學(xué)琴初期，許多學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)指法對(duì)于認(rèn)譜來說瞳购，簡直是“天降神器”话侄。
由于初期啟蒙曲目基本上是一個(gè)指法對(duì)應(yīng)一個(gè)鍵盤，很多學(xué)生自認(rèn)為似乎不用看譜，只看指法就能做到彈奏正確年堆，殊不知過于依賴指法導(dǎo)致的后果就是彈錯(cuò)音而不自知吞杭。
越往后學(xué)琴越會(huì)發(fā)現(xiàn)，指法與鍵盤并非一一對(duì)應(yīng)变丧，當(dāng)出現(xiàn)大跳芽狗、八度、音階時(shí)痒蓬，就一定會(huì)存在轉(zhuǎn)指童擎、擴(kuò)指等指法的變化。
一些學(xué)生由于之前過度依賴指法而選擇不看五線譜攻晒，故對(duì)此變化措手不及顾复，認(rèn)為不按指法也能彈對(duì)，為什么一定要嚴(yán)格按照標(biāo)記的指法彈奏呢鲁捏？
一芯砸、譜面上的指法為何一定正確？
許多學(xué)生不理解给梅，同樣的音假丧，為什么要輪流變換指法，繼而偷懶只用一個(gè)固定指法進(jìn)行彈奏动羽，殊不知此處是為了練習(xí)輪指包帚；
許多學(xué)生不理解，為什么1指總是在樂句中頻頻出現(xiàn)运吓，而不是用最近的手指婴噩，為圖方便就近彈奏，結(jié)果導(dǎo)致樂句不連貫羽德，殊不知此處是為了練習(xí)轉(zhuǎn)指；
許多學(xué)生不理解迅办，為什么巴赫的復(fù)調(diào)指法如此復(fù)雜意義何在宅静，便按照自己的一套隨意彈奏，殊不知巴赫的有心編排是為了保證聲部的連貫和完整站欺，不按照譜面指法彈奏姨夹，其后果會(huì)將復(fù)調(diào)彈成主調(diào)，聲部的走向與層次混亂不堪矾策、毀于一旦磷账。
二、正確的指法到底是什么贾虽？
學(xué)琴中的指法就好比書法中的筆畫順序逃糟，不按照筆畫順序?qū)懀倘灰材軐懗鲎謥恚欢ú皇呛玫臅ㄗ髌反卵剩鋵?shí)學(xué)琴也是如此菇肃。
指法，指的是手指與鍵盤之間的關(guān)系取募，只有根據(jù)曲譜合理而有邏輯地編排琐谤，才能推出正確的指法，才能夠有條不紊地進(jìn)行演奏玩敏。
正確的指法斗忌，其實(shí)就是合理的指法。
三旺聚、無論如何也不能改變指法么织阳？
不同時(shí)期的作曲家可能存在不同的指法，每個(gè)作曲家對(duì)于自己作品的表現(xiàn)也會(huì)存在不同指法的編排翻屈，但是對(duì)于每一位學(xué)習(xí)者來說陈哑，除非手指條件不足（比如手太小）伸眶，盡量不要改動(dòng)譜面的指法惊窖，要學(xué)會(huì)尊重作曲家的表達(dá)并理解其背后的意義。
學(xué)到深處厘贼，會(huì)發(fā)現(xiàn)譜面的指法標(biāo)記越來越少界酒，有些樂曲甚至通篇沒有標(biāo)記指法，而學(xué)到這個(gè)程度的你嘴秸，相信已經(jīng)能夠深諳其道毁欣，自行編排出合理而有邏輯的指法了。
