“渭城朝雨浥輕塵葱弟，客舍青青柳色新”壹店。春，意味著希望芝加，因?yàn)樗乔锏氖斋@硅卢。不是嗎？那一片片綠油油的禾苗正茁壯成長(zhǎng)藏杖，洋溢著豐收的氣息将塑。春天的雨，淅瀝地下著丶洗刷著道路兩旁的樹木蝌麸；在阡陌縱橫的田埂上点寥，各種不知名的花草正含苞待放；春天雨啊来吩，正力催著花蕾接二連三的綻放敢辩，讓農(nóng)田里的莊稼迎來了所需的水份蔽莱。啊戚长！春天的小雨盗冷，您無私的奉獻(xiàn)，與眾不同的賜予同廉，讓農(nóng)民伯伯的心坎里仪糖，平添了幾分希望！
? 是的迫肖，也就在這春天里锅劝，我和孩子們?nèi)缙诙廖骱珗@丶參加活動(dòng)。一踏進(jìn)公園咒程，便聞到了淡淡的花香鸠天，正當(dāng)我們尋花欣賞之時(shí)，‘’嗖‘’的一聲帐姻，一只可愛的小松鼠稠集，正在我們頭頂?shù)臉渲ι咸S，讓周圍的小朋友見了后高興地呼喊著饥瓷，大人們也在‘’咔嚓丶咔嚓‘’地忙著拍松鼠的照片呢剥纷。過了一會(huì)兒，其它的家長(zhǎng)也都帶小朋友來了呢铆， 負(fù)責(zé)活動(dòng)的老師丶則讓我們帶著小朋友在旁邊的亭子里挨個(gè)坐著晦鞋，老師則將隨身帶的放碟機(jī)和書本一一拿出，并指定一個(gè)小朋友分發(fā)著書本棺克。小朋友們按順序先自我介紹悠垛，然后有禮貌地接過伙伴手中的書。今天的小朋友們表現(xiàn)的比較淡定娜谊，聲音雖然洪亮确买，但比以往進(jìn)步很多，很有秩序丶甚是欣慰纱皆。這也感恩老師們一路來的鼓勵(lì)丶培養(yǎng)湾趾。書分發(fā)完畢，小朋友們就跟著音頻讀著《大學(xué)》和《中庸》片段派草，其中一個(gè)小朋友領(lǐng)讀了《中庸》的一段搀缠，聲音宏亮丶高昂，咬字清晰近迁，表情十分自信的艺普，受到了大家的表?yè)P(yáng)和肯定。于是，亭子里的瑯瑯書聲衷敌，也引來了不少游客的目光勿侯。
? 朗誦完畢，我們沿著西湖的棧道步行缴罗，欣賞著湖光山色助琐，榕樹倒映……而近在眼前的草萍上，五彩繽紛的小花朵更吸引著勤勞的小蜜蜂……
? ?一陣風(fēng)兒吹來面氓，花香四溢兵钮，蝶飛草晃，新的春天舌界，就是新的希望掘譬！看那一只只在天空自由起落丶翱翔的小鳥，讓我看到了孩子們的明天呻拌。春天是美的葱轩，更美的是創(chuàng)造春天的人們，當(dāng)然也包括我們藐握！
