文/金澤香
這是一張發(fā)黃的信紙篙螟，這是一封作文格式明顯的情書。
午后塵埃透著仍盛的日頭在淡藍(lán)的字間舞蹈问拘，看了幾行遍略，忽感目眩，休息片刻骤坐，復(fù)而拿起绪杏。
信的開頭較為規(guī)整“你好，展信佳纽绍，我不知該如何稱呼你蕾久，但請相信我絕對沒有什么惡意，我只是想認(rèn)識你的拌夏，就這么簡單僧著。我與你同個年級，我在二班……”
同年級二班障簿？那到底是幾年級呢盹愚。這個線索不明的句子令人懊惱。即便能隨發(fā)黃的信紙陷入記憶站故，沒了確切時間的提醒皆怕，好似沒有生動的大前提，無法開啟暢想之門世蔗，囿于模糊不清的時間端逼，想著青春種種可能的記號。
“你肯定不知道我污淋，我與你后桌的戴航住一個院兒顶滩，其實我們是天天見面的，每次我就在你身邊或你身后寸爆，你不知道而已礁鲁，因為我們住在一條街盐欺，這樣說來，可以算作路友嗎……”
路友仅醇？呵冗美，真奇怪，怕是打個幌子接近我吧析二，這個橋段現(xiàn)在的孩子都會了粉洼。由寫信人字跡與使用漢字程度可以猜出大概時間，那時應(yīng)該十四五歲的樣子吧叶摄，青蔥芳華属韧，中學(xué)時代。掐指一算十余年輕松劃過蛤吓，悠悠歲月青春見老宵喂，雖不到半百兩鬢未蒼，但想見十年光陰是如何一天天爬過你的眼角眉梢会傲，年月仍能牽出你一聲感嘆锅棕。
“……我不怎么好看，你注意不到我也是理所當(dāng)然的淌山，說實話裸燎，你笑起來很好看的“瘢可戴航說顺少，你只有對好朋友才熱情，你是這樣的嗎……昨天下午放學(xué)沒看到你王浴，不會被老師留堂了吧，其實我有時也這樣梅猿，我們班班主任是個更年期老太太氓辣，我經(jīng)常被她批評，我想不是我學(xué)習(xí)不好的緣故袱蚓，應(yīng)該是她看我不順眼钞啸，你們班班頭兒則比我們班的可愛多了……”
看過字體龍飛鳳舞，擱那時應(yīng)是書法很好的學(xué)生了喇潘。說到書法是我的痛体斩，一手雞扒的字，什么字架筆鋒在我這全沒了譜兒颖低，這也是不得語文老師寵愛的原因吧絮吵。字寫得那么難看，誰愿意勞神字字辨認(rèn)忱屑，明個大意蹬敲，一筆帶過暇昂。但隱約記得我擅自參加了書法培訓(xùn)班的，被老師發(fā)現(xiàn)后伴嗡，怏怏退出急波。
一頁紙的內(nèi)容，不過五百字瘪校，因字寫得大澄暮，紙的背后仍有“他”的話。
“很高興你能看我的信阱扬，雖然我的字很難看泣懊，雖然為了遮丑我請了書法較好的同學(xué)幫忙執(zhí)筆，但你要相信這些語句都是我一字一字想出的价认，你這樣優(yōu)秀的男孩哪會注意到我嗅定，梁鵬飛，我不期望你的回信用踩，但希望我們可以交個朋友渠退，馬上就要中考了，我知道畢業(yè)后看不到你脐彩，所以鼓起勇氣給你寫這封信碎乃。祝你中考順利！葉玲婉惠奸，1993年4月20日”
……
梁鵬飛梅誓？梁鵬飛。
看來這并非某個毛頭小子寫來的情書佛南，反而是我這位花季少女情竇初開時的明證梗掰。今日憶起，恍惚確有一位梁姓男生嗅回，奈何歲月悠長及穗，早已淡了面容，疏了情懷绵载。大膽悸動又純真的少女之心呵埂陆。
想來這初時的喜愛，終是沒透露出去娃豹，這是一封未發(fā)送出去的情書焚虱。
抬起頭，心里一陣唏噓懂版，記不起了歲月鹃栽，記不得那些離逝的風(fēng)。惟知少女時代的勇氣偷偷萌起定续，又悄悄落空谍咆。
