自從用了聽書的app乎芳，比如羅胖的得到app和樊登的讀書會然遏，一下子讀書的速度就可以提高幾倍扒腕，整個人一下子都精神多了！作為普通人甚至都可以輕松做到一天一本以上土铺，因為每本濃縮成精華講給你聽大都不超過一個小時胶滋，一年累計下來可以聽幾百本書板鬓，如果大量的人都能夠做到一年幾百本書，我們的社會將會變得多美好究恤。每個人認(rèn)知升級迭代的速度通過聽書app的出現(xiàn)有可能增加了不止一個數(shù)量級俭令，這是移動互聯(lián)網(wǎng)時代賜給我們的一個大紅利，如果不好好利用這些資源部宿，真的非吵唬可惜。人與人之間的認(rèn)知差距和財富一樣窟赏，社會越發(fā)展妓柜，科技越進步，差距會拉的越大涯穷，而不是相反棍掐。科技的好處是打破了傳統(tǒng)信息和知識的壟斷拷况，信息和知識其實越來越對稱作煌，各種頂尖的公開課，視頻赚瘦，書籍都觸手可及粟誓，它就在那等著你，就看你愿不愿意改變自身僵化的心智模式去充分利用了起意。

說到心智模式鹰服，對聽書的質(zhì)疑可能會很多，舉幾個常見的揽咕。其中一個是讀(聽)那么多書有用嗎悲酷？另一個是用碎片化的方式聽管用嗎，書不是用來讀的嗎亲善？另外是聽得太多會不會造成大腦信息過載设易，聽完還不如不聽？第一個質(zhì)疑其實是很多人都有的蛹头，比如他們會聯(lián)想到自己身邊的人顿肺，好像沒聽說過他們讀書，他們不是也混的挺好渣蜗，生活工作樣樣比貌似整天把各種書掛在嘴邊的人牛屠尊。的確讀書未必是成功的唯一路徑，認(rèn)知升級才是耕拷！讀死書和死讀書都不會促成認(rèn)知升級知染，這也就是表面上讀書多未必真有用。但無論一個人做什么斑胜，達到一定高度一定是和其相應(yīng)的認(rèn)知水平相匹配的控淡，如果不匹配嫌吠，暫時取得的成就也一定不會長久。有的人天賦異稟掺炭，娛樂中都可以參悟辫诅，他們可以通過大量實踐和思考，和跟周圍人學(xué)習(xí)涧狮，來完成不斷的進行認(rèn)知升級炕矮，但通常這類人的水平最多是他周圍人水平的平均值，不能再高了者冤，而且成長速度也會受限肤视。舉朱元璋，劉邦的例子也可以涉枫，表面上不讀書邢滑，但他恰好周圍的智囊團都是最頂級的，當(dāng)上皇上后愿汰，還可以利用碎片時間讓那些高智商高學(xué)歷的大臣們把書里的道理講給他們聽困后，再加上自身悟性極高，造就了他們的江山偉業(yè)衬廷。作為普通人沒有很高的悟性摇予，身邊也都是普通人，既沒有智囊團也沒有所謂的貴人相助吗跋，要達到極高的認(rèn)知高度侧戴，你認(rèn)為可以不讀書也能輕松達到，那就是耍流氓跌宛，除非你本身就不想達到很高的認(rèn)知高度救鲤，甘于平庸。我們現(xiàn)在有聽書app秩冈，按邏輯思維羅胖的說法就是讓那些最聰明的人講書給自己聽，普通人周圍也可以聚集虛擬的智囊團斥扛。

第二個問題入问，書光聽有用嗎？尤其是碎片化的聽稀颁？能利用碎片化其實是好事芬失，因為那些碎片化的時間往往都是垃圾時間，本來都是浪費掉的匾灶，但累計起來驚人棱烂。這些時間如果好好利用起來，天長日久阶女，我相信人生將會非常的不同颊糜。比如每天開車路上哩治，坐公車，做家務(wù)衬鱼，入睡前等等业筏，這些時間加起來足以聽完好幾本書了。那么聽來的書算不算讀過鸟赫？還是上文提到的蒜胖，我認(rèn)為算不算并不重要，關(guān)鍵目標(biāo)是通過讀書來完成認(rèn)知升級抛蚤，讀書的形式反而無所謂台谢，坐在那讀也好，聽也罷岁经，關(guān)鍵是有沒有學(xué)到有用的東西并結(jié)合自身思考進行加工變成真正的認(rèn)知朋沮。如果一件事太難操作，比如非要找個安靜的地方蒿偎，坐在那花幾十個小時啃完一本書朽们，恐怕拖延癥又要犯了，這也是為什么真正讀書的人非常少的原因之一诉位。這樣的結(jié)果反而不如先簡單開始骑脱，然后逐漸深入，比如聽書苍糠，太容易了叁丧，一點app就開始了。如果書的內(nèi)容有一丁點收獲那就值了岳瞭，可以秒殺100%沒開始讀的人了拥娄，所謂的開卷有益。如果聽著還不錯瞳筏，可以選擇買來真的書再認(rèn)真的坐在那讀稚瘾。對一般人來講，很多書很晦澀姚炕，即使讀也很難完全讀懂摊欠，這時候有個像老師那樣的人給你講一下反而效果更好。有的書是核心思想就是那么幾點柱宦，大部分篇幅都是用來反復(fù)論證的些椒，相當(dāng)于展開的學(xué)術(shù)論文。還有的書甚至很啰嗦掸刊，有湊字?jǐn)?shù)騙錢的嫌疑免糕。比如我個人覺得失控雖然是本神書，但有點太啰嗦了，如果能在一個小時內(nèi)聽完那本書的精華并運用到生活中石窑，實際效果也不會太差牌芋。事實上，通過聽來學(xué)習(xí)是更自然的學(xué)習(xí)方式尼斧，我們從小聽父母將故事姜贡，講道理，長大聽老師講課棺棵，上班聽各種ppt經(jīng)驗分享楼咳，不都是聽嗎？

第三個質(zhì)疑烛恤，書聽太多會不會信息過載母怜？按我們現(xiàn)在的科學(xué)認(rèn)知，比較流行的說法是大腦潛能只開發(fā)了很少一點缚柏，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不存在過載的問題苹熏。但過量的垃圾信息的確讓人擔(dān)心，如果我們整天刷朋友圈币喧，今日頭條之類就會有焦慮感轨域，信息太多了而且都是沒有什么營養(yǎng)的信息，更可怕的是這些信息會不斷引誘你上鉤杀餐，讓人不停的刷手機干发，誘人上鉤是今日頭條這類生意最主要的商業(yè)模式。同樣是利用碎片時間史翘，但這類垃圾信息對人的注意力有極大的破壞性枉长。聽書雖然比傳統(tǒng)讀書速度快10倍以上，但從數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上過載琼讽。如果使用高質(zhì)量的app必峰，那些書都是嚴(yán)格篩選的精品，你一年習(xí)得并轉(zhuǎn)化成認(rèn)知的升級點有1千條就非常驚人了钻蹬。而那些垃圾信息吼蚁，一天可能就上千條。要小心過載的是垃圾问欠，而書則是到用時方恨少肝匆。

最后我承認(rèn)聽書這件事很容易有虛假的成就感，比如得到的每天聽本書欄目最后結(jié)尾都會說一句溅潜，恭喜您又聽完了一本書。是的薪伏，聽完了是沒錯滚澜，但不代表聽懂了，或者認(rèn)知升級了嫁怀。其實讀也一樣设捐，還是那句話借浊，讀也好，聽也罷萝招，表面形式并不重要蚂斤，關(guān)鍵是看有沒有經(jīng)過自己大腦認(rèn)真的思考來完成學(xué)習(xí)過程，變成自己的東西并加以實踐槐沼∈镎簦總之，這些質(zhì)疑都不能否認(rèn)聽書的價值乃至讀書的價值岗钩。大量的輸入不一定有高質(zhì)量的輸出纽窟，但沒有輸入一定不會有輸出，使我們困在原地的是心智模式兼吓。