現(xiàn)在才開始吃番茄 》》》

自分享了52張正面管教工具卡提到孩子日常慣例表,陸續(xù)收到很多來自正面管教學(xué)習(xí)踐行群的小伙伴的咨詢窄瘟,如何使用番茄鐘跷坝?

今天就番茄鐘的使用方式統(tǒng)一做一介紹侣诵,事實(shí)上番茄鐘一旦掌握,操作特別容易上手边苹,執(zhí)行過程沒有絲毫多余的操作陵且,越來越被廣泛應(yīng)用在工作、家庭个束、教育慕购、校園等場景,有效輔助治愈各種工作效率低茬底、學(xué)習(xí)不專心脓钾、拖延等癥狀。

什么是番茄鐘桩警?

極簡的說法:番茄鐘指的是可训,在25分鐘里昌妹,只做1件事。

它是一個(gè)時(shí)間管理的工具握截,番茄鐘帶給你三樣?xùn)|西:專注飞崖、深度學(xué)習(xí)、自律谨胞。

使用番茄鐘的五個(gè)步驟

啟動(dòng)儀式??|??任務(wù)列表??|??番茄鐘時(shí)間??|??回顧總結(jié) ?| 階段休息

1啟動(dòng)儀式

接下來25分鐘里不能離開座位固歪,提前把一切事情安排好。啟動(dòng)儀式包括:

1.舒適的環(huán)境:燈光胯努、溫度牢裳、聲音都讓自己覺得舒服

2.極簡的桌面:只留下需要的文具、資料叶沛、水杯蒲讯,無關(guān)物品全部收起來。

3.問問自己是否需要提前去下洗手間灰署。

2任務(wù)列表

把你要做的事情寫出來非常重要判帮。它能有效的幫助你對抗分心,始終把精力聚焦在你要做的事情上溉箕。請注意晦墙,一個(gè)番茄鐘內(nèi)一般只安排1-3個(gè)任務(wù),最好數(shù)字化肴茄。比如:閱讀完《精要主義》第2章晌畅。對于孩子,如果使用一張“番茄鐘學(xué)習(xí)卡”寡痰,會(huì)幫助他們更有參與感踩麦,同時(shí)也能讓他們的任務(wù)、成就感變得“可視化”氓癌。不要忽視這個(gè)可視化谓谦,小學(xué)階段的孩子,還沒有發(fā)展出抽象思維的能力贪婉。具體的反粥、可視化的東西能幫助他們更好的理解。

3番茄鐘時(shí)間

一切準(zhǔn)備就緒疲迂,進(jìn)入番茄鐘時(shí)間才顿。按下啟動(dòng)鍵那一刻開始,全部精力都投入到你要進(jìn)行的任務(wù)尤蒿。如果擔(dān)心自己分心郑气,可以把番茄鐘任務(wù)卡放在顯眼的位置。

4總結(jié)回顧

及時(shí)的總結(jié)讓自己下一次能做得更好腰池∥沧椋總結(jié)也可以極簡:回頭再翻一下自己剛才在書上畫的重點(diǎn)忙芒、評估計(jì)劃設(shè)置得是否合理、剛才的過程自己值得嘉許的有哪些讳侨、需要改進(jìn)的有哪些呵萨。如果是閱讀番茄鐘,還可以估算總共看了多少頁跨跨,了解自己的閱讀速度潮峦。

備注:閱讀速度估算法:數(shù)出25分鐘內(nèi)看完的行數(shù),兩個(gè)半行算一行勇婴。再數(shù)出每一行的字?jǐn)?shù)忱嘹,行數(shù)×字?jǐn)?shù)=閱讀字?jǐn)?shù)。除以25就得到每分鐘的閱讀速度耕渴【性茫可以比較自己在閱讀不同材料時(shí)的速度,也可以作為閱讀訓(xùn)練的數(shù)據(jù)對比萨螺。

5階段休息

每一個(gè)番茄鐘時(shí)間后窄做,休息5分鐘左右愧驱,要完全放下你手上所做的事情慰技,分身出來,徹底放松大腦组砚。

孩子可以使用番茄鐘來做什么吻商?

孩子個(gè)人番茄鐘:可以根據(jù)不同的任務(wù),為不同的番茄鐘命名糟红,如寫作業(yè)番茄鐘艾帐、預(yù)習(xí)番茄鐘、復(fù)習(xí)番茄鐘盆偿、閱讀番茄鐘柒爸、畫畫番茄鐘……或許我們還可以命名一個(gè)“超級挑戰(zhàn)番茄鐘”:一切你覺得有困難、有挑戰(zhàn)的事情事扭,都可以放在一個(gè)番茄鐘里去面對捎稚。

如何開展家庭番茄鐘?

孩子不喜歡番茄鐘怎么辦求橄?不強(qiáng)迫孩子使用今野。父母可以自己先使用起來,在家里營造使用番茄鐘的氛圍罐农,比如設(shè)置家庭番茄鐘条霜。在每天晚上的固定時(shí)間,開展一個(gè)“家庭閱讀番茄鐘”涵亏,大家都把其他事情放在“25分鐘小院”之外宰睡,這25分鐘里蒲凶,一家人專心于自己的閱讀材料,結(jié)束時(shí)再很自然的分享討論夹厌。這也是一個(gè)很好的親子時(shí)間豹爹。

歸根到底,學(xué)習(xí)是孩子的事情矛纹,父母越著急臂聋,孩子越不急。孩子只會(huì)學(xué)習(xí)父母的行為或南,而不是父母講的道理和方法孩等。所以與其強(qiáng)迫孩子使用番茄鐘,不如自己在生活中也使用番茄鐘采够,甚至把番茄鐘做成家庭比賽肄方,設(shè)立家庭番茄鐘排名表,當(dāng)一件事情成了游戲蹬癌,就好玩得多权她。

番茄鐘為什么有效果?

1時(shí)間有了名字逝薪,就有了清晰的邊界隅要。

一個(gè)25分鐘被命名為番茄鐘,就意味著這25分鐘是高效的董济、專注的步清。命名就像是給這25分鐘建立了一個(gè)柵欄,在柵欄里虏肾,只完成計(jì)劃好的一件事情廓啊,其他無關(guān)的事,都被排除在外封豪。25分鐘時(shí)間到谴轮,柵欄自動(dòng)消失。

時(shí)間原本是沒有時(shí)分秒吹埠、沒有意義的第步,如果我們不去賦予的話。

2任務(wù)可視化藻雌,引導(dǎo)全部精力聚焦于一點(diǎn)雌续。

不要把你的任務(wù)放在心里,把它用最簡單的文字寫出來胯杭。任務(wù)描述要絕對清晰簡潔驯杜、完全不需要思考、一眼就能看懂做个。信息時(shí)代改變了大腦的運(yùn)作模式鸽心,我們的頭腦中每秒都有1萬個(gè)想法滚局、靈感、念頭在涌動(dòng)顽频。我們以為自己可以這樣去做任務(wù)

但其實(shí)我們大腦常常自動(dòng)化的這樣運(yùn)作

不專注的過程就這樣產(chǎn)生了藤肢。

3大家一起學(xué)習(xí)的強(qiáng)大“專注”氣場,你很難不專心糯景。

我們經(jīng)常組織的兒童高效學(xué)習(xí)時(shí)間嘁圈,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有意思的現(xiàn)象:當(dāng)我們設(shè)置好了基本規(guī)則(番茄鐘的五步驟)之后,再調(diào)皮好動(dòng)的孩子蟀淮,也能沉浸在自己所做的事情之中最住,因?yàn)橹車腥硕荚诎察o的做自己的事。

這就是環(huán)境強(qiáng)大的推動(dòng)力怠惶,心理學(xué)的研究認(rèn)為涨缚,人很容易順應(yīng)環(huán)境,做出與當(dāng)下環(huán)境相匹配的行為策治。所以脓魏,父母如果希望自己的孩子專心,就不要在他身邊嗑瓜子通惫、看電視茂翔、刷手機(jī)。要么和他一起看書讽膏,要么給他一個(gè)安靜的環(huán)境檩电。

4問題最怕你全力以赴拄丰。

番茄鐘的本質(zhì)是幫助自己在一段時(shí)間內(nèi)自律府树,一般用于完成稍有挑戰(zhàn)的任務(wù),很簡單料按、沒困難载矿、很喜歡的事情不需要使用番茄鐘逢勾。我們讓問題留在視線之外谣辞,往往讓問題變得更加強(qiáng)壯。當(dāng)你拿出一個(gè)番茄鐘躯嫉,在這25分鐘里啥事兒都不干昼弟、就去搞定它离赫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)翎猛,問題立刻退縮了。

記住:無論多大問題舀凛,它最害怕你堅(jiān)定的抗果、認(rèn)真的與它四目相對奸晴。

5深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是:非碎片化的沉浸時(shí)間冤馏。

知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品越來越流行。這類產(chǎn)品的核心邏輯是:誘惑你充分使用你的碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)寄啼。同時(shí)給你貌似學(xué)了很多東西的滿足感逮光。事實(shí)上,真正的學(xué)習(xí)是無法在碎片化時(shí)間完成的墩划。用力撐開一整片不被打攪涕刚、只做一件事的番茄鐘時(shí)間,讓你至少可以閱讀一本書的10頁以上乙帮,可以深入的思考某個(gè)觀點(diǎn)的內(nèi)在邏輯杜漠。

連續(xù)使用幾個(gè)番茄鐘,可以提供某種知識(shí)語境中的沉浸式體驗(yàn)察净,讓你有充足的時(shí)間穿越熱鬧忙碌的表象驾茴,去探索一些本質(zhì)、規(guī)律氢卡、原理的東西锈至。這就是深度學(xué)習(xí)。

使用番茄鐘的幾個(gè)問題

1一定要25分鐘嗎译秦?

番茄工作法主張的是在25分鐘時(shí)間段內(nèi)專注進(jìn)行高質(zhì)量工作峡捡,接著進(jìn)行5分鐘的休息。當(dāng)然孩子也可以設(shè)置更適合自己的番茄鐘時(shí)長筑悴,但不建議低于20分鐘们拙。并且番茄鐘時(shí)長要固定下來,經(jīng)常變化不利于養(yǎng)成習(xí)慣雷猪。

2應(yīng)該選擇什么樣的番茄鐘睛竣?

可以響鈴的番茄鐘晰房,方便提醒時(shí)間已經(jīng)到了求摇。也可以使用手機(jī)軟件。功能越簡單的工具越能減少分心殊者。

3番茄鐘5分鐘就夠休息了与境?

理想的休息,是讓大腦完全放松猖吴、不考慮任何任務(wù)摔刁。高質(zhì)量的5分鐘休息可以讓你有足夠的能量。連續(xù)3-4個(gè)番茄鐘之后海蔽,可以休息半小時(shí)共屈。

4番茄鐘時(shí)間被打斷怎么辦绑谣?

通過畫減號(hào)、寫下所要求的活動(dòng)名稱拗引,來跟蹤記錄每次中斷借宵。記錄每次番茄鐘被打斷的時(shí)間,爭取下一次番茄鐘堅(jiān)持的時(shí)間更長矾削、被打斷的次數(shù)減少壤玫。

番茄鐘注意事項(xiàng)

1極簡的桌面 = 極簡的大腦

環(huán)境會(huì)影響你的焦點(diǎn)。環(huán)境中過多的哼凯、與任務(wù)無關(guān)的刺激物欲间,是分心的一大原因。

頭腦紛亂時(shí)断部,我們需要停下來整理清楚猎贴,才能繼續(xù)思考與創(chuàng)造。桌面紛亂時(shí)蝴光,我們也需要整理清楚嘱能,才有空間和心情完成困難的工作。無論桌面還是頭腦虱疏,你需要讓那些經(jīng)過你允許的惹骂、與當(dāng)下任務(wù)有關(guān)的事物出現(xiàn)在那里。這是專注高效的前提做瞪。

2靈感收集器

那么对粪,番茄鐘時(shí)間里,就一定不會(huì)有雜念出現(xiàn)么装蓬?

番茄鐘并不是阻止雜念出現(xiàn)著拭,而是不讓這些雜念“發(fā)酵”。具體做法是牍帚,準(zhǔn)備一個(gè)“靈感收集器”儡遮,它可以是一張空白紙張上畫的一個(gè)大圓,番茄鐘時(shí)間內(nèi)暗赶,大腦蹦出來的與任務(wù)無關(guān)的靈感鄙币、想到要做的事,都寫在“靈感收集器”里蹂随。

寫的過程是把它從你大腦里拿出來十嘿、放進(jìn)收集器的過程,寫完之后你的大腦就清空了岳锁,只剩下唯一的任務(wù)——你寫在番茄鐘學(xué)習(xí)卡上的“任務(wù)清單”绩衷。在番茄鐘時(shí)間結(jié)束之后,再去“靈感收集器”里把那些雜念撿回來。

3每多堅(jiān)持一次咳燕,你的番茄能力越強(qiáng)大

番茄鐘的新手勿决、或者面對很有挑戰(zhàn)的任務(wù),你都可能會(huì)想提前終止番茄鐘招盲。專注的習(xí)慣需要一段時(shí)間的堅(jiān)持才能養(yǎng)成剥险,因此,當(dāng)你想放棄的時(shí)候宪肖,盡可能堅(jiān)持下去表制,至少比上次堅(jiān)持的時(shí)間再長一些。此外控乾,記錄自己每天完成的番茄鐘數(shù)量也是一個(gè)很好的自我激勵(lì)么介。

SEL兒童社會(huì)情商訓(xùn)練營

若爸爸媽媽們看了上面內(nèi)容,想詳細(xì)系統(tǒng)了解蜕衡,并想推廣用于自己的日常生活工作壤短,這里推薦大家一本書:《番茄工作法圖解》

該書開篇,作者首先介紹了用計(jì)時(shí)器慨仿、筆和三張記錄紙來實(shí)現(xiàn)“番茄工作法”久脯。

這三張記錄紙分別是:

? 活動(dòng)清單表格

列出最近要做的(你能想到的)所有事情,隨想隨寫镰吆,不用排序帘撰。

同一張“活動(dòng)清單”可以用很長時(shí)間(一周,半個(gè)月万皿,一個(gè)月)摧找。

在這段時(shí)間內(nèi),只要有新的待辦事項(xiàng)就添加進(jìn)來牢硅,做過的事項(xiàng)就勾去蹬耘。

? 今日待辦表格

從“活動(dòng)清單”表格中找出今天要做的事情,抄寫到這里减余。

每天都要換一張新的“今日待辦”表格综苔。

? 過程反饋表格

記錄使用番茄工作法的過程當(dāng)中,自己遇到的問題位岔、“中斷”和挑戰(zhàn)如筛。

同一張“過程反饋”表格的使用時(shí)間可以與“活動(dòng)清單”表格保持一致。

現(xiàn)在赃承,我們也可以用手機(jī)軟件來替代這三張表格妙黍。

使用專門的 To do list 應(yīng)用(例如:OmniFocus,2Do)或者筆記軟件(例如:印象筆記瞧剖、微信內(nèi)的“收藏 - 筆記”功能)記錄“活動(dòng)清單”;使用專門的番茄工作法 app “番茄土豆” 來記錄“今日待辦”“過程反饋”,同時(shí)獲得可視化的工作數(shù)據(jù)分析抓于。

在《番茄工作法圖解》書中做粤,作者還提到,每天為自己設(shè)置最低完成 8 個(gè)番茄鐘的目標(biāo)捉撮。

8 個(gè)番茄鐘怕品,總時(shí)長不到 4 個(gè)小時(shí),看起來非常短暫巾遭,但這半年的經(jīng)驗(yàn)告訴我肉康,很多時(shí)候由于會(huì)出現(xiàn)各種突然的中斷或者會(huì)議,如果我每天能夠保證 8 個(gè)番茄鐘的高效工作灼舍,已經(jīng)是一件非常了不起的事情了吼和。

在“番茄土豆” app 中,我設(shè)置自己每天最低完成的番茄鐘目標(biāo)為 8 個(gè)骑素,同時(shí)炫乓,軟件會(huì)記錄我每天完成的番茄鐘數(shù)量。而當(dāng)我在執(zhí)行番茄鐘時(shí)遇到中斷時(shí)献丑,我會(huì)認(rèn)真在軟件中記錄自己的中斷原因末捣。

這樣,我就獲得了一套完整的自我工作狀態(tài)數(shù)據(jù)创橄。這些過往的數(shù)據(jù)可以有效激勵(lì)我繼續(xù)優(yōu)化自己的時(shí)間安排箩做。

總之,番茄工作法是一個(gè)訓(xùn)練自控力的方法妥畏,通過簡單的規(guī)則卒茬,讓你能先行動(dòng)起來。

因?yàn)榇蠖鄶?shù)事情咖熟,一旦開始做了圃酵,就沒那么可怕了,現(xiàn)在開始吃番茄》》》

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