頭馬演講有魔力！漢斌老師有魔力晰奖！
一年前偶遇頭馬：很燃的活動(dòng)
一年前由賦能班認(rèn)識(shí)漢斌老師谈撒，跟著參加兩次精英閱讀演講俱樂(lè)部活動(dòng)，一個(gè)字——燃匾南！
那是一個(gè)神奇的讓人忍不住表達(dá)的地方啃匿。那是一個(gè)高效又大容量的思想交流活動(dòng)。
漢斌老師的每次點(diǎn)評(píng)都深深地詮釋一種精神：包容犯錯(cuò)蛆楞，鼓勵(lì)成長(zhǎng)溯乒。朦朦朧朧覺(jué)得頭馬演講及其點(diǎn)評(píng)真的很激勵(lì)，有心理療愈作用豹爹。
半年前入門(mén)演講：走心沒(méi)套路
半年前裆悄，漢斌老師開(kāi)演講入門(mén)私房課的時(shí)候，我立馬報(bào)名了臂聋。從畏懼演講到掌握演講的方法光稼，不過(guò)兩三天時(shí)光或南。在做結(jié)業(yè)演講準(zhǔn)備時(shí)，我拎不清自己想表達(dá)的重點(diǎn)艾君，漢斌在旁一次次引導(dǎo)采够，最后直逼我：你最想表達(dá)的一個(gè)點(diǎn)是什么？我邊哭邊說(shuō)自己經(jīng)歷校園欺凌的故事腻贰。
面對(duì)它吁恍，說(shuō)出來(lái)扒秸，演講可以療傷播演。打動(dòng)自己的故事，亦感染別人伴奥。
漢斌老師和俊龍老師在教演講写烤，也在教我們面對(duì)自己的內(nèi)心，走心的演講拾徙，可以不用技巧洲炊。講真實(shí)的事情，自然而然有 feel尼啡。
今天入門(mén)演講點(diǎn)評(píng)：有套路更走心
漢斌老師第一次將工作坊帶出廣州暂衡，帶到東莞。我也是第一次參加?xùn)|莞頭馬活動(dòng)崖瞭。其實(shí)一天的工作已經(jīng)很疲憊狂巢，漢斌老師開(kāi)講的時(shí)候，本來(lái)的頭暈居然瞬間消失無(wú)蹤书聚。
入門(mén)級(jí)點(diǎn)評(píng)工作坊唧领？是什么東東？我開(kāi)始也迷糊雌续，只知道漢斌老師的點(diǎn)評(píng)總是很燃斩个，也就這樣來(lái)了，信漢斌驯杜，沒(méi)毛彩苌丁！
0-Principles點(diǎn)評(píng)的基本原則
演講點(diǎn)評(píng)是為了什么鸽心？指出問(wèn)題呀滚局！指出問(wèn)題又為了什么？刨根究底再悼，點(diǎn)評(píng)是為了幫助別人成長(zhǎng)核畴。如果點(diǎn)評(píng)是滿足個(gè)人炫技，滿足比較冲九，那不會(huì)有好的點(diǎn)評(píng)谤草。點(diǎn)評(píng)能力在頭馬培訓(xùn)體系中還是屬于領(lǐng)導(dǎo)力初階培訓(xùn)跟束。點(diǎn)評(píng)中的聆聽(tīng)、批判性思考丑孩、給予反饋冀宴、時(shí)間管理、協(xié)調(diào)温学、激勵(lì)人心等等略贮，正是領(lǐng)導(dǎo)力的體現(xiàn)。
前幾天在私房課群中也傳了俊龍老師一個(gè)路演視頻仗岖，他老婆的一句話帶給他演講的轉(zhuǎn)變：我全心幫助你成功呀逃延！
點(diǎn)評(píng)，也是全心幫助對(duì)方成功轧拄。全然在對(duì)方身上揽祥。
1-點(diǎn)評(píng)入門(mén)
“你的演講太好了！”“你的演講很能打動(dòng)人檩电！”“你的演講真讓人有啟發(fā)”……這些點(diǎn)評(píng)都很真誠(chéng)拄丰，然后呢，就沒(méi)然后了俐末。贊賞之詞只增加自信料按，不幫助成長(zhǎng)。
“演講已經(jīng)很好了卓箫，但是……”“非要提點(diǎn)小建議的話……”“如果還要雞蛋里挑骨頭的話……”這些點(diǎn)評(píng)很委婉载矿，卻無(wú)益于有效表達(dá)信息，演講者需要切實(shí)的反饋丽柿，不需要點(diǎn)評(píng)人的歉意和恭維恢准。
點(diǎn)評(píng)太簡(jiǎn)單，太 low甫题，太廢話馁筐，是因?yàn)闆](méi)有標(biāo)準(zhǔn)。
初學(xué)者觀察坠非、聆聽(tīng)敏沉、點(diǎn)評(píng)、分析炎码、欣賞演講時(shí)有四大核心要點(diǎn)：1.邏輯條理盟迟。2.語(yǔ)言表達(dá)。3.肢體語(yǔ)言潦闲。4.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化攒菠。
有標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，就知道從什么方面點(diǎn)評(píng)歉闰。這就夠了辖众？不不不卓起。漢斌老師是高級(jí)點(diǎn)評(píng)師，他提供了干貨（工具/方法/技巧）凹炸，還有具體化的例子戏阅，外加現(xiàn)場(chǎng)演示！
點(diǎn)評(píng)要說(shuō)出觀察啤它，像鏡子一般反饋事實(shí)奕筐，并且要舉例子”渎猓“我觀察到……”哇离赫，瞬間想到非暴力溝通四要素和父母效能 P.E.T 的語(yǔ)言模式，有效溝通中第一步就是客觀描述觀察锣光。
漢斌老師談到 NLP 中語(yǔ)言改變思維的觀念笆怠。轉(zhuǎn)變語(yǔ)言的模式铝耻，傳遞的情感和價(jià)值觀會(huì)不一樣誊爹。這也是我兩年來(lái)一直在思考并實(shí)踐的理念：Change the words,Change the world.
給出建議也是有“套路”的，解釋理由瓢捉、提供技巧频丘、現(xiàn)場(chǎng)演示，一步步進(jìn)階泡态。有效的點(diǎn)評(píng)師搂漠，不是優(yōu)評(píng)師，更不是差評(píng)師某弦，他是能提綱挈領(lǐng)桐汤，又切中要害，充分激勵(lì)靶壮，又幫助獲得成長(zhǎng)方法的怔毛。
當(dāng)一個(gè)人瘋狂熱愛(ài)一件事，又全心投入研究時(shí)腾降，便會(huì)迅速掌握其中的竅門(mén)拣度。漢斌老師演繹的是自己的專業(yè)素養(yǎng)，陽(yáng)春白雪變得觸手可及螃壤，繁雜高深變得清晰可見(jiàn)抗果，大道至簡(jiǎn)，演講點(diǎn)評(píng)可以有標(biāo)準(zhǔn)奸晴，可以有可操作化的“套路”冤馏。
漢斌老師常說(shuō)自己很不喜歡常規(guī)演講培訓(xùn)的套路，希望傳達(dá)有真誠(chéng)心的演講精神寄啼，要我說(shuō)逮光，漢斌老師的演講培訓(xùn)也滿滿是“套路”呀Ｗ富础！睦霎！只是梢卸，他的套路是有效標(biāo)準(zhǔn)的代名詞。
演講走心副女，可以不要技巧蛤高，點(diǎn)評(píng)真誠(chéng)，也可以不要技巧碑幅。只是戴陡，有技巧的點(diǎn)評(píng)，能更走心沟涨。因?yàn)檫@些技巧恤批，讓我們充分表達(dá)自己，也充分幫助對(duì)方理解我們的表達(dá)裹赴。
有效的溝通喜庞，也是有“套路”的。觀察+感受+需求+請(qǐng)求棋返，非暴力溝通四要素延都。
去年寫(xiě)過(guò)《認(rèn)真就能聽(tīng)懂……這不是認(rèn)真，是天真》：把態(tài)度等同于能力睛竣，這不是認(rèn)真晰房，是天真！態(tài)度只是一個(gè)開(kāi)始射沟，能力不提升殊者，然后就不會(huì)有然后了。
我們不缺真誠(chéng)表達(dá)的態(tài)度验夯，缺的是表達(dá)出真誠(chéng)的能力猖吴，要探討的是自己的語(yǔ)言模式，進(jìn)而是思維模式簿姨。
漢斌老師教的是演講技巧距误、點(diǎn)評(píng)技巧，更是正向的心智模式扁位，好的演講准潭，好的點(diǎn)評(píng)，都符合基本原則域仇，都能促進(jìn)心智成長(zhǎng)刑然！
文中沒(méi)啥復(fù)盤(pán)，這不是課程筆記暇务，看了也學(xué)不會(huì)演講點(diǎn)評(píng)泼掠。自己投入其中怔软，方能知曉。套路那些择镇，滿大街都是挡逼，開(kāi)始學(xué)習(xí)、堅(jiān)持練習(xí)腻豌，沒(méi)有一蹴而就的好事家坎。
很多人覺(jué)得演講高大上，敬而遠(yuǎn)之吝梅，漢斌老師讓我知道演講很簡(jiǎn)單虱疏，很好玩，很激勵(lì)苏携，親眼看過(guò)很多小白在他魔法棒下成了演講臺(tái)上的聚光燈做瞪。
忍不住為他廣告，為演講廣告右冻，發(fā)光發(fā)熱的人和事装蓬。
