【學(xué)習(xí)】讓我遇見更好的自己|我的青椒學(xué)習(xí)之旅

半年多的青椒學(xué)習(xí)是一次難忘的充電機會，由衷感謝cctalk為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺酪碘。每一次的學(xué)習(xí)都以鮮活的實例朋譬、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情兴垦，燃起了斗志徙赢，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，確實感到受益匪淺√皆剑現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：

一狡赐、透過學(xué)習(xí)對課堂教學(xué)有了一個新的認(rèn)識。

首先钦幔，教師是文化的傳遞者枕屉，“師者，傳道鲤氢、授業(yè)搀擂、解惑也”西潘，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教師應(yīng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和創(chuàng)造性開展教學(xué)哨颂。透過學(xué)習(xí)喷市，讓我充分地認(rèn)識到情境教學(xué)的重要性，尤其是對于象我們農(nóng)村的學(xué)生咆蒿，普遍家長不重視东抹，自我又不能正確地應(yīng)對學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)習(xí)用心性尤為重要沃测，專家講得好缭黔，知識的傳授就象鹽和湯一樣，務(wù)必以必須的情境為載體蒂破。才能讓學(xué)生更易理解和理解馏谨。透過學(xué)習(xí)，讓我對課堂教學(xué)中的提問有了新的認(rèn)識附迷。好的提問能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性惧互，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。因此喇伯，作為教師的我們務(wù)必創(chuàng)造性地使用教材喊儡，在教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，才能讓孩子們在課堂上做他們樂于做的事情稻据，而又在這簡單愉快的氛圍中學(xué)到知識艾猜，得到發(fā)展，才能培養(yǎng)出合格的人才捻悯。其次是轉(zhuǎn)變學(xué)生觀和教學(xué)觀匆赃。在教學(xué)過程中作為教師的我們務(wù)必充分地尊重學(xué)生，抓住學(xué)生的每一個閃光點進(jìn)行激勵和表揚今缚，讓學(xué)生充分意識到被尊重算柳。同時，在教學(xué)過程中姓言，作為教師的我們瞬项，作為知識傳授者，引導(dǎo)者何荚，合作者滥壕，又是鼓勵者。不僅僅要讓學(xué)生學(xué)到知識兽泣，還應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)绎橘，教給他們學(xué)習(xí)方法，一步步地獲取知識，一步步地向前發(fā)展称鳞，使其終身受用涮较，因此，教師要樹立起自主學(xué)習(xí)冈止、學(xué)會學(xué)習(xí)狂票、終身學(xué)習(xí)的理念。

二熙暴、開闊了眼界闺属，提高自我的教育教學(xué)水平。

透過本次學(xué)習(xí)周霉，讓我獲得了很多信息掂器，開闊了視野。觀看教育專家的講座俱箱，認(rèn)識理解教育教學(xué)新的動向国瓮，結(jié)合自我的教學(xué)實踐，反思自身的教學(xué)理念狞谱，解決現(xiàn)實生活中面臨的問題乃摹。在網(wǎng)上，還和同行的農(nóng)村教師展開交流跟衅，因為我們有著共同的工作經(jīng)歷孵睬，因此解決了自我的許多困惑，也拉近了我們之間的距離伶跷。我感到掰读，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個交流平臺，讓自我看得更遠(yuǎn)撩穿，進(jìn)步得更快谒撼。此刻有的教師認(rèn)為教師職業(yè)沒有發(fā)展前景食寡，十年如一日地重復(fù)工作廓潜，缺乏成就感和新鮮感；有的教師在應(yīng)對越來越調(diào)皮的學(xué)生辩蛋、越來越繁重的工作壓力時常常心灰意懶。在這個平臺上悼院，大家相互交流伤为，自我的許多困惑得到了解決绞愚，使自我進(jìn)一步反思自我的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作位衩。我感到裆蒸，遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺的建立糖驴，使許多老師認(rèn)識到自我的教育智慧在學(xué)生身上得以驗證的滿足感和成就感，是一種美妙而又無與倫比的幸福贮缕，使自我這只井底之蛙開闊了眼界辙谜，讓自我對教師這個職業(yè)充滿熱愛，充滿幸福跷睦。

三筷弦、善于反思，爭取進(jìn)步抑诸。

透過本次學(xué)習(xí)烂琴，讓我更深地體會到一個優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實踐精神之外蜕乡，還要有反思精神奸绷。這種反思能促使教師與他人的交流，有了反思层玲，才有了繼續(xù)探究的動力号醉。只有在不斷地反思，尋找自我的不足辛块，及時地學(xué)習(xí)畔派、改正，才能使自我在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自我润绵，在工作中不求回報线椰，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著尘盼，在教學(xué)中憨愉，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展卿捎，不斷去思索適合自我學(xué)生的教學(xué)方式配紫，努力從中吸取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法午阵，并以之來充實自我躺孝。這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。新的起點需要新的奮斗植袍，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)伪很，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，它不僅僅使我們教師對自我的職業(yè)有了全新的認(rèn)識奋单，同時也錘煉了我們教師的專業(yè)素養(yǎng)锉试，拓展了我們的知識視野，提升了我們的教研潛力览濒。也幫忙我們找到了自身的不足呆盖，才能在今后的教學(xué)中不斷地吸取和借鑒專家和同行們的經(jīng)驗，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自我的教學(xué)中贷笛。同時在思想应又、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。讓我有了明確的定位乏苦、堅定的信念株扛、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)汇荐、高度的職責(zé)心洞就、熱愛學(xué)生的行動掀淘、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自我的行為，做一名真正合格的教師倾贰。