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這幾天在書架上無意中發(fā)現(xiàn)了這本猶太人的家教圣經(jīng)，書的封面上寫著：成功源于家庭诗舰，教育改變命運(yùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的必備手冊训裆。回想這本書的購買經(jīng)歷眶根，心中還存有印象。記得那是在夜市的地?cái)偵媳吡穑欢雅f書中属百，我一眼就看上了它，泛黃的封面與紙張变姨，感覺有年頭了族扰。當(dāng)時對女兒的教育總感覺自己做得不好，想借助閱讀書籍尋找一些家教方法定欧，所以沒有猶豫就買了下來渔呵，花了4元錢。現(xiàn)在想來砍鸠，近三十元的書扩氢，只是被人讀過或是存放久了，價格差距竟如此大睦番。但書的價格與價值是不成正比的类茂。買回后，我認(rèn)真地閱讀過托嚣，也從中獲到了一些教育孩子的方法巩检，例如：為了讓女兒喜歡讀書，我常常和她共讀示启，一起探討書中的故事兢哭。為了讓女兒明白只有堅(jiān)持不懈的努力才會取得進(jìn)步，我經(jīng)常同她講述自己以前刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷夫嗓，以及那些通過勤奮努力獲得成功的名人故事迟螺。家長的榜樣作用至關(guān)重要冲秽，特別是作為孩子的母親，責(zé)任更加重大矩父。雖然此書我已讀過一遍锉桑，如今再次閱讀，感受更深了一層窍株。這讓我想起“書讀百遍民轴，其義自見”這句話，反復(fù)推敲球订，才能領(lǐng)會其中的真諦后裸。
? ? ? ? 此書共分為八章，猶太家教理念冒滩，諾未門教育體系微驶，猶太人的生活、品德开睡、智慧因苹、性格、自立士八、財(cái)富教育容燕。每一章的內(nèi)容里面作者都會借助一些故事，講述深刻的道理婚度，越讀越引人入勝蘸秘。作為一名教師，同時也是一位母親蝗茁，有時教育女兒得到的經(jīng)驗(yàn)醋虏，我也會嘗試用在學(xué)生身上。家庭與學(xué)校教育是分不開的哮翘，兩者相輔相成颈嚼，缺一不可。人這一生當(dāng)中要接受三種教育饭寺，即家庭教育阻课，學(xué)校教育和社會教育。而對一個孩子重要的便是人生開始階段的家庭教育艰匙。家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生限煞！所以說家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充。從這本家庭教育的書籍中员凝，我不僅學(xué)到了猶太人的育兒經(jīng)驗(yàn)署驻，還學(xué)到了如何教育學(xué)生的方法與理念。下面就是我根據(jù)本書框架結(jié)構(gòu)逐章整理的一些印象深刻的觀點(diǎn)。
? ? ? ? ? ? ? ? 第一章：家教理念整理
? ? ? ? 這一章節(jié)著重講述猶太的家教理念旺上，與后面的內(nèi)容存在重疊現(xiàn)象瓶蚂，反復(fù)強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，特別是早期教育宣吱。其中一些想法對我很有啟發(fā)窃这，例如，猶太人認(rèn)識到的一個真理：要生存只能靠自己征候。這是在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識钦听。同時他們重視孩子的才能與思考力的培養(yǎng)，樹立適合的目標(biāo)倍奢，讓孩子從愛書開始，引領(lǐng)孩子與書親密接觸垒棋，激發(fā)讀書欲望卒煞，教授讀書方法，從未獲得知識與智慧叼架。在家庭教育中母親的職責(zé)非常重要畔裕，要做一個稱職的母親應(yīng)具備的素質(zhì)有：第一，科學(xué)的育兒知識乖订；第二扮饶，優(yōu)秀的品質(zhì)；第三乍构，理性的教育方法甜无；第四，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境哥遮。不同的成長環(huán)境和條件對孩子的影響會大不相同岂丘，家庭的心理氛圍、家長的心理特征對孩子的心理發(fā)育也有著重要的影響眠饮。所以不僅要給孩子營造一個良好的家庭氛圍奥帘，也要給孩子創(chuàng)建一個良好的道德環(huán)境。
? ? ? ? ? ? ? ? 第二章? 教育體系整理
? ? ? 本章主要闡述諾未門的教育系統(tǒng)仪召。諾未門（numanint）是猶太式創(chuàng)意性教育的簡稱寨蹋，目前已在國際上流行了三千多年，是一種培養(yǎng)世界性人才的先進(jìn)教育理念和完備的教育體系扔茅。它的“創(chuàng)意式教育”的核心內(nèi)容有六點(diǎn)：分階段教育已旧、書與蜂蜜一樣甜美、授之以漁咖摹、對話评姨、游戲即是學(xué)習(xí)和給孩子講故事。猶太哲學(xué)家斯皮爾伯格說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣吐句；播下一種習(xí)慣胁后，收獲一種性格；播下一種性格嗦枢，收獲一種命運(yùn)攀芯。”從孩子6個月起就已制定分階段教育計(jì)劃文虏，把書本和知識放在第一位侣诺，重視學(xué)習(xí)方法的傳授，挖掘孩子的記憶潛能氧秘，運(yùn)用不同的記憶方式年鸳，讓記憶與思考相結(jié)合，與遺忘作斗爭丸相。同時強(qiáng)調(diào)在游戲中學(xué)習(xí)搔确，培養(yǎng)孩子的合作與質(zhì)疑能力。
? ? ? ? ? ? ? ? 第三章? 生活教育整理
? ? ? ? 從這一章節(jié)開始具體闡述猶太人在生活灭忠、品德膳算、智慧、性格弛作、自立涕蜂、財(cái)富六方面對孩子的家庭教育理念。在生活教育方面：第一映琳，做到賞罰分明机隙，“犯了錯誤的人應(yīng)該受到懲罰，但他們之所以受罰萨西。并非因?yàn)樗噶诉^錯黍瞧，為的是要使他不再犯≡樱”讓懲罰與鼓勵并行印颤，改變孩子的行為。第二穿肄，教育孩子正確認(rèn)識自己年局，充分展示自己∠滩“一個人要對自己保持正確的認(rèn)識矢否，是一個不斷了解和學(xué)習(xí)的過程∧砸纾”第三僵朗，不要說大話赖欣，要實(shí)事求是，謙虛不自大验庙《ニ保“聰明的人是不會把自己內(nèi)在的東西顯現(xiàn)給別人看的，因?yàn)槁斆鞯娜嗣靼追嘌Γ菢拥淖龇ㄊ遣粔蛑t虛的悴了。真正謙虛的人既不自高自大也不妄自菲薄。第四违寿，教孩子認(rèn)識美湃交，提高審美能力。第五藤巢，要交真正的朋友搞莺。在生活之中，真正的朋友是能夠在你危難的時候拉你一把的人掂咒。第六腮敌，培養(yǎng)孩子的人際交往能力。這里有一句猶太格言讓我印象深刻俏扩，“眾人著衣時莫要裸身，眾人裸身時莫要著衣弊添；眾人就座時莫要站立录淡，眾人站立時莫要坐下；眾人哭時莫要笑油坝，眾人笑時莫要哭嫉戚。”
? ? ? ? ? ? ? ? 第四章? 品德教育整理
? ? ? ? 對孩子的品德教育非常重要澈圈，因?yàn)橐粋€人的品德決定了他將來的成就彬檀。第一，要對人有禮貌瞬女。尊敬長者窍帝，待人和氣，舉止大方诽偷。第二坤学，教育孩子尊師，培養(yǎng)孩子求知欲报慕。第三深浮，要孝敬父母，懂得尊老愛幼眠冈，培養(yǎng)孩子的孝心飞苇。第四，教育孩子不要盜竊。第五布卡，教育孩子不要貪戀別人的東西雨让。第六，教育孩子不要鄙視任何人羽利。第七宫患，教育孩子要善待他人，善待他人就等于善待自己这弧，要擁有一顆善良的心娃闲，要像愛自己那樣愛自己的鄰人，各盡所能地幫助別人匾浪。
? ? ? ? ? ? ? ? 第五章? 智慧教育整理
? ? ? ? 猶太人認(rèn)為智慧比財(cái)富更重要皇帮，所以教育孩子要掌握足夠的知識，使自己變得更有智慧蛋辈。因?yàn)椤爸腔鄄粌H是財(cái)富属拾，還是一種力量，人的智慧是一種生產(chǎn)力冷溶，更是一種資源和資本渐白。”智慧的人是幸福的逞频，在實(shí)踐中要活用智慧纯衍，給孩子機(jī)會與發(fā)展空間，充分發(fā)掘孩子的潛能苗胀。為了獲得成功襟诸，要善于借勢，利用資源基协，做事時多思考歌亲。
? ? ? ? ? ? ? 第六章? 性格教育整理
? ? ? ? “一個人的性格，從根本上是很難改變的澜驮，人們只能在一定范圍內(nèi)陷揪，做出有限的調(diào)整≡忧睿”性格形成的最佳時期是5歲之前鹅龄，所以說猶太人特別注重早期教育。第一亭畜，性格的培養(yǎng)從自信開始扮休。主要方法是：善于發(fā)現(xiàn)并開啟孩子自信的“窗戶”，并將這扇窗開多拴鸵、開大玷坠，多鼓勵孩子交朋友以及多參加一些有益的社會活動蜗搔。第二，培養(yǎng)孩子積極樂觀的精神八堡，讓孩子學(xué)會在苦中作樂樟凄。第三，對孩子進(jìn)行愛心教育兄渺，培養(yǎng)孩子有一個美好的心靈缝龄。“每個人來到這個世上并不是單單為自己而活挂谍，人與人之間只有互相關(guān)心叔壤、互相給予，才會煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)口叙×痘妫”第四，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)意識妄田“沉粒“只有在集體中才能更好的體現(xiàn)出人的價值，脫離了群體的人是沒有任何社會意義的疟呐〗旁”第五，培養(yǎng)孩子的忍耐力启具。第六本讥，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性。讓孩子養(yǎng)成懷疑一切的習(xí)慣富纸，對事物感到好奇，并鼓勵孩子進(jìn)行積極的思考旨椒，主動提出問題晓褪。
? ? ? ? ? ? ? ? 第七章? 自立教育整理
? ? ? ? 猶太人的自立教育。第一综慎，勤勉的自立精神涣仿。只有勤勉才能有所收獲。勤勉可以分為兩種：一種是在外力的強(qiáng)迫下產(chǎn)生的勤勉示惊，另一種是自己本身愿意的勤勉好港。唯有自覺的勤勉才能長久地堅(jiān)持下去，并成為一種良好的生活習(xí)慣米罚。第二钧汹，相信自己，不要相信任何人录择，要勇于承擔(dān)責(zé)任拔莱。第三碗降，培養(yǎng)孩子積極向上的樂觀主義精神。相信“本來就是這樣”和“一切都會好起來的”塘秦。第四讼渊，教育孩子自己的事情自己做，不要依賴別人尊剔，要有責(zé)任感爪幻。第五，培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立的性格须误，愛勞動的能力挨稿，教育孩子要自立∨冢“自立就是在自己掉進(jìn)坑中后叶组，使自己能夠勇敢地爬出來；自立就是遇到困難時自己想辦法解決历造；自立就是遇到挑戰(zhàn)時甩十，自己勇敢承擔(dān)，勇敢反擊吭产；自立就是一個人在面對困難壓不倒侣监，遇到厄運(yùn)不低頭，經(jīng)歷風(fēng)險無畏懼的一種精神操守臣淤￠厦梗”第六，教孩子學(xué)會生存邑蒋，學(xué)會學(xué)習(xí)姓蜂，站在孩子角度考慮問題，讓孩子盡情表達(dá)医吊。
? ? ? ? ? ? ? ? 第八章? 財(cái)富教育整理
? ? ? ? 這一章節(jié)主要談的是經(jīng)商之道钱慢，猶太家庭從小就讓孩子了解如何做生意。第一卿堂，做生意一定要誠信束莫。第二，要有冒險精神草描。沒有大風(fēng)險就沒有大收獲览绿。第三，懂得時間就是生命穗慕，就是金錢饿敲，抓住機(jī)會，敢想敢做逛绵。第四诀蓉，成功從一點(diǎn)一滴開始栗竖，要步步為營。第五渠啤，要知道雙贏才算贏狐肢，才能長贏。第六沥曹，要明白賺錢的方法是多樣的份名。第七，要學(xué)會從信息里找錢妓美。第八僵腺，錢是用來花的，懂得能花錢方能賺錢壶栋。
? ? ? ? 把整本書的內(nèi)容簡單整理后辰如，我發(fā)現(xiàn)猶太人的家庭教育內(nèi)容很豐富，涉及的面很廣泛贵试，值得更深入的研究與學(xué)習(xí)琉兜，特別是書中眾多故事所表達(dá)教育理念。我打算開學(xué)后毙玻，把這些故事讀給孩子們聽豌蟋，讓他們感受一下每個事故所蘊(yùn)含的深刻道理。
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