寫在前面
崇尚勞動(dòng)御蒲、尊重勞動(dòng)衣赶、熱愛勞動(dòng)是我們中華民族代代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”更是新中國始終堅(jiān)持的教育原則厚满。今天，給大家推薦幾本優(yōu)質(zhì)的英文繪本碧磅，從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)碘箍，提升孩子的勞動(dòng)技能！
我國的教育觀念強(qiáng)調(diào)了“要推動(dòng)人的全面發(fā)展”鲸郊，這是對(duì)馬克思主義學(xué)說中關(guān)于人的全面發(fā)展的繼承丰榴，也是社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求。我國全面發(fā)展的教育是由德育秆撮、智育四濒、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育組成职辨。其中，勞動(dòng)技術(shù)教育可以綜合德育舒裤、智育喳资、體育和美育的作用。?
而在近幾年的新課程改革中也提及“從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程并作為必修課程腾供∑偷耍”其中鲜滩，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程就包括了勞動(dòng)與技術(shù)教育。?
可見节值，勞動(dòng)技術(shù)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分重要徙硅，那么，如何從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)搞疗、參與勞動(dòng)呢闷游？小編認(rèn)為，閱讀繪本這種有趣實(shí)用的方式最適合不過了贴汪，不僅能提升孩子閱讀的積極性脐往、增強(qiáng)閱讀的趣味性；還能培養(yǎng)孩子的英文閱讀能力扳埂，拓展詞匯量业簿；也能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立分析問題和解決問題的能力阳懂。?
今天梅尤，就讓小編帶著大家，一起來看看市面上的熱門繪本中的手工活動(dòng)是怎么樣的岩调，挑選出適合孩子使用的吧巷燥！?
01 紅火箭分級(jí)讀物
手工容易性：???
手工趣味性：???
手工多樣性：?????
手工教育性：?????
《紅火箭分級(jí)讀物》是一套全面系統(tǒng)的閱讀教材，適合零基礎(chǔ)的小孩号枕，使用年齡包括2-12歲缰揪。這本讀物由帕姆·霍爾頓（Pam?Holden）編著而成，他也是海尼曼分級(jí)讀物的作者噢葱淳！
《紅火箭分級(jí)讀物》劃分了15個(gè)級(jí)別钝腺，分為三個(gè)階段。第一階段是Foundation Level赞厕、Pre-reading Level艳狐、Emergent Level和4個(gè)Early Level；第二階段是4個(gè)Fluency Level皿桑；第三階段是4個(gè)Advanced Fluency Level毫目。
《紅火箭分級(jí)讀物》的Fluency?2 的非虛構(gòu)類中涉及傳統(tǒng)手工，比如造紙（Paper?Making）诲侮，可以教會(huì)孩子們難度相對(duì)較高的手工镀虐。
除此之外，《紅火箭分級(jí)讀物》還有制作煎餅浆西、面包粉私、奶酪和沙拉等等。家長(zhǎng)們可以嘗試陪同孩子按照書上的步驟進(jìn)行實(shí)踐近零，不僅有助于孩子掌握其中的英文句式和詞匯诺核，還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力抄肖，增進(jìn)親子關(guān)系。
《紅火箭分級(jí)讀物》的手工難度相對(duì)較大窖杀，家長(zhǎng)需要更多地協(xié)助孩子漓摩，引導(dǎo)孩子不斷嘗試、克服困難入客。
02 《牛津樹》
手工容易性：?????
手工趣味性：????
手工多樣性：????
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《牛津樹》是一套設(shè)計(jì)給以母語為英語的孩子使用的培養(yǎng)閱讀興趣的寓教于樂的閱讀教材管毙。它是由多位著名的教育學(xué)家和兒童語言專家編制而成的，享有“全英最受歡迎的閱讀計(jì)劃”的美譽(yù)桌硫。
《牛津樹》中的手工相對(duì)來說非常簡(jiǎn)單夭咬，包括繪畫、剪紙等手工铆隘，可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力卓舵，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。
但是膀钠，《牛津樹》是一本詼諧幽默的繪本掏湾，教育意義更多地取決于家長(zhǎng)的靈活變通能力。比如種檸檬樹肿嘲，因?yàn)闄幟蕵浞N子沒有生長(zhǎng)出來融击，小男孩就把盆栽丟了。
家長(zhǎng)們可以進(jìn)一步拓展雳窟，引導(dǎo)孩子思考“是否因?yàn)槭嵌熳鹄耍苑N子還沒發(fā)芽？”涩拙，從而帶領(lǐng)孩子一起動(dòng)手嘗試植物種植或是植物收成际长，體驗(yàn)農(nóng)家樂，讓孩子參與其中兴泥、樂在其中。
《牛津樹》中“熊孩子”的行為較多虾宇，比如下圖搓彻，孩子在加入玉米片的同時(shí)還加入番茄醬，倒得到處都是嘱朽，還把餐具碰倒了旭贬。其實(shí)我們的小孩幫忙做家務(wù)時(shí)，也無法做到十全十美搪泳，但是家長(zhǎng)們還是可以給孩子講道理稀轨，并適當(dāng)?shù)卦O(shè)置要求。
比方說岸军，食物都倒出來了奋刽，餐具還打爛了瓦侮；首先，我們要給孩子講明“要珍惜糧食佣谐、不能浪費(fèi)食物”的道理肚吏，然后一步一步地引導(dǎo)孩子收拾、打掃干凈狭魂，告訴孩子“自己要為自己的所作所為負(fù)責(zé)”罚攀，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心，增進(jìn)親子關(guān)系雌澄。
《牛津樹》中的育兒對(duì)于家長(zhǎng)們的要求比較高斋泄，十分考驗(yàn)家長(zhǎng)，但是其靈活變通度也高镐牺，家長(zhǎng)們可以更好地發(fā)揮炫掐。
03《新魔法英語分級(jí)讀物》
手工容易性：?????
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《新魔法英語分級(jí)讀物》是從全球經(jīng)典權(quán)威的PM Readers中精心挑選出384本優(yōu)質(zhì)有趣的繪本，分為13個(gè)級(jí)別任柜，包括1個(gè)預(yù)備級(jí)和12個(gè)正式級(jí)別卒废，而且每個(gè)級(jí)別都配套了1本自主閱讀手冊(cè)。
《新魔法英語分級(jí)讀物》由國內(nèi)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)精心挑選制作而成宙地，符合中國孩子的閱讀成長(zhǎng)規(guī)律摔认，更適合培養(yǎng)孩子的分級(jí)閱讀能力。?
更重要的是宅粥，《新魔法英語分級(jí)讀物》是100%貼合新課標(biāo)話題参袱，主題豐富多樣，與課內(nèi)英語相結(jié)合秽梅，既能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣抹蚀，提升孩子閱讀積極性；還能更高效地掌握英語基礎(chǔ)知識(shí)企垦，鍛煉英語能力环壤；也能全方面地讓孩子掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
《新魔法英語分級(jí)讀物》中也有傳統(tǒng)手工工藝——造紙的制作钞诡，流程非常清晰明確郑现，孩子們可以自己動(dòng)手完成。書中還提到了老師幫忙壓平紙張荧降，這反映了成年人在這個(gè)活動(dòng)中的參與接箫，家長(zhǎng)和孩子一起制作時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)更明確知道自己擔(dān)任的角色朵诫。
?《新魔法英語分級(jí)讀物》能夠很好地培養(yǎng)孩子的日常技能辛友，比如幫助家長(zhǎng)洗碗、自己穿衣服等等剪返。鍛煉孩子的基本技能废累，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力邓梅。?
《新魔法英語分級(jí)讀物》的剪紙和玩沙子等這類手工制作活動(dòng)能很好地鍛煉孩子的想象力，提升創(chuàng)造力九默，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力震放。
《新魔法英語分級(jí)讀物》也有制作美食的勞動(dòng)，比如做早餐驼修、做披薩等等殿遂。家長(zhǎng)們可以放手讓孩子親子試一試，自己就擔(dān)任監(jiān)督和指導(dǎo)的角色乙各，引導(dǎo)孩子按步驟制作食物墨礁，不僅能讓孩子熟悉相關(guān)的中英文詞匯，增加孩子的閱讀興趣耳峦，提升閱讀能力恩静，還能共同度過愉快的親子時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系蹲坷。
?《新魔法英語分級(jí)讀物》的手工活動(dòng)多種多樣驶乾，趣味十足，指引清晰循签，非常適合父母進(jìn)行育兒级乐。??
今天的分享就到此結(jié)束啦！家長(zhǎng)們可以根據(jù)自己的育兒需求县匠，結(jié)合各個(gè)分級(jí)讀物的手工特點(diǎn)风科，針對(duì)性地為自家萌娃挑選合適的讀物，一起閱讀書本乞旦、一起動(dòng)手做手工贼穆。希望家長(zhǎng)和孩子們都能體驗(yàn)到快樂閱讀、快樂勞動(dòng)兰粉！
