2019年1月5日? ? ? 陰雨? ? ? ? 適度
? ? ? ? 其實(shí)每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都有自身的成長(zhǎng)規(guī)律碧注，不要一味的強(qiáng)求孩子，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子赂毯。
? ? ? 曾經(jīng)看到過這樣一則故事《牽一只蝸牛去跑步》
? ? ? ? 上帝給我一個(gè)任務(wù)战虏，叫我牽一只蝸牛去散步拣宰。我想走快點(diǎn)，可蝸牛雖然很用力烦感，每次卻只能前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)巡社。我催它，喊它手趣，唬它晌该，責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我绿渣，仿佛在說:“人家已經(jīng)盡了全力朝群！”我拉它，我扯它中符，甚至踢它潜圃，蝸牛受了傷，它流著汗舟茶，喘著氣，往前爬堵第，真奇怪吧凉，為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步？“上帝疤ぶ尽阀捅！為什么？”天上一片安靜针余∷潜桑“唉！也許上帝去抓蝸牛了圆雁！”好吧忍级！松手吧！反正上帝不管了伪朽，我還管什么轴咱？任蝸牛往前爬，我只在后面生悶氣烈涮。咦朴肺？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園坚洽。我感到微風(fēng)輕輕吹來戈稿，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著讶舰！我聽到鳥聲鞍盗，還有蟲鳴需了，我看到了滿天的星斗多亮麗。咦橡疼？以前怎么沒有這些體會(huì)援所？我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了欣除！上帝是叫蝸牛牽我去散步住拭？
? ? ? ? 生活中，很多成長(zhǎng)中的孩子就如同故事中的蝸牛一樣历帚，他們本來已經(jīng)很努力的在前行滔岳，但是作為父母的我們卻總是覺得他們爬得太慢？希望通過我們的努力挽牢，讓他們“爬”得快一點(diǎn)谱煤。然而往往事與愿違，我們的付出并不一定能夠取得我們想要的結(jié)果禽拔。問題出在什么地方呢刘离？是因?yàn)槲覀儧]有真正從尊重孩子發(fā)展的個(gè)體差異出發(fā)。
? ? ? ? 孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)靜心等花開的過程睹栖，需要給他們無限的耐心和成長(zhǎng)空間硫惕。對(duì)于孩子的教育而言，我們應(yīng)該按照孩子的節(jié)奏野来，從孩子的身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā)恼除，多一些寬容，多一些耐心曼氛，多一些期待豁辉。
