在生活中，我們很容易給自己或他人貼標(biāo)簽俗孝。
比如說酒甸，A做事太慢了，喜歡先各種分析驹针，卻磨磨唧唧不去做烘挫，一看就很懶，也不積極柬甥。B太強(qiáng)勢(shì)了饮六，總是習(xí)慣于命令別人，目標(biāo)感也太強(qiáng)了...諸如此類的抱怨苛蒲，在我們的日常生活或者工作中經(jīng)常發(fā)生卤橄，也因此，在處理問題上沒那么客觀臂外。
而實(shí)際上窟扑，當(dāng)我們學(xué)習(xí)了DISC，知道每個(gè)人或多或少都有D-I-S-C的特征時(shí)漏健，就會(huì)發(fā)現(xiàn)嚎货，面對(duì)不同性格的人，我們可以通過判斷蔫浆，來了解到要怎么與他人建立人際關(guān)系殖属，以及更好的溝通。
那么瓦盛，在探索DISC性格測(cè)試工具之前洗显，我們先了解下DISC的三個(gè)前提：
1. 每個(gè)人身上都有D-I-S-C外潜，只是比例不同。
2. DISC是四種不同的行為風(fēng)格挠唆，不是優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)处窥，是特點(diǎn)。
3. DISC可以調(diào)整和改變玄组。
一滔驾、每個(gè)人身上都有D-I-S-C，只是比例不同
第一次看到DISC時(shí)巧勤，我想了很久嵌灰，在思考自己是以哪個(gè)性格特點(diǎn)為主，最后發(fā)現(xiàn)在我身上颅悉，可能D-I-S-C的比例都差不多沽瞭，主要要看在何種情境之下。
而在我的某位好友身上剩瓶，他可能C占的比例會(huì)更大一些驹溃。根據(jù)我的觀察和了解，在其他三個(gè)特點(diǎn)方面延曙，他的表現(xiàn)并不那么明顯豌鹤，但在對(duì)于某些事情上，可能會(huì)有一些反應(yīng)枝缔。
通常我們習(xí)慣于用內(nèi)向或者外向來判斷一個(gè)人的性格布疙，在初步了解了DISC之后，我覺得這樣的判斷會(huì)比較片面之后愿卸。因?yàn)閮?nèi)向或外向灵临，它是一個(gè)形容詞减噪，面對(duì)不同的人或事痕檬，我們表現(xiàn)出來的性格特征都是不一樣的。每個(gè)人都有DISC咨堤，只是比例不同而已发钝。
二顿涣、DISC是四種不同的行為風(fēng)格，不是優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)酝豪，是特點(diǎn)
聽了任博老師的課程涛碑，按照冰山模型來劃分，在冰山以上的是行為心理學(xué)孵淘，冰山以下的隱形部分是認(rèn)知心理學(xué)蒲障，DISC則是通過分析一個(gè)人的行為表現(xiàn)，來了解他的內(nèi)心轉(zhuǎn)折。
在DISC中晌涕，沒有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，它們都是不同的特點(diǎn)痛悯。
一個(gè)人在工作中吹毛求疵余黎，追求完美，可能會(huì)被說成是缺點(diǎn)载萌，但也是邏輯清晰惧财、思維縝密的結(jié)果。而這些扭仁，都只是他的特點(diǎn)垮衷，對(duì)于不同的人而言，可能喜歡乖坠，也可能不喜歡這一特點(diǎn)搀突。
對(duì)于我們來說，了解到這一方面的知識(shí)后熊泵，能夠更加公正仰迁、客觀地去看待一個(gè)人一件事，以幫助自己更好地思辨問題顽分。
三徐许、DISC可以調(diào)整和改變
在不同的環(huán)境下，或處理不同的問題時(shí)卒蘸，我們所表現(xiàn)出來的D-I-S-C都不一樣雌隅。
假設(shè)一名企業(yè)的中層管理者，在面對(duì)下屬時(shí)缸沃，他會(huì)更多表現(xiàn)出來D恰起，這時(shí)他是支配型。作為一名管理者和泌，需要以目標(biāo)為導(dǎo)向村缸，并且隨時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的情況，所以他會(huì)更在意結(jié)果武氓。
在與合作方溝通項(xiàng)目時(shí)梯皿，他更多會(huì)表現(xiàn)出來I。因?yàn)榕c他人溝通县恕，需要積極互動(dòng)东羹，關(guān)注對(duì)方的感受，同時(shí)也需要被對(duì)方認(rèn)可忠烛，才能更好的推進(jìn)項(xiàng)目属提。
而在面對(duì)老板時(shí)，他的C會(huì)更多。在老板面前冤议，他得事事有回應(yīng)斟薇，件件有著落，以將事情做好為目標(biāo)恕酸。這時(shí)的他更需要謹(jǐn)慎仔細(xì)堪滨、善于分析，用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己蕊温。
那在面對(duì)朋友或家人時(shí)袱箱，他更多的可能是S。在熟悉的人面前义矛，他們需要有一致的步調(diào)发笔，并且懂得支持對(duì)方，設(shè)身處地的為對(duì)方著想凉翻。
因此了讨，一個(gè)人身上的D-I-S-C并不是固定不變的，這個(gè)比例可能隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化制轰，也可能會(huì)隨著心智的成熟而發(fā)生改變量蕊。這也是一個(gè)人的性格可能從內(nèi)向變成外向，或是外向變得內(nèi)向的原因艇挨。
綜上残炮，了解了DISC的三個(gè)前提假設(shè)，更能幫助我們了解自己和他人缩滨。
從愛貼標(biāo)簽势就，到撕下標(biāo)簽客觀看待問題，我們都可以脉漏，更懂自己苞冯，懂他人。
