? ? ? ? “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉磷蛹，書中自有千鐘粟吮旅。”這就是閱讀的力量味咳。自古以來庇勃，有多少仁人志士，無不是博覽群書槽驶，成讀書可以啟迪智慧责嚷，成才唯有讀書。
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? 隨著大閱讀時代的到來捺檬，書香社會再层、書香校園贸铜、書香家庭都在營造一個人成長或精神需求的讀書氛圍堡纬。清晨走進校園，教室里傳來學生的郎朗讀書聲蒿秦；午間樹陰下烤镐，學生沉浸在書海里；課堂上棍鳖，學生在微笑著品讀炮叶；飯桌旁，飯香里融合者書香渡处；一幅幅美妙的畫卷镜悉，洋溢著讀書的樂趣。
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? ? ? ? 孫中山先生說：“我一生的嗜好医瘫。除了革命外侣肄，只有好讀書，我一天不讀書醇份，便不能生活稼锅。”閱讀應成為兒童生活的一部分僚纷。盡管我是一名數(shù)學教師矩距，但從來沒有一刻不重視學生的閱讀，課堂上我教給學生如何審題怖竭，如何記憶锥债，如何理解，為了推動學生的閱讀，我來到前省莊小學的第二周組織了捐書活動哮肚，以此想影響學校的師生進行閱讀毅整。
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? ? ? ? ? 搭建良好的讀書平臺是關鍵，而學校班級課堂是讀書的主陣地绽左，創(chuàng)建書香班級悼嫉，促進學生閱讀，就成了我班級管理的重要內容（習慣養(yǎng)成是班級管理的壓廂石）拼窥。十一期間我特意與語文老師布置了家長陪學生去書店購書讀書的作業(yè)戏蔑，鼓勵家長和學生共讀，創(chuàng)建書香家庭鲁纠。為發(fā)揮班級圖書角的作用总棵，定期為學生更換圖書，積極協(xié)調泰山實驗中學2020級1班（友好結對班級）將小學看過的優(yōu)秀書籍漂流到三年級一班改含，不僅實現(xiàn)書籍價值的再提升情龄，而且實現(xiàn)了買書不如借書的讀書效果，特別是書籍一上架的剎那捍壤，學生一下圍了上來骤视，“老師我能帶回家看嗎？”表現(xiàn)出對讀書的渴望鹃觉。同時专酗，我為發(fā)揮學校圖書室的作用，專門讓語文課代表學習借閱流程盗扇，引領同學到圖書室借閱祷肯，讓學校圖書室、教室圖書角成為學生閱讀的樂園疗隶。期中考試臨近佑笋，為調動學生復習備考的積極性，班會課上明確對學習進步的學生進行獎書斑鼻。今后每月組織開展一次讀書沙龍蒋纬，定期開展家長和學生共讀的交流分享會。
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? ? ? ? ? 數(shù)學家華羅庚：“聰明在于勤奮卵沉，天才在于積累颠锉。”不僅要讀還要記史汗，把好的句子琼掠、段落摘抄到學校下發(fā)的積累本上，定期進行展示評價停撞，促進學生閱讀瓷蛙。蘇軾說：“發(fā)奮識遍天下字悼瓮，立志讀盡人間書〖桠”我想書是讀不盡的横堡，但讀書的意識、習慣應該有冠桃，讓讀書陪伴兒童成長命贴。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李清
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020年10月27日
