? ? ? 今日省督導(dǎo)檢查組到隔壁校檢查常規(guī)管理工作，領(lǐng)導(dǎo)安排我到場拍照做記錄料身。由于修路沃饶，原本10分鐘的路程現(xiàn)在延長到20分鐘，這就導(dǎo)致了在學校上午的工作得提前完成或安排斑举。早上，我檢查完學校的衛(wèi)生后便趕忙到班里布置上午的自習作業(yè)病涨，隨后立刻趕到隔壁校富玷。上午場的檢查活動結(jié)束后，我吃過午飯既穆，休息了一小會兒赎懦，又接著到中心校參加下午場的職稱評選述職會。
? ? ? “不好幻工，下午第二節(jié)是我的課励两，我用意念跟數(shù)學老師換課了，但實際上并沒有囊颅〉被冢”我心里一驚傅瞻，馬上打電話給數(shù)學老師，請他幫忙布置一下自習作業(yè)盲憎。過了2分鐘嗅骄，他給我回了信息：學生很好，正在安靜寫作業(yè)中饼疙，莫慌溺森，你安心做事！看到數(shù)學老師的信息窑眯，我既欣慰又有點懷疑儿惫，他們能這么自律？
? ? ? 述職會落下帷幕后伸但，我回到學校肾请，隨機抽選了幾位同學詢問了下午的自習課情況，他們一致回答：沒人吵鬧更胖，我們寫同步練習冊铛铁。看來却妨，周一的整頓見效了饵逐！從前的自習課上，部分同學總喜歡聊天彪标，而班干部也沒有發(fā)揮管理的作用倍权。那天，我與5位小組長和班長進行了一次交流捞烟。交流中傳遞出來的意思有三層：一是身在其位薄声，就要履行其責，老師不在時题画，你們是老師最好的助手默辨，必須要樹立責任意識，積極行動苍息，小組長管理好小組成員缩幸，班長負責監(jiān)督小組長；二是做班干部竞思，其實也是在培養(yǎng)自身的管理能力表谊，而這種能力一旦形成，對自己將來的工作盖喷、生活都極有幫助爆办，你們是在為未來的自己積累寶貴的財富。三是有任何需要幫助的地方传蹈，可以來找老師押逼。從今天同學們反饋的自習課狀況上分析，班里的同學能保持安靜寫作業(yè)的狀態(tài)惦界，這里面離不開班干部的付出挑格。班干部是教室里的小老師，培養(yǎng)好班干部沾歪，管理班級事半功倍漂彤。我需要好好思考如何健全班干部管理體制了。
