? ? ? ? 那天我們開始學(xué)習(xí)作習(xí)了央星，老師讓我們寫故事，我想這也太難了吧惫东，我們就一邊想一邊寫莉给，我們寫好了，就給老師看廉沮，可老師看了連連皺眉颓遏，不滿意。
? ? ? ? 老師走上講臺說：＂這次你們寫的作文一點也不好滞时。＂絕大多數(shù)人得重寫叁幢，其中就有我的好朋友朱欣妍，我想她一定很失望漂洋。而我也不敢把自己寫好的作文交給老師了遥皂，生怕不過關(guān)。
? ? ? ? 第二天老師來上班了刽漂，老師走上講臺，拿起了一本作文本說：＂我要讀這個同學(xué)的作文弟孟”戳‘’我想這篇作文一定是我們班的小作家寫的吧，可老師說的這個名字我覺得整個班都想不到拂募，這篇作文竟然來自朱欣妍庭猩，她的作文應(yīng)該沒有怎么好吧？
? ? ? ? 老師開始讀起了這篇作文陈症，她寫的是不愛發(fā)言的小牛蔼水，最后變成了愛發(fā)言的小牛，這篇作文寫得真是太好了录肯。
? ? ? ? 這時我注意到朱欣妍把頭埋了下去趴腋，臉紅得像蘋果，她的心靈一定在不斷的成長论咏，變成就像她寫的小牛优炬，變成愛發(fā)言的小牛一樣。
? ? ? ? 這時我想到了她的聽寫本厅贪，錯了很多蠢护，可她不是逃避，而是認真地去改正养涮，這就是朱欣妍的勇氣葵硕。
? ? ? 讀完了朱欣妍的作文眉抬，老師把她的本子高高舉起，我們看到她作文本上的字懈凹，一個個筆直的站在那里吐辙。我想她回家一定很認真的改了。
? ? ? ? 只要努力就會得到回報蘸劈，同學(xué)們?yōu)槟愀械津湴粱杷眨瑸槟愎恼疲瑫r我要向你學(xué)習(xí)這種精神威沫，加油朱欣妍贤惯！
