郁蔥蔥的竹林买雾。
竹是君子的化身把曼，有著高尚的品質(zhì)杨帽。竹身形挺直，寧折不彎嗤军，曰正直注盈； 竹雖有竹節(jié)，卻不止步叙赚，曰奮進(jìn)老客； 竹外直中通，襟懷若谷震叮，曰虛懷胧砰； 竹有花深埋，素面朝天冤荆，曰質(zhì)樸朴则。竹子還有美好的寓意：立身要端直，處事要謙卑钓简。
所以乌妒，一年級(jí)五班名為小竹筍班，我們希望小竹筍能夠?yàn)樽约浩仆炼鐾獾耍瑣渎额^角積蓄能量撤蚊，不久的將來(lái)，你們會(huì)一朝破土损话，凌空生長(zhǎng)侦啸。
趣味的課程
在一年級(jí)上學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)了5個(gè)話題丧枪，分別是《城市校園大冒險(xiǎn)》光涂、《一個(gè)黑黑黑黑的故事》、《你好拧烦，五顏六色》忘闻、《一張紙的冒險(xiǎn)》、《老師恋博，看我的牙》齐佳。
開(kāi)學(xué)那天，你們和爸爸媽媽一起挑戰(zhàn)了《瘋狂原始人》活動(dòng)债沮，通過(guò)學(xué)校冒險(xiǎn)炼吴，熟悉學(xué)校環(huán)境，在課堂上疫衩，我們學(xué)習(xí)了《上學(xué)歌》硅蹦，我們還一起閱讀了繪本《小阿力的大學(xué)校》、《小魔怪去上學(xué)》提针，你們開(kāi)始初步適應(yīng)學(xué)校生活命爬，共讀了繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》曹傀、《和甘伯伯去游河》辐脖，兒歌《安靜》之后，你們對(duì)規(guī)則皆愉、禮儀有了新的認(rèn)識(shí)嗜价，在學(xué)校里，大家都有很多好朋友幕庐，我們還繪畫(huà)了同伴肖像畫(huà)久锥。我們一起學(xué)習(xí)了繪本《一起一起分類病》，明確物品要進(jìn)行分類异剥，《阿錘和阿蛋快樂(lè)的一天》教會(huì)了我們地圖上的方向和位置瑟由。我們還知道數(shù)學(xué)源于數(shù)數(shù)，通過(guò)繪本《過(guò)去的人們是如何數(shù)數(shù)的》冤寿，了解古人是如何數(shù)數(shù)的歹苦，在老師的引導(dǎo)下，小朋友的數(shù)字寫(xiě)的越來(lái)約規(guī)范督怜。學(xué)習(xí)了這個(gè)主題之后殴瘦，我們知道在這個(gè)社會(huì)中每個(gè)人都有自己職責(zé)和工作，在學(xué)校里我們開(kāi)展了小小調(diào)查員活動(dòng)号杠。
每個(gè)人都會(huì)有情緒蚪腋，能夠很好的調(diào)控自己的情緒就是一個(gè)大學(xué)問(wèn)了。我們一起學(xué)習(xí)繪本《菲力的17 種情緒》姨蟋、《我的情緒小怪獸》等初步認(rèn)識(shí)了各種各樣的情緒屉凯。接著，我們通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌《金喇叭》眼溶、繪本《我很高興》悠砚、《我好擔(dān)心》、《我很孤單》等深入地認(rèn)識(shí)了快樂(lè)偷仿、擔(dān)心哩簿、孤單等不同情緒及其特征，并學(xué)會(huì)在與人交往中辨識(shí)情緒酝静。最后节榜，我們學(xué)習(xí)兒歌《小甲蟲(chóng)》价说、《小熊過(guò)橋》讼油、繪本《生氣湯》、《野獸國(guó)》佃却、《走開(kāi)，大黑兔》讳窟、《一個(gè)黑黑黑黑的故事》以及音樂(lè)和情緒的關(guān)系等等知識(shí)让歼，我們還制作《我的情緒小書(shū)》將認(rèn)識(shí)的各種情緒與自己的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，并將情緒進(jìn)行分類整理丽啡，真正做到學(xué)以致用谋右，成為情緒的小主人。
世界是五顏六色的补箍，我們的生活也是五顏六色的改执。在這個(gè)話題中，我們學(xué)習(xí)了冷暖色的知識(shí)坑雅，開(kāi)展了趣味的顏色科學(xué)小實(shí)驗(yàn)辈挂，還動(dòng)手實(shí)踐感知顏色的由來(lái)、變化裹粤，及不同顏色帶給人的情緒差異终蒂。我們用紙傘繪畫(huà)，竹編筐創(chuàng)作遥诉，感受自己的色彩創(chuàng)意對(duì)身邊事物的改變拇泣。
在《一張紙的冒險(xiǎn)》話題學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)話題中兒歌突那、課文的學(xué)習(xí)挫酿，了解各種紙張的分類和作用，還初步了解樹(shù)木的作用以及樹(shù)木與人類密不可分的聯(lián)系愕难，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)造紙流程早龟，利用身邊的廢紙和造紙工具（抄紙網(wǎng)、打漿機(jī)）制作再生紙猫缭，體驗(yàn)紙的制作過(guò)程葱弟。最后，我們還借助創(chuàng)意手工活動(dòng)將生活中的廢物（廢報(bào)紙猜丹、舊紙箱芝加、紙杯）變廢為寶，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)射窒，并落實(shí)到行動(dòng)中去藏杖。
一年級(jí)的小朋友已經(jīng)開(kāi)始關(guān)注自己的成長(zhǎng)的變化了。經(jīng)常會(huì)遇到的問(wèn)題就是“老師脉顿，看我的牙”蝌麸。這個(gè)話題中我們學(xué)習(xí)了《一顆超級(jí)頑固的牙》，這個(gè)繪本讓孩子們回憶起自己的掉牙經(jīng)歷艾疟，和主人公塔貝莎共同體驗(yàn)掉牙的煩惱来吩。我們還共讀了科學(xué)繪本——《張開(kāi)嘴巴敢辩，牙齒學(xué)校在里面》，系統(tǒng)向?qū)W生介紹牙齒的數(shù)量弟疆、種類和各自承擔(dān)的功能戚长，并借助開(kāi)心果殼、輕質(zhì)黏土和紙板怠苔，帶領(lǐng)孩子們制作了牙齒模型同廉，并借助繪本《牙齒大街的新鮮事》和關(guān)于牙齒健康的視頻，向孩子介紹牙齒疾病之所以產(chǎn)生是由于不健康的飲食習(xí)慣和刷牙方法嘀略，并和孩子們共同體驗(yàn)了正確的刷牙方式恤溶。接著，從牙齒帜羊，我們過(guò)渡到對(duì)消化系統(tǒng)、乃至身體的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)鸠天，借助繪本《食物的神奇旅行》讼育，引導(dǎo)孩子繪制消化系統(tǒng)運(yùn)行圖，更好的認(rèn)識(shí)了我們身體的結(jié)構(gòu)稠集。
一年級(jí)下學(xué)期我們一起學(xué)習(xí)了4個(gè)話題奶段，分別是《大自然有聲音嗎？》剥纷、《有趣的動(dòng)物世界》痹籍、《哇，都在長(zhǎng)大》晦鞋、《地球今年46》蹲缠。
“大自然有聲音嗎？”似乎孩子們以前沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題悠垛。這個(gè)話題我們首先從繪本《我們要去捉狗熊》线定、《春天的聲音》，詩(shī)歌《春雨》确买、《風(fēng)》中尋找大自然的聲音斤讥，正式的聽(tīng)了我們身邊這些熟悉的聲音，風(fēng)聲湾趾、雨聲芭商、雷聲、動(dòng)物的叫聲等等搀缠；通過(guò)《月亮铛楣，生日快樂(lè)》認(rèn)識(shí)并了解了回聲的產(chǎn)生，我們也弄明白了為什么風(fēng)雨操場(chǎng)墻壁的四周會(huì)有那么多的小孔胡嘿，但是孩子們依舊不太明白產(chǎn)生回聲為什么一定要有17米的間距呢蛉艾，不過(guò)這都沒(méi)有關(guān)系，生活中許多的知識(shí)還要等著我們?nèi)ヌ剿鳎粢稽c(diǎn)疑問(wèn)也是一件美好的事情勿侯；在《晚安拓瞪，貓頭鷹》、《一只小雞嘰嘰嘰》等課文助琐、繪本和視頻中區(qū)分了小動(dòng)物們的聲音祭埂；通過(guò)學(xué)習(xí)繪本《好大聲的書(shū)》和《好安靜的書(shū)》兵钮，我們知道了所謂的好大聲也未必一定聲音很大泰演，所謂好安靜也未必一定一點(diǎn)聲音也沒(méi)有睦焕；最后在繪本《大家來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)》和《鼴鼠的音樂(lè)》中本谜，我們一起認(rèn)識(shí)了各種樂(lè)器的產(chǎn)生和發(fā)聲的原理眷茁。
“有趣的動(dòng)物世界”這個(gè)話題是孩子們最喜歡的浙芙，我們以視頻《地球神奇的一天》和《有趣的動(dòng)物》開(kāi)啟了這一話題的學(xué)習(xí)纸俭，我們一起共讀了繪本《走進(jìn)蜜蜂的家》呜袁、繪本《貝利的畫(huà)》，還設(shè)計(jì)自己喜歡的動(dòng)物頭飾攘宙，這個(gè)世界是奇妙的，人類從動(dòng)物身上也學(xué)到很多的知識(shí)讯壶，比如為了節(jié)約空間蜜蜂會(huì)將蜂巢建成正六邊形的氛改，那么多的蜂蜜澈段，可以分工明確，有序不亂的工作匪蟀；在繪本《小青蛙的大嘴巴》嘁捷、《青蛙小弟睡午覺(jué)》蕴轨、《小丑魚(yú)與撼筛＃葵》及科學(xué)課《會(huì)隱藏的動(dòng)物》里像啼，我們學(xué)習(xí)了有趣動(dòng)物世界里的食物鏈及動(dòng)物之間的捕食、天敵蹦骑、共生關(guān)系和小動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)天敵時(shí)，保護(hù)自己的方式谜叹；我們還對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了分類抡锈，作為一名青島人聂渊，我們還特別研究了魚(yú)類稳析，了解了魚(yú)的結(jié)構(gòu)闭专，呼吸方式奈虾，行為特點(diǎn)等知識(shí)馏艾。人類利用仿生學(xué)知識(shí)制作了那么多高科技的產(chǎn)品，比如飛機(jī)，潛艇期升，吸塵器等等寺酪。
最讓孩子興奮的莫過(guò)于青島野生動(dòng)物園的研學(xué)活動(dòng)。通過(guò)青島森林野生動(dòng)物園游學(xué)皂股，實(shí)現(xiàn) “在真實(shí)的環(huán)境中坠宴，讓學(xué)生借助觀察、觸摸优烧、記錄等方式再膳，加深對(duì)不同種類動(dòng)物外部特征熙参、行進(jìn)特點(diǎn)、生活居所霎终、覓食來(lái)源炮障、捕食方式等方面的了解”的學(xué)習(xí)目標(biāo)系馆，孩子們?cè)谶@次游學(xué)中收獲多多送漠，不管是在行為習(xí)慣方面還是知識(shí)層面由蘑，這個(gè)研學(xué)活動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了“游中學(xué)”采转。
“哇猜极，都在長(zhǎng)大”這個(gè)話題，讓爸爸媽媽，爺爺奶奶產(chǎn)生了無(wú)限美好的回憶容劳，也讓我們的孩子了解自己的變化荠医，感知自己的成長(zhǎng)颜价，了解家庭的變化斯碌，感知國(guó)家社會(huì)的發(fā)展，了解人類的變化鹿响，感知人類文明的進(jìn)步和發(fā)展羡微。我們首先通過(guò)學(xué)習(xí)繪本《古納什小兔》、《大惶我！》拷淘、《我家漂亮的尺子》和改造舊物活動(dòng)，觀察指孤、對(duì)比現(xiàn)在和小時(shí)候衣物、玩具等生活用品和身體的變化感知自己的成長(zhǎng)的變化，還利用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)恃轩，尋找了眾多自己成長(zhǎng)的證據(jù)结洼。學(xué)習(xí)繪本《飯票》、《格林爺爺?shù)幕▓@》叉跛、《媽媽小時(shí)候》松忍、《媽媽的媽媽小時(shí)候》，《歌舞爺爺》筷厘，尋找家族過(guò)去的老物件鸣峭、聆聽(tīng)并敘述媽媽和媽媽的媽媽小時(shí)候的故事，還一起學(xué)唱和欣賞了《外婆的澎湖灣》酥艳、《童年》摊溶、《東方紅》等經(jīng)典的歌曲，還通過(guò)動(dòng)畫(huà)片充石、老游戲等重溫長(zhǎng)輩們的美好時(shí)代莫换，感受長(zhǎng)輩兒時(shí)的快樂(lè)，了解大人們過(guò)去的有趣生活骤铃。通過(guò)繪本《原始大冒險(xiǎn)》拉岁、《石器時(shí)代人》、電影《瘋狂原始人》惰爬、繪本《黃色魔法車》了解原始人的衣食住行的情況喊暖。
“地球今年46”？這是什么意思撕瞧。閱讀量大的小朋友已經(jīng)開(kāi)始給大家講解起來(lái)陵叽，那是因?yàn)榈厍蚪衲?6億年了呀。這個(gè)話題风范，我們借助紀(jì)錄片《地球的起源與成長(zhǎng)史》理解地球的起源咨跌，還通過(guò)兒歌《太陽(yáng)》、《種太陽(yáng)》和繪本《太陽(yáng)面包》硼婿、《如果沒(méi)有太陽(yáng)》以及紀(jì)錄片《太陽(yáng)之謎》的學(xué)習(xí)中锌半，初步了解了太陽(yáng)對(duì)人類居住生存的好處，地球是人類賴以生存在環(huán)境寇漫，我們還進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)-《找空氣》刊殉，了解了空氣的作用和性質(zhì)。最后我們還一起共讀了繪本《美麗的地球》州胳、《地球如果被我們吃掉了》记焊、兒歌《愛(ài)護(hù)地球》、動(dòng)畫(huà)《小狐貍賣空氣》栓撞，了解地球正處于的“危險(xiǎn)”遍膜，我們需要照顧地球碗硬，珍惜地球上的寶貴資源，人類要與自然和諧相處瓢颅。
趣味的數(shù)學(xué)游戲
數(shù)學(xué)游戲在數(shù)學(xué)教學(xué)中具有非常重要的作用恩尾，一個(gè)好的數(shù)學(xué)游戲，會(huì)讓學(xué)生的注意力持久的保持挽懦，有利于讓學(xué)生挖掘出游戲背后的數(shù)學(xué)邏輯關(guān)系和數(shù)學(xué)思維方法翰意，同時(shí)有挑戰(zhàn)的游戲會(huì)讓學(xué)生在觀察時(shí)更仔細(xì)，在出現(xiàn)漏洞時(shí)會(huì)激發(fā)他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)信柿、獲得方法冀偶，從而提高他們的觀察能力。重要的一點(diǎn)就是游戲不僅給他們帶來(lái)愉悅的感覺(jué)渔嚷，還會(huì)讓他們對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲进鸠。這一年來(lái)我們玩過(guò)的游戲很多，游戲也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)圃伶。
1堤如、數(shù)字煙花樹(shù)游戲。
這個(gè)游戲主要練習(xí)數(shù)的分合窒朋，但是當(dāng)一棵大大的數(shù)字煙花數(shù)搀罢，樹(shù)枝上只有2個(gè)已知數(shù)字時(shí)，學(xué)生就會(huì)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣侥猩，該如何推理出其他的數(shù)字呢榔至？通過(guò)一個(gè)這樣的推理過(guò)程，一個(gè)邏輯縝密的少年就會(huì)產(chǎn)生了欺劳。
2唧取、電子小程序游戲。
打飛碟和射擊綠氣球的游戲在小竹筍班可是風(fēng)靡一時(shí)划提，小朋友們都想得到這個(gè)冠軍枫弟，成為一分鐘射擊綠氣球最多的人。一個(gè)小小的程序游戲鹏往，鍛煉了孩子們20以內(nèi)的加減法淡诗，這個(gè)游戲講求口算速度和點(diǎn)擊的手速，小朋友們非常的喜歡伊履。
3韩容、體育與數(shù)學(xué)相結(jié)合會(huì)產(chǎn)生何種游戲？
在體育課上唐瀑，我們發(fā)明了很多的數(shù)學(xué)游戲群凶，比如口算接力跑游戲、數(shù)字抱團(tuán)游戲哄辣，數(shù)位產(chǎn)生的游戲请梢，數(shù)字分合游戲等等赠尾。體育課與數(shù)學(xué)課有機(jī)的結(jié)合在一起，技能鍛煉孩子的身體素質(zhì)毅弧，還能激發(fā)孩子玩數(shù)學(xué)游戲的興趣萍虽。
4、技術(shù)與數(shù)學(xué)相結(jié)合會(huì)發(fā)生什么呢形真？
這一年，我們開(kāi)展了技術(shù)課超全，每一節(jié)課我們都能get到一個(gè)新技能咆霜，孩子們開(kāi)心極了。先是了解了計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史嘶朱，隨后學(xué)習(xí)了開(kāi)機(jī)蛾坯，關(guān)機(jī)，建立文件夾疏遏，建立Word文檔脉课，重命名文件名稱，在Word里面打字（古詩(shī)财异，兒歌）倘零，畫(huà)圖，學(xué)習(xí)快捷鍵戳寸，插入圖片呈驶，插入圖形，填充顏色疫鹊，改變字體大小等等袖瞻。學(xué)習(xí)了圖形之后，我們就立即在技術(shù)課上解鎖了插入→形狀功能拆吆，孩子們利用所學(xué)習(xí)的立體圖形（正方體聋迎、長(zhǎng)方體、圓柱枣耀、球）和平面圖形（正方形霉晕、長(zhǎng)方形、平行四邊形奕枢、三角形娄昆、圓）畫(huà)出了一幅幅創(chuàng)意繪畫(huà)。
5缝彬、創(chuàng)意拼圖—玩轉(zhuǎn)百數(shù)表
在學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)中萌焰，學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)百數(shù)表，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的邏輯關(guān)系谷浅，使學(xué)生更清楚地了解100以內(nèi)數(shù)地排列順序扒俯，深化學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解奶卓，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。更重要的是撼玄，通過(guò)觀察夺姑、分析百數(shù)表，探究100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律掌猛，并培養(yǎng)學(xué)生的的觀察力和表達(dá)能力盏浙，促使學(xué)生的思維發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣荔茬。這個(gè)游戲分成了三個(gè)環(huán)節(jié)废膘，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是緊密聯(lián)系，難度是逐漸遞增的慕蔚。尤其是在第三個(gè)環(huán)節(jié)中乡数，每一個(gè)色塊只有一個(gè)數(shù)字戴差，學(xué)生想又快有準(zhǔn)的拼出百數(shù)表可不是一件容易的事情夸盟，學(xué)生既要熟悉100以內(nèi)數(shù)的順序和百數(shù)表里的規(guī)律萤衰，又要綜合運(yùn)用數(shù)和它所在的位置的關(guān)系來(lái)解決問(wèn)題，最重要的是坏瞄，小組內(nèi)成員還要團(tuán)結(jié)合作桂对，相互配合，齊心協(xié)力完成拼圖惦积。通過(guò)這個(gè)三個(gè)環(huán)節(jié)接校，學(xué)生充分掌握了百數(shù)表，同時(shí)小組的合作能力也得到了提高狮崩。
6蛛勉、不用特別的場(chǎng)地，不用特別的準(zhǔn)備—碰手指游戲
碰手指游戲睦柴，不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官诽凌，還能提高他們的口算、心算能力坦敌，充分的思考戰(zhàn)勝對(duì)方的策略侣诵，培養(yǎng)了孩子的邏輯思維能力。最主要的是狱窘，這個(gè)游戲豐富了孩子的課余活動(dòng)杜顺，孩子可以隨時(shí)隨地的展開(kāi)這個(gè)游戲，經(jīng)常會(huì)看到早吃飽的孩子會(huì)在食堂玩這個(gè)游戲蘸炸，體育課休息時(shí)也會(huì)兩個(gè)人碰一碰手指躬络，動(dòng)一動(dòng)腦筋，練一練口算搭儒。
7穷当、七巧板的創(chuàng)意拼搭提茁。
學(xué)習(xí)了平面圖形，不僅能在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)意繪畫(huà)馁菜，我們還利用很多套七巧板創(chuàng)意拼圖茴扁，制作了很多創(chuàng)意繪畫(huà)，我們還對(duì)每一幅畫(huà)進(jìn)行了故事的講述汪疮。（下學(xué)期劉老師會(huì)教給大家如何用一張方形的折紙折出一套七巧板）
8峭火、身體上的神奇尺子。
在尺子還沒(méi)有發(fā)明之前人們是如何測(cè)量的呢智嚷？是的躲胳，我們的身體就是一把神奇的尺子，比如“一拃”纤勒、“一庹”、“一抱”隆檀、“步長(zhǎng)”等等摇天，學(xué)習(xí)了繪本《我家漂亮的尺子》之后，我們使用身體上的尺子測(cè)量了我們的家恐仑。
9泉坐、猜數(shù)游戲-二分法
在一年級(jí)，我們要掌握“大裳仆、小腕让、大的多，小一些歧斟，多得多纯丸，小得多”等數(shù)學(xué)用語(yǔ)，我們通過(guò)猜數(shù)游戲静袖，積累了比較數(shù)的大小的經(jīng)驗(yàn)觉鼻，初步感受到逐步逼近的解決問(wèn)題策略（二分法），發(fā)展了學(xué)生的初步推理能力队橙，在活動(dòng)中也培養(yǎng)了學(xué)生的傾聽(tīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力坠陈。
10、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境中數(shù)學(xué)問(wèn)題捐康。
學(xué)具是幫助孩子們直觀解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的有利工具仇矾。小棒、計(jì)數(shù)器是幫助同學(xué)們理解算理解总、理解數(shù)位贮匕、解決問(wèn)題的學(xué)具，在此不一一詳說(shuō)了倾鲫，它的功能都是大家有目共睹的粗合。
這一學(xué)期里除了小棒萍嬉、計(jì)數(shù)器之外，我們還用到了各式各樣的紐扣學(xué)習(xí)—分類隙疚，當(dāng)繪本故事《外婆的紐扣盒》講到凱莉?qū)⑼馄诺募~扣盒打翻的時(shí)候壤追，我們就真的幫助凱莉一起對(duì)紐扣進(jìn)行分類整理，不管是按顏色分類也好供屉，按形狀分類也好行冰，按照紐扣孔分類也好，我們都進(jìn)行了一個(gè)嘗試伶丐。
開(kāi)學(xué)初期悼做，在正式學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字之前，我們一起共度了繪本《過(guò)去的人們是如何數(shù)數(shù)的》哗魂，我們一起玩了古人數(shù)數(shù)的方式肛走，比如“左耳”、“鼻子”等分別表示什么數(shù)录别？
這幅地圖朽色，大家還記得嗎？是不是很熟悉组题。這是青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校一樓的地圖葫男，學(xué)習(xí)完《阿錘和阿蛋愉快的一天》，我們也手拿地圖崔列，開(kāi)始了向左轉(zhuǎn)梢褐，向右轉(zhuǎn)，在地圖上看懂了向“左”和向“右”赵讯，以后有人向我問(wèn)路盈咳，一定也不會(huì)指揮錯(cuò)。
繪本《走開(kāi)边翼，大黑兔》是不是太熟悉了猪贪，我們一起模擬故事中的場(chǎng)景，一起用麻繩測(cè)量小白兔走過(guò)的路線讯私，理解了變曲為直的轉(zhuǎn)化思想热押。小朋友還真實(shí)的拿著一個(gè)水壺和一個(gè)水杯，體驗(yàn)不同重量的物體的感覺(jué)斤寇，真正感受到了“輕”和“重”桶癣。三個(gè)不同粗細(xì)，不同高度的杯子里面都有豆子娘锁，哪一個(gè)最多呢牙寞？老師提供的三個(gè)空紙杯又是用來(lái)干什么的？如何看懂天平呢？就和蹺蹺板一個(gè)原理嗎间雀？一直不理解的青蛙跳悔详，原來(lái)可以在教室里真實(shí)的跳一跳。
繪本故事《李家豬惹挟，張家豬》茄螃，老李，勤勞善良连锯，老張归苍，懶惰、狡猾运怖，老張一直欺負(fù)老李拼弃，是不是讓你很氣憤。你是不是真的可以數(shù)清楚老李家的豬摇展，是不是可以在計(jì)數(shù)器上計(jì)數(shù)呢吻氧？最后官人的審判是不是讓你很滿意呢？
“老師咏连，看我的牙”医男，在這個(gè)話題中我們認(rèn)識(shí)了乳牙和恒牙，知道了每一顆牙齒的名稱捻勉，通過(guò)制作一個(gè)真實(shí)的牙齒模型，我們理解了基數(shù)和序數(shù)刀森。從左邊數(shù)第幾顆牙齒是犬牙踱启？從右邊數(shù)第三顆牙的名稱是什么？
為了創(chuàng)造一個(gè)真實(shí)的環(huán)境研底，我們小竹筍班有了竹筍電影院埠偿，快點(diǎn)看一看自己的電影票是幾排幾座，你是否可以正確的找到自己的位置呢榜晦？
同樣為了拓展基數(shù)和序數(shù)的學(xué)習(xí)冠蒋，我們一起共讀了繪本《真正的魔法師》，在繪本中學(xué)習(xí)了序數(shù)乾胶，進(jìn)而在生活中也學(xué)會(huì)兒用序數(shù)表述物體所在的位置抖剿。
平面圖形的理解一直是孩子理解問(wèn)題的一個(gè)難點(diǎn)。怎么辦呢识窿？繪本故事《誰(shuí)偷了西瓜》斩郎，孩子們搖身一變成了一位小偵探，我們使用拓印的方法喻频，根據(jù)故事中提供的線索缩宜，根據(jù)立體圖形進(jìn)入西瓜地里留下的腳印，我們成功的破案了，最后小朋友還創(chuàng)編了接下來(lái)的故事锻煌。
一年級(jí)妓布，我們學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度單位—厘米和米。那1厘米到底有多短宋梧？我們一起創(chuàng)編兒歌匣沼，比劃1厘米，通過(guò)測(cè)量手印的中指乃秀，我們了解了尺子的由來(lái)肛著，學(xué)會(huì)了尺子的使用方法，我們一起測(cè)量自己的小褲子和小T恤跺讯，尋找自己成長(zhǎng)的證據(jù)枢贿。
在學(xué)習(xí)幾何圖形時(shí)我們都會(huì)玩一個(gè)猜一猜的游戲，在立體圖形中刀脏，我們會(huì)根據(jù)描述局荚，猜測(cè)是什么立體圖形，在平面圖形中我們會(huì)猜測(cè)信封中的平面圖形愈污。
數(shù)數(shù)碟绑，是難不倒一年級(jí)小朋友的难裆。但是在數(shù)數(shù)的過(guò)程中我們會(huì)設(shè)計(jì)一些陷阱。我們一起玩耍了爆炸數(shù)，比如說(shuō)個(gè)位上和十位上還有數(shù)字“3”的數(shù)就會(huì)爆炸圈盔。這個(gè)游戲鍛煉了孩子的判斷能力和傾聽(tīng)能力。（二年級(jí)學(xué)習(xí)了“倍”的概念二拐，還會(huì)有更復(fù)雜的爆炸數(shù)游戲哦）
我們一起玩過(guò)的游戲還有很多茂翔，比如“士兵有多少（數(shù)位的產(chǎn)生）”、“找朋友”涧尿、“我是收銀員”系奉、“跳棋”等等，在這里不一一講述姑廉，當(dāng)然缺亮，接下來(lái)的新學(xué)期我們還會(huì)解鎖更多地新游戲。
竹筍課堂
小竹筍課堂桥言，有些小朋友會(huì)精心準(zhǔn)備童話故事萌踱、繪本故事、謎語(yǔ)号阿、科學(xué)小知識(shí)虫蝶、教同學(xué)們制作手工作品等，形式不作硬性要求倦西。在竹筍課堂里能真，孩子們體會(huì)到了分享的快樂(lè)，體會(huì)到了作為小老師的自豪，表達(dá)能力得到了發(fā)展粉铐，孩子們更陽(yáng)光更自信啦疼约！
這個(gè)學(xué)期以來(lái)班級(jí)里開(kāi)展了大竹筍課堂，一共有6個(gè)大竹筍踴躍報(bào)名蝙泼，大竹筍會(huì)帶給小朋友各種各樣的新知識(shí)程剥，開(kāi)拓了小朋友的眼界，通過(guò)大竹筍課堂也真正的實(shí)現(xiàn)了家校的合作汤踏。期待新學(xué)期更多的大竹筍加入我們的竹筍課堂织鲸。
班級(jí)風(fēng)采
這一年來(lái)，小朋友們?cè)诟鞣矫娴倪M(jìn)步都是非常驚人的溪胶，這一點(diǎn)每當(dāng)翻開(kāi)我的手機(jī)都會(huì)見(jiàn)證這一切（手機(jī)里8000多張照片）搂擦。
我們遵守規(guī)則，懂禮貌哗脖。
不管是課堂的秩序瀑踢，玩游戲的秩序，還是吃飯才避，參加講座橱夭，小朋友們變得越來(lái)越懂規(guī)則，越來(lái)越懂禮貌桑逝。
我們愛(ài)閱讀棘劣。
閱讀是一種個(gè)性化的行為，課外閱讀更是孩子與文本之間的一種純粹的對(duì)話和互動(dòng)楞遏。我們應(yīng)當(dāng)不斷的激發(fā)孩子們的閱讀興趣,教給孩子正確的閱讀方法茬暇，并且創(chuàng)設(shè)一切有利于孩子開(kāi)展課外閱讀的條件，鼓勵(lì)他們?nèi)ラ喿x橱健。只有這樣，課外閱讀才可能成為孩子生命的一部分沙廉，成為孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力拘荡。
我們午餐后就會(huì)享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，我們還一起堅(jiān)持了21天閱讀計(jì)劃撬陵。大家都是超棒的珊皿。
我們講衛(wèi)生。
午餐后巨税，小朋友們會(huì)擦干凈自己的餐桌蟋定，帶走所有的垃圾。每一次手工課結(jié)束草添，小朋友們都會(huì)清理干凈桌面的紙屑驶兜，有序地將剪刀放回剪刀收納筐。午餐后，值日的小朋友還會(huì)自覺(jué)的掃地抄淑、整理書(shū)包屠凶、整理圖書(shū)等。
我們愛(ài)分享肆资。
漸漸地矗愧，我們不在為了搶玩具而爭(zhēng)吵，我們學(xué)會(huì)了分享玩具郑原，學(xué)習(xí)了謙讓唉韭，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了一起游戲犯犁。有時(shí)候媽媽做了好吃的餅干属愤，媽媽出差帶來(lái)的好吃的糖果，爸爸買了好多櫻桃栖秕，小朋友都帶過(guò)來(lái)給小朋友們分享春塌。
我們很團(tuán)結(jié)。
體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上簇捍，大家齊心協(xié)力只壳，完成了拔河比賽，墊上傳球游戲暑塑。為了集體的榮譽(yù)吼句，小朋友們學(xué)會(huì)推選班里跳繩最厲害的人去參加跳繩比賽，跑步最快的參加跑步事格。
我們愛(ài)探究惕艳。
我們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)書(shū)籍驹愚，科學(xué)小視頻远搪，我們對(duì)知識(shí)充滿了求知的欲望。
我們愛(ài)手工逢捺。
手工課一直是孩子們喜歡的谁鳍。經(jīng)過(guò)這一年，小朋友們變得越來(lái)越手巧啦劫瞳，在手工課的過(guò)程中倘潜，制作比較快的小朋友也開(kāi)始幫助其他慢一些的小朋友，手工課志于，老師也越來(lái)越輕松了涮因。
我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
體育課一直是你們的最愛(ài)伺绽，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們踢球养泡、跳繩嗜湃、丟沙包、翻花繩瓤荔、跑步净蚤、跳躍的快樂(lè)身影。
節(jié)日和慶典
生活需要儀式感输硝。在這一年里我們一起學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣今瀑，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，還在中秋節(jié)一起做月亮賀卡点把，包月餅橘荠，在狂歡節(jié)趕集市，在最美人間四月天里開(kāi)展了花卉節(jié)和詩(shī)歌朗誦會(huì)郎逃，在母親節(jié)做康乃馨表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)哥童，在端午節(jié)吃粽子，帶五彩繩褒翰，在六一兒童節(jié)贮懈，我們班還全體加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在期末周优训，我們還進(jìn)行了“最好的未來(lái)”期末展演朵你。
一年級(jí)我們收獲滿滿，期待更精彩的二年級(jí)揣非。
