妞的外教課測試，得了60分妻怎，其實這是第2遍做壳炎，因為之前老師時間少留了1小時，所以重新考逼侦，相比第一遍48分還算進步點匿辩。一看弱項就是閱讀和寫作（其實作文寫了，但電腦評分直接顯示0分榛丢，應(yīng)該有出入铲球，但就算老師評也不會多多少）。
我問她怎么看這成績晰赞，知道為什么閱讀這么差稼病？她清楚一是作業(yè)沒做，二是最近一年幾乎沒有做過課外的閱讀練習(xí)掖鱼。
我問她想提高嗎然走？她說想。
我問她怎么辦戏挡？于是她和我一起制定了課外閱讀計劃芍瑞，一周讀3篇英文文章。
其實講真我并不知道她是否能做到褐墅。
關(guān)于“學(xué)習(xí)”拆檬，我對她無所要求。確切的說不止學(xué)習(xí)妥凳，所有的興趣班也都要求不高竟贯。所以她總是興趣廣泛，卻又不愿主動練習(xí)逝钥。有的人曾說這是在“靠吃天份”屑那，然而我并不這樣認(rèn)為。她天資聰明是天賦艘款，雖然沒有好好“學(xué)習(xí)”持际，但相信現(xiàn)在所有她接觸的東西，無一例外磷箕，都在培養(yǎng)她這樣或那樣的能力，只是似乎缺少了“目標(biāo)”阵难，她學(xué)的更“純粹”岳枷，只是享受學(xué)的那個當(dāng)下。
我也一直思考，這樣的“放任”是否合適空繁。要不要幫她建立一些‘小目標(biāo)“殿衰，通過督促她努力去實現(xiàn)，并享受獲得”成功“的喜悅盛泡，以增強對自己的肯定闷祥。然而沒有這些，我也已然看到她的淡定從容傲诵、自信凯砍、開朗、樂觀拴竹、獨立悟衩、學(xué)習(xí)能力……
這樣的成績放到任何一所學(xué)校，一定是一個“差生”了栓拜。盡管我并不擔(dān)心她成為“差生”座泳，可這個“堅持練習(xí)”，偶爾會讓我回到一個“焦慮媽媽”的狀態(tài)幕与，當(dāng)然我的“焦慮”大多存于我的內(nèi)心挑势，由我自己去調(diào)整轉(zhuǎn)化，對她啦鸣，我也會偶有微詞或督促提醒潮饱。但在內(nèi)心深處，卻總不想“逼”她赏陵，雖然我知道饼齿，我要求她，她多半會照做蝙搔，她的英語啊缕溉、鋼琴啊，也一定會比現(xiàn)在的成績要好……然而吃型，看著她玩游戲证鸥、看書“專注”的樣子，想著這極其有限的時間勤晚，我往往會放下內(nèi)心對她想要升起的要求枉层。
每每此時，想起“瑟谷”赐写，對孩子那種“等待”鸟蜡，那種“不誘導(dǎo)學(xué)習(xí)”的堅定，便看到自己內(nèi)心的猶豫挺邀。不對比揉忘、不受外在的影響跳座、毫無恐懼的信任孩子真的是很難。
她總是說：“媽媽泣矛，我愛玩疲眷。”“我就想做一個普通人”“我不想長大您朽，要一直這么大多好狂丝！”
我總是回復(fù)她：“很好啊哗总！”几颜。
是真的，很好魂奥！因為我還很確信的一點是——她是一個知道自己要什么的孩子菠剩！所以我認(rèn)為她的不專注，不努力練習(xí)耻煤，更多的原因是因為她還沒找到自己超級有興趣的那個點具壮，故而更多處于獵奇和嘗試。
我在等她哈蝇，她在等生命的使命棺妓。
覺察自己寫下這些文字的動機，我想也許是我又有些不確定吧炮赦！就如我對自己一樣怜跑，相信未來，卻總還對未來未知偶有焦慮吠勘。
“等待”不僅需要信任性芬，更重要的是需要我內(nèi)心的力量！
