教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的學(xué)校變革
學(xué)校變革行動(dòng)
學(xué)習(xí)空間再造：靈活汹想、智慧、可重組
學(xué)習(xí)空間與學(xué)校的育人功能直接相關(guān)。未來學(xué)校的學(xué)習(xí)空間將從“為集體授課而建”轉(zhuǎn)向“為個(gè)性學(xué)習(xí)而建”。
學(xué)習(xí)方式變革：主動(dòng)河绽、深度、無邊界
未來的學(xué)習(xí)將突破標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的教學(xué)秩序唉窃，允許不同的學(xué)生用不同時(shí)間學(xué)習(xí)不同內(nèi)容耙饰，幫助他們達(dá)到自己所能達(dá)到的最高水平。
課程體系重構(gòu)：個(gè)性纹份、聯(lián)結(jié)苟跪、跨學(xué)科
未來的課程將根據(jù)生活中的真實(shí)問題設(shè)置主題廷痘，通過跨學(xué)科的課程整合，在不同學(xué)科領(lǐng)域之間建立聯(lián)系件已，促進(jìn)知識(shí)的活化笋额，加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)向?qū)嵺`創(chuàng)新的遷移。
組織管理轉(zhuǎn)型：開放拨齐、民主、扁平化
未來的學(xué)校將更多采用彈性學(xué)制和扁平化的組織架構(gòu)昨寞。
