? ? ? ? ? —秦社霞+丹輝教育
感悟1：so s疼燥！家務(wù)中的父子反目。
老師說到風暴往往發(fā)生在出門那一刻讥脐，那為什么會發(fā)生在臨出門那一刻呢遭居？究其原因那還不是平時不做事，才造成了出門一時慌的結(jié)果嗎旬渠？就像老師舉例俱萍，分析的那樣，孩子平時做家務(wù)告丢，家長不讓參與枪蘑，不允許孩子有破壞的事情發(fā)生，從而孩子沒有形成完整的建設(shè)性岖免。我們看孩子一定要看到孩子背后的眼光岳颇，一定要了解孩子為什么要這樣做，他的目的是什么颅湘？這時候要克制自己的情緒话侧，慢下來要給予孩子的是理解，指引而不是苛責闯参、指責瞻鹏。
感悟2：給孩子適齡的家務(wù)課程表，你好我好大家好鹿寨！這一講太好了新博！我們只有了解了孩子各個年齡段會做什么，才不會產(chǎn)生焦慮脚草，更不會盲目的去幫孩子赫悄。一歲多的寶寶意志力非常強，喜歡探索玩讳，模仿涩蜘。兩歲的時候自覺意識就會產(chǎn)生，“偏不”通過反抗來自我認知熏纯。三歲多孩子就有了社交能力同诫，喜歡合作。四樟澜、五歲的孩子具有了豐富的想象力误窖。如果沒有培訓我們就不會對孩子了解的這么透徹，越來越體會到想做好一件事只有不斷的學習才能成長秩贰。希望我能從培訓當中學到更多的知識霹俺。非常感謝菲菲園長給我們帶來的培訓課程！
