【聚焦部分】
呈現(xiàn)了超市不同位置的圖片，問(wèn)小朋友們:彭老師要買牛肉和巧克力险掀，我應(yīng)該在哪里找嗜价？于是小朋友們可以回答出牛肉在第三張圖片，巧克力在第五張圖片默怨。追問(wèn):為什么你能這么快速找到牛肉和巧克力在哪里呢讯榕？回答:因?yàn)槌欣锏臇|西是分類放置，這些圖是蔬菜類匙睹，水果類愚屁，肉類，飲料類痕檬。
我發(fā)現(xiàn)這次的導(dǎo)入孩子們非常感興趣霎槐，大家都能說(shuō)出來(lái)超市的分類帶來(lái)便利。
【探索部分】
接著將貼好編號(hào)的物體梦谜，拿出來(lái)丘跌，問(wèn)學(xué)生你能不能給他們進(jìn)行分類呢？于是開(kāi)始實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)中唁桩。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后闭树，請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)他是怎么分類的，他是依據(jù)什么特征來(lái)分類朵夏。多請(qǐng)幾個(gè)小朋友后便會(huì)發(fā)現(xiàn)蔼啦，
1.同樣的物體通過(guò)不同特征分類結(jié)果不同。
2.同樣的特征仰猖，標(biāo)準(zhǔn)不同捏肢，結(jié)果也會(huì)不同。比如有的小朋友按照顏色分類饥侵，有人以無(wú)色和有色鸵赫，有人以深色和淺色。等等躏升。
【研討部分】
研討部分請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)一說(shuō)辩棒，生活中有哪些分類，小朋友們思維非撑蚴瑁活躍一睁，可以列舉出來(lái)圖書(shū)館的書(shū)按照內(nèi)容，衣柜里的衣服按照季節(jié)分類佃却，衣服還可以按照功能分類者吁，車根據(jù)功能分類，玩具分類饲帅，食物分類……等等复凳，追問(wèn)小朋友說(shuō)出根據(jù)什么來(lái)分類瘤泪。
有個(gè)小朋友說(shuō)到，公交車和地鐵分類育八，根據(jù)不同的路線分類对途，我覺(jué)得很有意思！表?yè)P(yáng)并認(rèn)同了他的想法髓棋！
