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曾經(jīng)讀過一本書《學(xué)會(huì)提問》比吭,作者是(美)尼爾·布朗(NeilBrowne)和斯圖爾特·基利(Stuart M. Keeley)链沼。當(dāng)時(shí)想著如何提升...
如果多年以后再看下面的這些文字靶端,可能會(huì)感受到自己思想上的成長路徑。 有位朋友曾一起聊到過成人世界的法則,那就這個(gè)話題想到哪里就寫到哪里吧。 有段...
今天來到了本書的第三和第四章。分別講述福利經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本定理和科斯定理蛔屹,之所以在書的前半部分講這兩個(gè)內(nèi)容,是因?yàn)閮蓚€(gè)定理都是對組織理論有用的參照豁生,...
我們接著學(xué)習(xí)這本書漫贞。第二章也是緒論,主要的目的是講解本書涉及到的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念育叁。 作者在第二章就呈現(xiàn)出了全書的思考和解決問題的思想框架迅脐,該框架是由P...
這一些列文章是對《組織的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué):協(xié)調(diào)豪嗽、激勵(lì)與策略》這本書的感悟谴蔑。 這本書是中國人民大學(xué)出版社出版的“經(jīng)濟(jì)科學(xué)譯庫”系列,經(jīng)常作為碩士層面...