文｜朱鹮
001.動機是學(xué)習(xí)活動的終極動力。
主動探索和發(fā)現(xiàn)事物的價值感及意義是掌握任何一項技能的第一步韧衣。我們常說興趣是最好的老師盅藻，只有感覺到某件事情有意義有價值我們才會付出更多的精力去研究去學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了「定位模塊」的我明確了自己最喜歡的方向就是瑜伽畅铭。對呀氏淑，我沒有十足的熱愛，怎么能不以營利為目的堅持了近10年硕噩？我對瑜伽有十足的興趣假残，享受每一次習(xí)練中的呼吸，每一次練習(xí)都是對信仰的朝圣炉擅。
特別是在工作之后辉懒，我切身從瑜伽中受益了很多。后來我轉(zhuǎn)型做叫人民教師谍失，后來想想眶俩，其實這是在“曲線救國”。好像讀大二時閑來無事備考教師資格證的時候袱贮，就曾想過有朝一日成為瑜伽老師仿便，擁有一家自己的瑜伽館。
002.學(xué)習(xí)微調(diào)攒巍，挖掘長遠意義。
不過是一念之間荒勇，卻不承想當我有能力的時候柒莉，我就“理所應(yīng)當”的花費了大量的金錢和精力去系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)的瑜伽知識，并且對此領(lǐng)域保持敏感沽翔、關(guān)注兢孝。
去年，已經(jīng)畢業(yè)工作五年的我仅偎，還考了全國唯一一所瑜伽專業(yè)的研究生跨蟹，那是骨子里的喜歡呀。
因為瑜伽我可以運用到生活中去橘沥、教學(xué)中去窗轩，同時還能給我身邊的人帶來平和的氛圍和健康的身體，是一項非常有意義的學(xué)問座咆。
也曾因為世俗的眼光痢艺，認為瑜伽老師不是一個正式的行業(yè)仓洼，可現(xiàn)在我看了有效學(xué)習(xí)之后，我了解到了堤舒，人們在生活中色建，比幸福、利潤更重要的是人們希望自己活得有價值舌缤。
所以箕戳，做好本職工作的同時主動的承擔很多分外的工作。對此我們應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)微調(diào)国撵，調(diào)整看待事物的角度深入挖掘其長遠的意義漂羊。對人生的意義有更高認識水平的人，生活中的焦慮更少卸留，身體更健康走越，對生活也更為滿足。
