坤燕親子共讀記錄第807天之孩子均函，要從現在開始慢慢學會思考

2020年2月14日

親子共讀記錄之陽陽

共讀時間: 睡前

共讀時長: 40分鐘

共讀地點: 臥室

共讀內容：《毛澤東傳》

睡前我和陽讀書亿虽，讀到毛主席到延安后，可以放縱自己的第三種激情苞也，我問陽洛勉，你猜猜是什么激情？陽猜了半天如迟，都猜不出來收毫。是的攻走，怎么能猜得出來的呢，這就是讀書與思考此再。

我和陽聊了會兒這個問題昔搂。

媽：寶寶，你覺得你讀書有思考嗎输拇？

陽：哦摘符，好像沒有。我都是看書而已，我喜歡看書的這種感覺，并不喜歡思考寞缝。

媽：我也是，我也喜歡看書曼振，我也不喜歡思考，可是我發(fā)現讀書如果不思考的話，就沒有長進。就像媽媽書架上有好多書蝙砌，我看了，真的看了跋理，可是我作的筆記很少择克，我只是看了而已。這是沒有長進的薪介。因為看書學習沒有思考祠饺，沒有總結越驻，就像你們老師給你們上課汁政，沒有作業(yè)給你們，你們上再多的課缀旁，也不會學懂什么记劈。

陽：我們還是會懂一點的。

媽：會懂一點并巍，就像農村有一句俗語目木，叫水淋鴨背，會有一點濕懊渡，可是抖一抖就沒有了刽射。

陽：也是。沒有作業(yè)剃执，我們就不會思考上課講過的內容誓禁，也不會思考數學老師講的公式。

媽：是的肾档，我們看書沒有了思考摹恰，就會像水淋鴨背一樣辫继，很快就沒有了。

陽：真的是哦俗慈，鴨子的毛有幾層的姑宽，外面的水根本不會濕到最里面的小絨毛。

媽：是的闺阱，我們看書學習炮车，沒有思考，都只是表面熱鬧酣溃。就像媽媽以前看了這么多的育兒書示血，都是表面熱鬧而已，因為我根本就沒有進行過深度思考救拉。然后這幾年的學習卻達到了一個小高度难审。

陽：你是怎么做的？

媽：你看到媽媽學習了亿絮，聽課告喊，看書了，然后呢派昧，寫筆記黔姜，和過往的自己對比，根據實際情況調整了育兒的方式和方向蒂萎，然后記錄秆吵，不斷實踐，不斷改變五慈，直到書上的內容和老師講的課纳寂，真正落實到我們家，還有你們身上泻拦。

陽：也是毙芜，現在你做媽媽做得有點不錯了。

媽：是的争拐，這得謝謝你們腋粥，還得謝謝我自己，因為我學習了架曹，也思考了隘冲。

陽：媽媽，那我讀這些課外書绑雄，怎么思考呢展辞？（對了嘛，就等著你這句話了）

媽：寫讀書筆記

陽：什么绳慎？我不要寫纵竖，太難了漠烧。

媽：不著急，每本書寫100字就好了靡砌，十幾萬字的書已脓，寫100字不多嗎？就100字而已哦通殃。（先少后多度液，先易后難，一上來就一個大目標画舌，會讓孩子產生目的性恐懼的）

陽：好吧堕担，那寫些什么呢？

媽：寫什么都可以曲聂，寫你最喜歡這本書的什么內容霹购，為什么喜歡，或者對這本書有什么感想（小六才開始讓她寫讀書筆記有點晚了朋腋，可是我也是現在才想到的齐疙，沒事，只要開始了就什么時候都不晚Ｐ裱省）

陽：好的贞奋，媽媽。我試著寫寫吧穷绵。

陽看書很多轿塔，但是輸出卻很少的，一來是她自己并不愛寫仲墨，二來也是我自己沒真正意識到這個問題 勾缭，不過上個學期開始，我是有讓她每周給班級寫一篇博客了宗收，不管什么內容都行漫拭，只要是班上的事情就行了，現在開始鍛煉她對課外書的思考混稽。

這個思考的練習，還得感謝派克醫(yī)生的書审胚， 他寫了思考的這個問題匈勋，我真正開始審視這個問題。思考膳叨，從現在開始洽洁，不管是我還是孩子，慢慢學著思考菲嘴。

派克醫(yī)生講饿自，完善思考的核心就是努力接近事實汰翠，接近真相。認真思考是我們最大的資本昭雌。在生命的旅程中复唤，我們也必須花時間思考自己的方向，到底要去往那里烛卧，以及為什么要去佛纫，應該如何去等！

在這個學習育兒的過程中总放，我為什么要學習呈宇？是因為我在育兒上已經力有余力不足，就說到了睡前的安排吧局雄，我總是非常忙亂甥啄，累得不行。小豬洗了澡要讀書炬搭，要陪到睡著型豁，陽也是要讀書，也要陪到睡著尚蝌，好的情況是迎变，我陪小豬睡著，在九點多飘言，不好的情況是衣形，他經常在我陪的時候，在床上玩到十一點姿鸿，陽在那邊哭谆吴，說媽媽不陪她。好不容易忙好了小豬苛预，陪陽讀書句狼，陪到她睡著，一般也要到十點后热某，有時十一點腻菇。更有甚者，小豬到十一點半都沒睡著昔馋，我都要瘋了筹吐。

我問自己，為什么秘遏，我到底過得是什么日子啊丘薛，這個日子什么是個頭？

我怎么辦邦危？我一想小豬的睡覺也要陪到陽這么大還要陪洋侨，我真是想死的心都有了舍扰。累死我了。每一天陪完他們睡著希坚，我還要洗澡边苹，還要陪先生。

直到我發(fā)現育兒學習吏够。如同派克先生所說勾给，學習對我們至關重要，學習能夠使我們的意識獲得成長锅知，思想獲獨立播急，并掌握生存所需的知識，以便有能力去面對未知的未來售睹。

這樣一來桩警，在沒有先生的同意之下，我報名了育兒學習昌妹。

經過學習捶枢，孩子們的睡前工作變得很簡單，小豬洗澡后飞崖，可以在床上先看書烂叔，我去洗澡，然后來和他讀書固歪，讀了書聊了天蒜鸡，他可以自己在自己的小床上入睡，而陽也是牢裳，睡前讀了書逢防，然后我和她聊會兒天，她就會自己入睡了蒲讯。這一切的完成忘朝，經常才十點而已。我的睡前就會有自己看看書判帮，思考局嘁，發(fā)呆的時間了。

真好脊另，因為學習了导狡，思考了，進步了偎痛，才有了更好的人生。派克醫(yī)生說独郎，生活是自己的踩麦，準則是別人的枚赡。我不能委屈自己，生活在盲從所導致的悔恨中谓谦。

前段時間我在一篇文章上看到陶行知先生說贫橙，他有八位好朋友，肯把萬事指導我反粥。你若想問真姓名卢肃，名字不同都姓何:何事、何故才顿、何人莫湘、何如、何時郑气、何地幅垮、何去，好像弟弟與哥哥尾组。還有一個西洋派忙芒，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教讳侨，雖是笨人不會錯呵萨。

陶行知的這“八個好朋友”，意思分別是——什么事（何事）跨跨、什么緣故（何故）潮峦、什么人（何人）、什么方法（何如）歹叮、什么時間（何時）跑杭、什么地方（何地）、什么動向（何去）咆耿，什么數目（“幾何”）德谅。

他說：“這八賢是我們治學治事不用報酬的常年顧問∪荩”陶行知把這“八何”稱為求知慎思的“八位顧問”窄做，這充分體現出他善于提問、多方思考慰技、求取真知的積極治學態(tài)度椭盏，現實啟迪頗多。

孩子吻商，希望你也慢慢開始思考掏颊，