下午朋友圈快速蔓延一條視頻信息，經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)方莊一個孩子因被學(xué)校開除上吊自殺喜每，家長悲痛欲絕务唐。朋友發(fā)來消息感嘆，現(xiàn)在的孩子都怎么了带兜？
是啊枫笛，我也想問一句，現(xiàn)在的孩子都怎么了刚照！留守兒童的父母為了方便與孩子聯(lián)系刑巧，給孩子買了部手機(jī)。沒成想无畔，孩子迷戀上游戲啊楚，欲望的閘門一開，一發(fā)而不可收拾浑彰，付費(fèi)游戲玩上癮恭理，向爺爺奶奶伸手索要錢財，老人發(fā)現(xiàn)事實(shí)闸昨，孫子舉起菜刀揮向不肯掏錢買單的老人，老人拿起棍棒自衛(wèi)薄风。畫面令人心痛……
欲望達(dá)不到滿足揮刀向親人饵较，因各種原因跳河上吊，這一幕幕不和諧的場景令人心發(fā)指遭赂！自然界也如此循诉，世界末日沒有在生傳中的2012來臨，地球沒有爆炸撇他，人類沒有灰飛煙滅茄猫，可是我們的生存已遭受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，環(huán)境惡化困肩，全球變暖划纽，地震洪水，校園里孩子們帶著口罩上課做操锌畸，各級各類學(xué)校遭受空氣嚴(yán)重污染不得已而放假勇劣！生易，死易，在夾縫中求生存最不易比默！難道幻捏，我們已經(jīng)走進(jìn)古人所預(yù)言的末法時代？
幾千年前命咐，一位大師曾經(jīng)說過篡九，當(dāng)鐵鳥在天空飛行，鐵馬在地上奔馳醋奠，人們不用出門可以看到天下事榛臼，那時候，就是末法時代的來臨钝域。
對生命的敬畏讽坏，不由得想起《道德經(jīng)》第50章:出生入死。生之徒例证，十有三路呜；死之徒，十有三织咧；人之生胀葱，動之死地，亦十有三笙蒙。夫何故抵屿？以其生之厚。蓋聞善攝生者捅位，路行不遇兕虎轧葛，入軍不被甲兵；兕無所投其角艇搀，虎無所用其爪尿扯，兵無所容其刃。夫何故焰雕？以其無死地衷笋。
老子認(rèn)真研究思考了人的死亡現(xiàn)象，歸結(jié)了三種情況矩屁。這就是三個“十有三”辟宗，有長壽的，有短命的吝秕，有半途夭折的泊脐。
因?yàn)槊總€人都有生命的厚度-長度。每個人生命或長或短烁峭，都有決定其生命長度的原因晨抡。
原因有兩個方面：
一是從娘胎里帶來的，由遺傳基因決定。
“生之徒耘柱，十有三如捅；死之徒，十有三调煎；”屬于長壽的镜遣，占十分之三；屬于短命的士袄，占十分之三悲关。這是屬于自然死亡，這是我們?nèi)肆λ鶡o法掌控的娄柳。
二是人的一生因?yàn)椴涣嫉男袨榉绞皆⑷琛⑸盍?xí)慣決定。比如不良的情緒喜怒無常等赤拒，不良的生活習(xí)慣喝酒秫筏、抽煙、吸毒等挎挖，不良的行為方式偷盜搶劫違法犯罪等这敬。即“人之生動之于死地，亦十有三蕉朵〈尥浚” 這是人為因素導(dǎo)致的死亡，這是我們?nèi)肆梢哉瓶氐摹?/p>
那么始衅，老子究竟想告訴我們什么冷蚂？老子提醒人們生命有長短，要熱愛生命汛闸。告誡人們珍惜生活蝙茶，走完人生旅途，能享受完整生命的人是吉祥如意的人蛉拙。
危機(jī)即轉(zhuǎn)機(jī)尸闸，也是災(zāi)難發(fā)生的意義彻亲。他促使我們?nèi)ヌ剿魃恼嫦嘣谐〖彝ソ逃蛡鹘y(tǒng)文化的缺失導(dǎo)致了逆天行為的產(chǎn)生，制造了人為因素的死亡苞尝。以人為本畸肆，生命至高無上，愿老祖宗的智慧指引我們走出危機(jī)宙址！
