? 今日遇到了幾件事贪染，讓我感觸良多。早晨處理了大孩子的糾紛催享，在我看來一地雞毛的瑣碎事情杭隙，都互不相讓，大動干戈睡陪；下午到朋友文具店寺渗，她抓了幾個小學(xué)生“小偷”，還有“團伙”作案兰迫。心理素質(zhì)之強信殊，作案手法之嫻熟，令人乍舌汁果；下午放學(xué)開車經(jīng)過文化街涡拘，三個十歲的大男孩圍著一棵大樹小便，大呼小叫据德，快活不已鳄乏！等待紅燈的我實在看不下去，退下車窗說：“小朋友棘利，這樣好嗎橱野？”尖叫跑之……
? 我們孩子怎么了？教育怎么了善玫？不論什么年齡的孩子讓人焦慮的不是文化知識水援，而是人品素養(yǎng)的問題，和家庭教育的缺失茅郎∥显《中庸》告知我們調(diào)節(jié)各種關(guān)系的“五達道”，而調(diào)節(jié)這些人際關(guān)系靠什么系冗？靠人們內(nèi)心的品德和智慧奕扣，因而就有了三達德。三達德掌敬，就是智惯豆、仁池磁、勇。
? 智循帐、仁框仔、勇靠什么來培植呢？靠誠實拄养、善良的品德意識來培植加固。現(xiàn)在的孩子無論多大都缺少這樣的品質(zhì)银舱，提倡對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)外還是要家長以身作則瘪匿，現(xiàn)在的孩子就是我們未來面對的社會。不然物質(zhì)在豐富寻馏，科技在前進棋弥，而社會素質(zhì)在倒退。
