這一些列文章是對《組織的經(jīng)濟學和管理學：協(xié)調(diào)堡距、激勵與策略》這本書的感悟甲锡。
這本書是中國人民大學出版社出版的“經(jīng)濟科學譯庫”系列，經(jīng)常作為碩士層面經(jīng)濟學羽戒、組織管理相關(guān)學科的教材之用缤沦，作者是喬治·亨德里克斯。為什么會選擇讀這邊書呢易稠，是源于我讀MBA過程中疚俱，正在學習“管理經(jīng)濟學”這個學科，其研究對象是企業(yè)本身缩多，把企業(yè)當成一個“黑箱”呆奕，只研究企業(yè)組織為主題的市場行為背后的經(jīng)濟學規(guī)律。這個相關(guān)的知識對于作為企業(yè)主來說衬吆，這門學科相當有用梁钾，但我也對另一個主題產(chǎn)生了好奇，那就是一個企業(yè)組織內(nèi)部的管理背后的經(jīng)濟學原理是什么逊抡。這個話題對于中層管理者來說姆泻，比掌握管理經(jīng)濟學相關(guān)知識更加具有現(xiàn)實的操作意義零酪。
本系列文章是對我通過閱讀此書總結(jié)的一些經(jīng)驗，權(quán)當為想閱讀此書的同學提供一個簡化版拇勃。
下面我們就對“前言”和第一章”緒論“進行總結(jié)
作者表達系統(tǒng)通過本書可以讓學生領(lǐng)會到用新方法四苇，諸如契約視角、博弈論等來解決組織的經(jīng)濟學問題與管理學問題方咆。在組織層面月腋，經(jīng)濟學與管理學的問題有兩大主題：協(xié)調(diào)和激勵。而分析協(xié)調(diào)和激勵問題又離不開作為決策者的人們的自利程度（即：理性人程度）和認知能力范圍（即：信息對稱的程度）瓣赂。
本書通過七篇十五章的篇幅榆骚，深入的對不同自利程度和認知能力范圍的決策者進行分析，得出其相關(guān)的決策模型煌集，并對不同類型的人們的協(xié)調(diào)和激勵特征做了說明妓肢。
第一章是全書的緒論，首先解釋了從經(jīng)濟學視角分析：組織為什么而存在苫纤。
為了說明這個問題碉钠，我們先回到200多年前，1776年英國著名經(jīng)濟學家亞當·斯密發(fā)布了《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》（An Inquiry into the Nature and Causes of the?Wealth?of Nations）卷拘，簡稱《國富論》放钦。在這本書開篇就講述了一個案例：一家扣針制造廠通過分工合作，10名工人每天可以生產(chǎn)48000枚恭金，如果不是分工操禀，一個工人一天要做出20枚都很難。這個案例告訴我們專業(yè)化以及由此引發(fā)的勞動力分工導致勞動生產(chǎn)率大幅度提高横腿。亞當·斯密明確了專業(yè)化具有吸引力的三個重要原因：①改善技術(shù)水平颓屑、②提高機械化的可能性和③縮短由一項任務轉(zhuǎn)換從事另一項任務時所浪費的時間。
對于為什么在組織內(nèi)會產(chǎn)生生產(chǎn)或服務的專業(yè)化與交換耿焊，經(jīng)濟學有一種解釋：比較優(yōu)勢定理揪惦。
比較優(yōu)勢定理：當每種產(chǎn)品或服務都是由機會成本最低（具有比較優(yōu)勢）的個體提供時，團隊（人罗侯、企業(yè)器腋、國家）的總產(chǎn)出水平最高。
通過對比較優(yōu)勢定理概念的理解钩杰，大家可以了解出為什么社會纫塌、國家會產(chǎn)生分工，即產(chǎn)生具有不同比較優(yōu)勢的組織讲弄，當然組織內(nèi)也會產(chǎn)生分工措左，但只有專業(yè)化分工可以產(chǎn)生組織，使組織具備某種機會成本最低的人或組織中的下一層組織避除，這樣組織就存在了怎披。
在組織存在的過程中胸嘁，組織內(nèi)部不同任務找到機會成本最低的個體從而促使團隊總產(chǎn)出最高就變成了管理上的一大目標。為了達到這個目標凉逛，就需要在組織內(nèi)做好兩件事：協(xié)調(diào)和激勵性宏。
協(xié)調(diào)問題：個體具有不同的偏好、信息状飞、興趣以及知識毫胜，就需要與團隊內(nèi)進行協(xié)調(diào)
激勵問題：主要在于通過激勵設(shè)計降低團隊內(nèi)利益沖突
信息在協(xié)調(diào)和激勵問題中都扮演著重要的角色。每個人掌握的信息不同昔瞧，即存在信息不對稱，且存在利益分歧時菩佑，就會出現(xiàn)激勵問題自晰。協(xié)調(diào)問題也以信息缺乏為特征，但是問題的實質(zhì)在于缺乏關(guān)于其他參與者決策方面的信息稍坯。
因為此書是運用經(jīng)濟學方法思考和解決管理學問題酬荞，所以邊際分析法是分析協(xié)調(diào)和激勵問題的標準方法。
協(xié)調(diào)和激勵問題限制了專業(yè)化的程度瞧哟。假定專業(yè)化的收益用B(K,N)表示混巧、成本用C(N)表示，此處K是共同知識水平勤揩，N是任務或?qū)I(yè)化的數(shù)量咧党。B(K,N)與N正相關(guān)反映了專業(yè)化的利益。而C(N)隨著N的增加而增加則表示過分專業(yè)化是不利的陨亡，如果C(N)不隨N變化則表示不存在協(xié)調(diào)和激勵問題或不存在過分專業(yè)化成本傍衡。
最優(yōu)專業(yè)化程度取決于上述兩個函數(shù)，并通過令其一階導數(shù)相等計算得出负蠕，即他們的邊際變化相同蛙埂。最優(yōu)專業(yè)化也取決于共同知識水平K。
本章最后對組織和制度下了作者認為的概念遮糖，如下：
制度是人為設(shè)計的約束绣的，用以構(gòu)建政治、經(jīng)濟和社會的互動關(guān)系欲账，他們既包括非正式的約束（懲罰屡江、禁忌、習俗赛不、傳統(tǒng)及行為守則）盼理，也包括正式的規(guī)則（憲法、法律俄删、財產(chǎn)權(quán)）宏怔。（引子諾斯North,2001,p.97）
組織是關(guān)于個體為追求某些共同目標在特定規(guī)則下互動組成的群體奏路，這些特定的規(guī)則在于一般的制度架構(gòu)之下。（威廉姆森Williamson,2000,p.597）
威廉姆森給出了制度和組織眼球的不同層面
本篇結(jié)論：專業(yè)化和交換給所有團隊帶來最好的可能結(jié)果臊诊，即組織的產(chǎn)出最大化鸽粉。然而，它們也會形成雙邊或多邊依賴關(guān)系抓艳，這些依賴關(guān)系會導致協(xié)調(diào)和激勵問題触机。組織的一個重要功能就是以有效的方式消除這些潛在的問題。
下一篇玷或，我們來了解一下組織的經(jīng)濟學涉及到的相關(guān)概念儡首，這一部分為更好的學習本書做鋪墊。
