大家好，很高興與大家相聚到一起共讀一本書奠货。
我們今天的話題和生氣有關(guān)，每個(gè)人都有生氣的時(shí)候座掘，我們生氣時(shí)是一種怎樣的感受呢递惋？就好像心里堵著塊石頭，好像火山一樣隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)溢陪，有時(shí)也會(huì)看到什么都是讓自己生氣的萍虽，這種情緒到來(lái)之時(shí)我們似乎根本控制不住自己，生氣讓我們也很沮喪形真，有時(shí)也會(huì)讓我們感覺孤獨(dú)杉编。當(dāng)一切都過(guò)后，恢復(fù)正常時(shí)咆霜，又感覺自己真的不該生氣邓馒。我想每個(gè)人的感受都是差不多的。當(dāng)我們面對(duì)自己的寶貝生氣的時(shí)候會(huì)怎么處理呢蛾坯？我想很多媽媽會(huì)不斷的勸解寶貝不要哭了光酣，不要生氣了，或者利用其他的東西來(lái)轉(zhuǎn)移寶貝的注意力脉课，以期達(dá)到緩解生氣和嚎啕大哭的狀態(tài)救军。今天我要為大家分享的《菲菲生氣了-非常非常的生氣》就是一本關(guān)于情緒管理的繪本，讓我們一起來(lái)看看菲菲的家人是怎么做的倘零？
再次強(qiáng)調(diào)的是唱遭，我們?nèi)绾慰匆槐纠L本，繪本內(nèi)容分為封面视事、前環(huán)襯胆萧、扉頁(yè)、正文、后環(huán)襯跌穗、封底订晌。在和寶貝看一本書時(shí)一定要從封面開始一直看到封底，不要跳躍的直接進(jìn)入正文蚌吸，因?yàn)楹芏嗟睦L本在封面锈拨，或者是扉頁(yè)等已經(jīng)開始故事的內(nèi)容，尤其是在封面和封底的設(shè)計(jì)上很多繪本是可以展開作為一副畫面來(lái)看的羹唠，比如《花格子老虎》我們看到正面是一只得了冠軍的小老虎奕枢，而我們把封面和封底鋪開來(lái)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)封底有三個(gè)記者正在給小老虎拍照佩微，聚光燈下缝彬，我們?cè)诨乜葱±匣ⅲ瑫?huì)馬上有個(gè)疑問(wèn)哺眯，小老虎喜歡這樣嗎谷浅？因此在閱讀繪本時(shí)，不要漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)奶卓。還有媽媽有疑問(wèn)一疯，我們需要給寶貝提出很多問(wèn)題嗎？我認(rèn)為在不同的年齡段閱讀同一本書時(shí)夺姑，會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)墩邀，但是在接觸一本新的繪本時(shí)，我們先要保證故事的完整性盏浙。畢竟我們面對(duì)是很小的寶貝眉睹，他們?cè)谡J(rèn)知上需要一個(gè)過(guò)程。我們先讓寶貝們了解這個(gè)故事废膘，可以在故事的最后再提出一些簡(jiǎn)單利于寶貝思考的問(wèn)題辣往。再第二次以至于更多詞的閱讀時(shí)，再去提出更深刻一些的問(wèn)題殖卑。需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程站削，在繪本提問(wèn)的技巧上我們?cè)谝院蟮姆窒碇袑㈥懤m(xù)提到。
這里我想再闡明一個(gè)觀點(diǎn)孵稽，有的媽媽擔(dān)心如果我們給孩子講了菲菲這個(gè)故事许起，孩子會(huì)不會(huì)像菲菲那樣暴跳如雷，砸東西菩鲜，摔門而出呢园细。我感覺主要要求媽媽的引導(dǎo)。比如性格比較內(nèi)向的孩子接校，他們內(nèi)心的情感很難發(fā)泄出來(lái)猛频，這個(gè)時(shí)候狮崩，我們可以偏重講述菲菲在家里生氣的內(nèi)容，也可以配合我所講的內(nèi)容進(jìn)行渲染鹿寻，讓孩子把想說(shuō)的話睦柴，想發(fā)的火發(fā)出來(lái)。而對(duì)于容易暴躁的孩子毡熏，我們也可以偏重與后面一部分菲菲出門后的描寫坦敌，用什么方法來(lái)化解這種生氣的情緒，給孩子一個(gè)方向的指引痢法，比如生氣后用什么辦法能管理自己情緒狱窘。3-6歲是孩子情緒發(fā)展的高峰期，能否管理好自己的情緒财搁，對(duì)孩子今后的生活都會(huì)有影響蘸炸。
我們先看看封面：
黃色的方框內(nèi)有發(fā)怒的小女孩，一張臉充滿了整個(gè)方框內(nèi)尖奔，通過(guò)題目我們可以猜測(cè)到這就是菲菲幻馁，從什么地方能看出她生氣了呢？第一次問(wèn)平平時(shí)越锈，她只答出來(lái)嘴。是的嘴是最明顯的生氣的表象膘滨。一雙藍(lán)色的圓圓的大眼睛甘凭，濃密的前門聯(lián)下我們可以隱約看到一雙倒立的眉毛，她正死死的盯著我們火邓，好像她要把所有的憤怒要向你傾述丹弱。圓圓的鼻孔，撇著的倒八字嘴铲咨，以及兩個(gè)小辮子也被氣的立起來(lái)了躲胳，在紅色的背景下顯得更加醒目。我們盡可能將畫面用線性的文字描述出來(lái)纤勒，這樣可以讓孩子讀到更多的內(nèi)容坯苹。好我們繼續(xù)。
書的前環(huán)襯是一個(gè)跨頁(yè)的紅色摇天，可以說(shuō)我們這本書里粹湃，在生氣的情緒中紅色是見得最多的。在書的扉頁(yè)上看到的是一只玩具大猩猩泉坐，正是這個(gè)大猩猩引起了菲菲生氣了为鳄，也許故事從這里開始了。大猩猩也就是故事的導(dǎo)火索腕让。
我先來(lái)給大家講一講這個(gè)故事孤钦。
當(dāng)菲菲玩得正高興時(shí)。。偏形。静袖。。壳猜。她的姐姐一把抓住了大猩猩勾徽，“該我玩了”“不行！”菲菲說(shuō)统扳〈悖“行，”媽媽說(shuō)咒钟，“菲菲吹由，是該她玩了”姐姐用力奪走了大猩猩。朱嘴。倾鲫。。萍嬉。菲菲跌倒在卡車上乌昔，哼，這下菲菲可氣極了壤追！她踢打磕道，她尖叫，她想把所有的東西都砸掉行冰。她發(fā)出火紅火紅的咆哮溺蕉，她是一座就要爆發(fā)的火山，菲菲生氣了悼做。疯特。。肛走。漓雅。。非常非常的生氣朽色。故硅。。纵搁。吃衅。。砰腾誉！她跑出了門徘层，她跑啊峻呕，跑啊，一直跑到再也跑不動(dòng)了趣效。然后瘦癌，她哭了。她看看石頭跷敬，看看大樹讯私，又看看羊齒草，她聽到了鳥叫西傀。菲菲來(lái)到老櫸樹下斤寇，她爬上去，她感覺到微風(fēng)輕吹著頭發(fā)拥褂，她看著流水和浪花娘锁。這個(gè)廣大的世界安慰了她。菲菲覺得好多了饺鹃，她爬下樹莫秆。。悔详。镊屎。。往家里走茄螃。缝驳。。责蝠。。屋子里暖暖的萎庭，香香的霜医，看見菲菲回來(lái)了，每個(gè)人都很高興驳规。一家人又在一起了肴敛。而且，菲菲也不再生氣了吗购。（僅把此書獻(xiàn)給：所有曾經(jīng)不止一次發(fā)脾氣的孩子們医男，還有爸爸，媽媽捻勉，爺爺奶奶镀梭，叔叔阿姨和朋友們）
我們?cè)诳催@本書時(shí)發(fā)現(xiàn)在人物的邊緣處都用各種顏色勾畫出來(lái)，作者正是用這樣的方法來(lái)表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心情踱启。菲菲線條也通過(guò)-黃色——生氣前报账；紅色——生氣時(shí)研底；橙紅色——趨于平靜時(shí)；黃色——回到家時(shí)這個(gè)過(guò)程來(lái)表現(xiàn)菲菲情緒的變化透罢。而在菲菲生氣跑出家門后周圍的環(huán)境顏色也在變化：紅色-紫色-藍(lán)色-綠色不斷的過(guò)渡榜晦，從側(cè)面表現(xiàn)菲菲的心情變化。正如我們?cè)陂喿x封面時(shí)通過(guò)細(xì)節(jié)探索生氣的表象一樣羽圃，精讀繪本從畫面的細(xì)節(jié)乾胶，文字的細(xì)節(jié)來(lái)深刻的體會(huì)文字作者與繪畫作者在表現(xiàn)這個(gè)故事的方法。由此探索除文字以外的閱讀朽寞。那好我們看看還有哪些值得我們關(guān)注的地方识窿。
我們從封面已經(jīng)觀察到菲菲生氣的樣子，那好我們看看她生氣后暴跳如雷的樣子愁憔，一團(tuán)大火自她的腳下熊熊燃起腕扶，，她使勁跺著腳吨掌，揮舞著的拳頭半抱，張著大嘴在咆哮。注意觀察她后面的影子膜宋，揮舞的拳頭已經(jīng)落下窿侈，如同一只發(fā)怒的大猩猩，影子如同菲菲內(nèi)心的感受秋茫。一團(tuán)烈火從她的嘴里噴射而出史简，所到之處無(wú)一幸免。ROAR/ror/英文咆哮肛著，卷著火焰咆哮而出圆兵。我們可以和寶貝一起觀察這頁(yè)中被打亂的物品，尤其注意觀察房頂上的吊頂枢贿，還有整個(gè)房間的地板殉农，墻角都被紅色的線條勾勒著。這時(shí)可以看看后面菲菲回家時(shí)地板的線條是用黃色勾勒的局荚。一團(tuán)火焰EXPLODE（伊克斯普樓的）爆發(fā)超凳。從地板下面沖出一團(tuán)火焰，如火山爆發(fā)一般耀态。她沖出了家門轮傍。在這一連串的反應(yīng)中，菲菲已經(jīng)無(wú)法控制自己首装。
在沖出家門后创夜，我想用兩條線索來(lái)分析作者的表達(dá)，及動(dòng)物和植物仙逻。
在動(dòng)物中第一個(gè)開口說(shuō)話的是菲菲聽到鳥叫挥下，在這之前還有松鼠揍魂，小鳥否过，老鼠等小動(dòng)物侦讨，卻一個(gè)也沒(méi)有聲音需纳，人在生氣時(shí)曙砂，是聽不到任何人的勸告的娩梨，只有當(dāng)她平靜時(shí)帚称，才能注意觀察到身邊的人和事杰妓，而作者也試圖表現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)卓箫，我們?cè)趯氊惿鷼鈺r(shí)迷雪，默默的陪伴限书，等她真正平復(fù)情緒后再和她談剛才的事情可能效果更好。應(yīng)該注意到在菲菲走出家門后章咧，我們?cè)诿恳豁?yè)都能看到一個(gè)小動(dòng)物倦西，也許是個(gè)昆蟲，即使很渺小赁严，但是他們都在陪伴著菲菲扰柠，我想也是作者對(duì)菲菲小朋友的關(guān)愛，在菲菲準(zhǔn)備回家的路上疼约，很多小動(dòng)物都圍繞著她卤档。各種叫聲此起彼伏，遠(yuǎn)處的家也溫馨的黃色包圍下顯得那么的溫暖程剥，菲菲的臉上面帶笑容一切恢復(fù)了平靜劝枣。
第二條線索是植物，植物身上的色彩在不斷變化织鲸，也如菲菲的心情一樣慢慢的變化舔腾，在菲菲感到非常沮喪時(shí)，色彩也從燎原的紅色變成了暗淡的紫色搂擦，菲菲翹起的小辮子也低垂下來(lái)稳诚，她由憤怒到沮喪，人在傷心時(shí)一切顏色都暗淡下來(lái)盾饮，這種紫色也慢慢變淡采桃，在大櫸樹下時(shí)懒熙，變成了藍(lán)色丘损。這個(gè)過(guò)程中我們要觀察一種植物，羊齒草工扎，菲菲傷心時(shí)徘钥，他們都是躺下的，菲菲聽到鳥叫時(shí)肢娘，他們都站了起來(lái)呈础，當(dāng)菲菲在回家的路上時(shí)舆驶，他們都含羞的笑彎了腰。正如書中所寫“這個(gè)廣大的世界安慰了她”
在菲菲回家后一切都恢復(fù)了開始黃色而钞，那么的溫暖沙廉，和諧，在故事的最后菲菲畫了一副全家福臼节，大櫸樹下的一家人撬陵，遠(yuǎn)處的紅色小帆船以及蔚藍(lán)的大海。故事到這里就結(jié)束了嗎网缝？當(dāng)我給平平講到這里時(shí)巨税，她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么畫里沒(méi)有畫小貓粉臊。通常情況下貓咪是一家的寵物草添，這么大個(gè)家庭成員怎么被忽視了呢？好我們繼續(xù)從頭看看這只被我們遺忘的小貓吧扼仲。在姐姐和菲菲搶玩具時(shí)远寸，小貓是紫色的邊緣，還記得紫色代表什么嗎犀盟？傷心而晒，在姐姐搶她的玩具時(shí)，我們想想菲菲除了生氣是不是也很傷心呢阅畴？菲菲跌倒在卡車上時(shí)倡怎，小貓也是摔倒的動(dòng)作，菲菲生氣打出重拳時(shí)贱枣，小貓也似乎很木訥监署，它似乎也不知道菲菲哪來(lái)這些火焰。當(dāng)菲菲咆哮時(shí)纽哥，它也被渲染成紅色钠乏，當(dāng)菲菲心情平靜回家時(shí)小貓也是暖暖的黃色。那小貓是不是菲菲另外的一種復(fù)雜的情緒呢春塌？
故事到這里基本結(jié)束了晓避。我不知道大家注意到?jīng)]有，在菲菲不想讓姐姐玩玩具時(shí)只壳，媽媽是怎么做的俏拱？她說(shuō)：“行，菲菲吼句，是該她玩了”锅必。而且在菲菲大發(fā)雷霆時(shí)，好像媽媽沒(méi)有出現(xiàn)惕艳。而在故事的最后菲菲回到家時(shí)媽媽伸出雙手擁抱她的歸來(lái)搞隐。在菲菲生氣時(shí)父母并沒(méi)有干預(yù)驹愚，就是回家時(shí)也只是報(bào)以擁抱，我們想一想自己的寶貝生氣時(shí)劣纲，我們一般怎么做的呢逢捺？菲菲在生氣的過(guò)程中將自己內(nèi)心的情緒爆發(fā)出來(lái)，她用自己的方式廣闊的世界安慰了她癞季，放下壓力蒸甜，放下?lián)模驗(yàn)樗烙幸粋€(gè)永遠(yuǎn)歡迎她的家余佛∧拢“屋子里暖暖的，香香的”為什么這里說(shuō)道了暖暖的辉巡，香香的恨憎？暖暖是身上肌膚的感受，香香的是味覺的感受郊楣，而這是個(gè)什么味道呢憔恳？家的味道？我問(wèn)平平家是一個(gè)什么樣的味道净蚤？她還不會(huì)回答钥组，我想在她的小腦袋瓜子里一定儲(chǔ)存了這個(gè)問(wèn)題，總有一天她會(huì)理解這種家的味道今瀑。
故事講到這里我想向大家提一個(gè)問(wèn)題程梦，為什么作者將菲菲的襪子畫成一個(gè)紅色一個(gè)綠色呢？期待你精彩的回答橘荠。
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