金句：打開一本書之前，必須牢記的四個問題：
1.總的來說僧诚，這本書到底在談些什么？
2.書的細節(jié)部分蝗碎，作者是怎么談的湖笨？
3.這本書的觀點有道理嗎？是全部有道理還是部分有道理蹦骑？
4.這本書跟你自己有什么關(guān)系?
本書總體：閱讀好處和閱讀技巧慈省，不同讀物采取不同閱讀方法，閱讀書要選擇一本略高于自己心智的書眠菇，才會有成長边败。閱讀要有主動性：帶著問題閱讀，這本書講什么捎废，這章在說什么笑窜，是否有道理，本書跟我的關(guān)系是：可以自我提高或教授孩子閱讀技巧登疗。細節(jié)：不同讀物和目的采取不同閱讀方式和技巧：基礎(chǔ)排截、檢視、分析谜叹、主題閱讀匾寝。
二、閱讀分類
基礎(chǔ)-檢視-分析-主題
1荷腊、基礎(chǔ)+檢視略讀步驟：
1）第一遍：前沿艳悔、索引、標題女仰、目錄猜年，與主題最相關(guān)的章節(jié)抡锈；
2）第二遍：快讀通讀；
2乔外、分析閱讀：
1）解構(gòu)床三；
2）理解作者思路：找出中心思想；
3杨幼、主題閱讀：
主題閱讀簡單來說就是按圖索驥撇簿。照著你自己感興趣的主題找書去讀。這個層次的閱讀需要更強的主動性差购，還需要讀者有一定的判斷力四瘫。主題閱讀，不是說你讀完了一本書接著讀第二本欲逃，而是說帶著你想解決的問題找蜜，去讀不同的書里的不同章節(jié)。主題閱讀不是為了看書而看書稳析，而是為了解決實用性問題而看書洗做。
歷史、故事書一次性完成彰居、壓縮時間诚纸；努力讓小說角色融入，進入并不做評價裕菠。
歷史書：行動原因咬清，而非事實。了解背景奴潘，按其他邏輯劃分旧烧。
主題閱讀：戰(zhàn)爭為背景，環(huán)境和背景画髓。吸引讀者的背景掘剪。
1）書單所有書。
2）找出相關(guān)關(guān)鍵詞奈虾。
3）列出關(guān)鍵問題及答案夺谁。
好書：可以跟心智一起成長。反復閱讀肉微，品味不同匾鸥。
閱讀目的：成為更好的人，不能隨便讀碉纳，當你成功閱讀一本好書勿负，你便更加有知識和理解生命的意義。
確實打開了另一個世界劳曹，更廣闊的天空奴愉。
