一都哭、埃里克森心理發(fā)展8階段
1.信任對(duì)不信任（0---1歲）
2.自主對(duì)羞怯（2---3歲）
3.主動(dòng)性對(duì)內(nèi)疚（4---5歲）
4.勤奮對(duì)自卑（6---11歲）
5.同一性對(duì)角色混亂（11---18歲）
6.親密對(duì)孤獨(dú)（18---30歲）
7.創(chuàng)造性對(duì)自我專注（31---55歲）
8.完善對(duì)絕望（約60歲以上）
二区岗、父母情緒是怎么影響孩子勋乾，孩子情緒是怎么影響父母的抑胎？
面對(duì)父母情緒的狂風(fēng)暴雨杉女，孩子的抵御能力就像拿了一把小小的紙傘码耐，很快就會(huì)被吹的支離破碎巍举，把自己完全暴露在風(fēng)雨中畴嘶，躲不開(kāi)逃不掉蛋逾，無(wú)助，孤獨(dú)而凄涼窗悯；
孩子的情緒對(duì)父母而言就像一只蒼蠅在耳邊嗡嗡叫区匣，會(huì)讓父母心煩意亂，但可以用扇子把它扇走蒋院，甚至可以隨手拿起蒼蠅拍亏钩，一拍子下去，世界就清凈了欺旧。父母會(huì)有更多的選擇姑丑，根據(jù)自己心情吧。
三切端、和父母工作對(duì)理解成人工作的四點(diǎn)啟示
1.內(nèi)化父母功能的程度彻坛；
2.與自我關(guān)心和愛(ài)的質(zhì)量有關(guān)；
3.我們要知道現(xiàn)在誰(shuí)在為病人扮演父母的角色和履行父母的職責(zé)踏枣；
4.我們從與父母工作的兒童病人身上學(xué)到是去注意成人病人作為父母他的功能如何昌屉？不管他是否有孩子。
四茵瀑、課堂中的感受
第一：有點(diǎn)驚訝和感動(dòng)间驮，我上次作業(yè)提出沒(méi)有互動(dòng)和視頻剪輯的問(wèn)題，老師都注意到了马昨，并且做了改正
對(duì)這個(gè)結(jié)果有些意外竞帽，我原以為老師會(huì)說(shuō)：我接受你的憤怒，但我不會(huì)改變我的課堂設(shè)置……
第二：對(duì)這次大家共讀文字版的這種課堂形式鸿捧，我是很樂(lè)意的屹篓，因?yàn)橄啾纫曨l，我對(duì)文字描述的接納程度更高
最初讀的時(shí)候我因?yàn)椴蛔杂X(jué)的對(duì)照聲音和文字匙奴，有些機(jī)械無(wú)感堆巧。
后來(lái)閉上眼睛，只聽(tīng)同學(xué)們的聲音，就能更專注的進(jìn)入內(nèi)容谍肤，尤其是讀到咨詢師告訴羅伯特的爸爸：“羅伯特并不只是一條腿”的時(shí)候啦租，眼睛忽然有些濕潤(rùn)，差點(diǎn)流下淚來(lái)荒揣，這是一種什么感受篷角，我一時(shí)形容不出來(lái)
安娜娜
2020.12.18
