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來自《這樣讀書就夠了》第六章—沒有你拆不了的書秘蛔。
確定知識片段之后然痊，拆解理論類圖書備課的主要挑戰(zhàn)是把觀點或理念轉(zhuǎn)化為建議唉匾。轉(zhuǎn)化需要3個步驟：
（1）謹(jǐn)慎地理解原文的含義旦委，一定要在上下文中讀懂作者的觀點冤荆，注意不要斷章取義朴则。
（2）充分了解作者給出這個觀點或理念的背景，同時思考自己所處的實際狀況與作者的背景有哪些相同之處钓简，又有哪些不同之處乌妒。
（3）在以上兩個步驟的基礎(chǔ)上，對那些處境相同的觀點外邓，可以直接應(yīng)用撤蚊，給出建議；而對處境不同或已發(fā)生明顯變化的觀點损话，需要進一步提取觀點背后的大原則侦啸，然后根據(jù)自己的處境給出切合實際的應(yīng)用性建議。
I便簽
理論類圖書的話呢丧枪，主要是把里面的建議轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用光涂，轉(zhuǎn)化有三個步驟：1.理解原文的意思，充分的理解拧烦，不要斷章取義忘闻。2.理解作者的觀點和理念，看作者和自己之間有什么相同之處和不同之處恋博。3.同之處的話齐佳，能直接運用想要私恬。不同之處但作者在做這件事的時候的具體背景，根據(jù)自己的實際情況炼吴，跟出切合實際的建議本鸣。
A1便簽：
我每次在寫便簽的時候，總是會牛頭不對馬嘴硅蹦。我是說原文的意思和我理解的意思不一樣荣德。
A2便簽
1.理解原文意思，聯(lián)系上下文理解童芹，也可以請教教練或者他人命爬，幫助理解。
2.理解意思之后辐脖，結(jié)合作者的意見，和自己的實際狀況皆愉，做出更合理的觀點嗜价。
