本周孩子們的狀態(tài)已經(jīng)成長的非常好了
正確的方式方法陪伴孩子們成長空間是不可估量的！
孩子在進教室時，只要輕輕拍一下身體他們就知道改如何正確做，輕輕的說話王财，換鞋時不在磨蹭。
教室門口兩張桌子孩子們在洗完手后裕便，在段時間內(nèi)就調(diào)整好安靜狀態(tài)等待用餐搪搏。
有嘉樂? 起到帶頭作用非常好，他給其他孩子樹立了榜樣闪金，正知疯溺。
許多孩子點在效仿他。
榜樣的力量正確的引領(lǐng)
本周家靖也有許多成長哎垦，只要進教室前給他約定好他都能很好的做到囱嫩，雖然是比他們有點晚進教室，已經(jīng)是很大的進步了漏设。
值日時也是提前約定他值日的時間墨闲，孩子也能做到。本周有一次想鉆桌子老師說你做好了一直在里面的準備嗎郑口？他說沒有鸳碧，那怎么辦呢？他馬上不鉆了犬性！知道后果是什么瞻离。
新澤之前也是跟著家靖，本周一直在梳理孩子的正知乒裆，他也能很好的做到套利，不在跟著家靖做不好的事情。
本周給孩子上了一節(jié)犟龜，重點是培養(yǎng)孩子克服困難的能力和康干擾的能力肉迫。
梳理夢想和目標验辞，在達到目標旅程會遇到許多困難，想要達到目標一定克服困難才能到達喊衫，具有堅持不懈的努力跌造。
一節(jié)管理自己情緒的能力
通過故事讓孩子了解情緒是什么
哭和笑只是表達情緒的一組方式而已
故事當(dāng)中的主人公是怎么做的，領(lǐng)會他有不好情緒時帶來的結(jié)果是什么族购，他亂發(fā)脾氣沒有了好朋友壳贪，后來在管理情緒上下功夫達到與大家相互包容和諧相處得來的好結(jié)果。
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