英語(yǔ)中高考語(yǔ)篇占半壁江山,你確定還不從小培養(yǎng)孩子這項(xiàng)能力师脂?

自從雙減后担孔,英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛下線,這件事對(duì)于咱們當(dāng)家長(zhǎng)的沖擊不小吃警。為人父母糕篇,望子成龍、望女成鳳是一種天性酌心。特別是在當(dāng)今學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)和壓力日漸增大的一代拌消,生娃而“雞娃”,是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)安券。

深陷內(nèi)卷教育和雞娃大戰(zhàn)墩崩,當(dāng)初的熱播劇《小舍得》借藝術(shù)影射現(xiàn)實(shí),說(shuō)出了當(dāng)今社會(huì)的教育焦慮:“我們這一代人的困擾在于侯勉,將來(lái)我們的孩子鹦筹,很可能考不上我們畢業(yè)的那些院校。孩子長(zhǎng)大后址貌,收入不如我們铐拐,職位也沒有我們高,這或許是我們必須學(xué)著接受的事實(shí)练对”轶”



圖片來(lái)自影視劇《小舍得》

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我們可以先看看2022年中考和高考的英語(yǔ)試卷情況:

1、2022年廣東省英語(yǔ)中考試卷題型與分值?


2022年廣東省中考英語(yǔ)試卷題型與分值

2螟凭、2022年英語(yǔ)新高考 I 卷與2021年新高考 I 卷對(duì)比分析?


2022年英語(yǔ)新高考I卷與2021年新高考I卷對(duì)比分析

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從中考以及高考的英語(yǔ)試題來(lái)看虚青,語(yǔ)篇部分占據(jù)了半壁江山,也就是說(shuō)中高考都很重視對(duì)于學(xué)生閱讀能力的考察赂摆。此外挟憔,新課標(biāo)出臺(tái)后,中高考的語(yǔ)篇考擦內(nèi)容也是緊密貼合新課標(biāo)“人與自我”“人與社會(huì)”“人與自然”三大主題以及語(yǔ)言在實(shí)際生活中的綜合運(yùn)用烟号。因此绊谭,英語(yǔ)閱讀的日常訓(xùn)練,也要盡量做到題材廣泛汪拥、文體多樣达传、以培養(yǎng)綜合核心素養(yǎng)為并行目的。

一項(xiàng)能力的培養(yǎng),說(shuō)難不難宪赶,說(shuō)易也不易宗弯。但可以肯定的一點(diǎn)是,孩子的英語(yǔ)閱讀能力搂妻,要在幼年啟蒙階段盡早開始蒙保,并且在這個(gè)階段,家長(zhǎng)起到的作用是很大的欲主,因?yàn)楹⒆由星姨幱谝粋€(gè)懵懂期邓厕,所以家長(zhǎng)的引導(dǎo)和幫助是及其重要的。?

什么時(shí)候開始最佳呢扁瓢?初中以前详恼,越早越好。隨著初中孩子學(xué)業(yè)繁忙起來(lái)引几,留給自由英語(yǔ)閱讀的時(shí)間就微乎其微了昧互,另外這個(gè)時(shí)期還是許多孩子“叛逆期”的開始,自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)伟桅,如果這時(shí)候再想由家引導(dǎo)來(lái)培養(yǎng)一項(xiàng)能力敞掘,恐怕會(huì)觸及孩子的抵觸心理。所以楣铁,英語(yǔ)的閱讀能力渐逃,建議家長(zhǎng)們從小就要抓起。?

在我的身邊民褂,就有不少媽媽因此轉(zhuǎn)而“自雞”茄菊。實(shí)際上,如果你們有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)赊堪,是完全可以進(jìn)行家庭式英語(yǔ)啟蒙的面殖。前提是必須要以合適的材料工具為基礎(chǔ),尤其是在閱讀方面哭廉,需要有系統(tǒng)化脊僚、科學(xué)化的體系。?

孩子的英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)和自主閱讀遵绰,分級(jí)閱讀是非常有幫助的辽幌。所以今天,我想推薦一套分級(jí)讀物——《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》椿访。


《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》

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《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》全系列共有384本乌企,分成 1個(gè) 預(yù)備級(jí) 和 12個(gè)正式級(jí)別,每級(jí)別均配 1本 自主閱讀手冊(cè)成玫。這個(gè)配置對(duì)于從小抓孩子的閱讀能力這個(gè)階段來(lái)說(shuō)都是合適的加酵,在不同的閱讀能力時(shí)期拳喻,可以相對(duì)應(yīng)地找到不同層級(jí)的英語(yǔ)分級(jí)繪本。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑猪腕,讓孩子在閱讀趣味繪本當(dāng)中逐漸培養(yǎng)起英語(yǔ)的閱讀能力冗澈,循序漸進(jìn)拓寬詞匯量和知識(shí)面。?

為什么推薦孩子學(xué)英語(yǔ)從《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》開始呢陋葡?作為一套英語(yǔ)分級(jí)繪本亚亲,它的題材內(nèi)容多樣,涵括韻文腐缤、民間故事朵栖、敘述、報(bào)告等多種類型柴梆,多樣化的內(nèi)容設(shè)置可以讓孩子們不會(huì)產(chǎn)生視覺、審美或是閱讀疲勞终惑,可以在一篇又一篇章之中帶著求知的新鮮感去探索英語(yǔ)表達(dá)中的知識(shí)绍在。



《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》題材豐富、文體多樣


此外雹有,《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》的英文語(yǔ)言表達(dá)鮮活偿渡,語(yǔ)境豐富,更重要的是貼近學(xué)生的生活霸奕,孩子在閱讀中不僅促進(jìn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言溜宽、提高理解和閱讀能力,還能夠在具體的情境重增長(zhǎng)相應(yīng)的人文和科學(xué)知識(shí)质帅,在書中世界里豐富自己的見識(shí)适揉,感受共情社會(huì)情感。在人與自我煤惩、人與社會(huì)嫉嘀、人與自然三大主題中,學(xué)會(huì)做人和做事魄揉,培養(yǎng)思維和閱讀習(xí)慣剪侮,在這個(gè)層面來(lái)講,《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》不僅只是一本英語(yǔ)分級(jí)讀物洛退,也可以說(shuō)是孩子成長(zhǎng)路上的一位亦師亦友瓣俯。



《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》緊密貼合新課標(biāo)三大主題

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在《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》中,從第3級(jí)別開始加入戲劇讀本:3-6級(jí)別為little plays, 7-12級(jí)別是Traditional tales and plays兵怯。從而又實(shí)現(xiàn)了一本多益的作用彩匕,讓孩子們?cè)谥饾u培養(yǎng)起英語(yǔ)閱讀能力的同時(shí),也能夠同步了解戲劇的呈現(xiàn)形式媒区,同時(shí)也鼓勵(lì)參與表演書中的角色推掸,實(shí)現(xiàn)聽說(shuō)能力和文學(xué)修養(yǎng)的同步增長(zhǎng)桶蝎,有益于孩子外向開朗性格的養(yǎng)成,大方地展示自己谅畅,避免“啞巴英語(yǔ)”的悲劇登渣。



《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》戲劇主題鼓勵(lì)孩子參與角色扮演


還值得一提的是,《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》能夠100%覆蓋課標(biāo)話題毡泻,實(shí)現(xiàn)與課內(nèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的無(wú)縫銜接胜茧,這樣一來(lái),能夠更有效地提高孩子的閱讀能力仇味,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)策略呻顽。在開展英文分級(jí)閱讀之余,更是對(duì)英語(yǔ)課內(nèi)課程和教材學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充丹墨,有利于全面培養(yǎng)孩子均衡閱讀的能力廊遍。在2022年版的新課標(biāo)對(duì)英語(yǔ)詞匯及課外閱讀量的要求中,小學(xué)與初中的大綱要求掌握相比于從前都有一定幅度的增長(zhǎng)贩挣。?

《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》中詞匯量統(tǒng)計(jì)的高頻詞達(dá)220個(gè)喉前,在實(shí)際的應(yīng)用中,這些高頻詞出現(xiàn)次數(shù)多王财、使用較頻繁卵迂,并且在兒童繪本使用中的占比高達(dá)70~80%;在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中绒净,掌握高頻詞有利于孩子進(jìn)行單詞記憶和歸納總結(jié)见咒。孩子在閱讀《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》中能夠逐漸掌握220個(gè)高頻詞,從而對(duì)孩子的閱讀流暢度和理解度更加有幫助挂疆。全套詞匯總量共有124726字改览,如果家長(zhǎng)能夠引導(dǎo)孩子堅(jiān)持閱讀,讀下來(lái)孩子的閱讀詞匯量可達(dá)120000+詞缤言,已然達(dá)到8年級(jí)的閱讀要求恃疯,能夠有效提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的解碼能力和閱讀理解能力。



《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》全套閱讀量超12萬(wàn)字


閱讀很重要的一點(diǎn)是講究連續(xù)性墨闲,這樣更加有利于記憶和能力培養(yǎng)今妄。在《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》中也有相關(guān)的科學(xué)體現(xiàn)。?

在這套英文分級(jí)繪本中鸳碧,同一人物會(huì)復(fù)現(xiàn)在不同的級(jí)別盾鳞,高頻詞匯和句型也在發(fā)生變化,在動(dòng)態(tài)的變化中瞻离,孩子能夠通過(guò)不斷重復(fù)記憶法腾仅,潛移默化地加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)詞匯的理解和記憶。例如繪本中的Jolly Roger系列套利,就分別在4推励、5鹤耍、6、7級(jí)別中反復(fù)出現(xiàn)验辞,講述了小海盜Jolly Roger與兩個(gè)伙伴在海上遇到了一系列困難和挑戰(zhàn)稿黄,并通過(guò)努力去解決的故事。



《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》Jolly Roger系列


在相同的系列和故事中跌造,孩子能夠被好奇心和求知欲驅(qū)使著去求索和探知杆怕,順其自然地去接受來(lái)自英語(yǔ)環(huán)境的情節(jié)故事講述,培養(yǎng)起英語(yǔ)閱讀的的能力壳贪。在一個(gè)系列完整之后陵珍,又緊接著閱讀下一個(gè)系列的故事,就像一個(gè)又一個(gè)吸引人的連續(xù)劇般违施,讓孩子在英語(yǔ)閱讀中體會(huì)互纯、感受,兼顧了適讀性和悅讀性磕蒲。?

總體而言留潦,要想學(xué)習(xí)好英語(yǔ),在孩子小時(shí)候抓起培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)是十分必要的亿卤。正如作家Dambisa Moyo在《dead aid》中所談:“The best time to plant a tree was 10 years ago. The second best time is now.”中文翻譯是:“種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在鹿霸∨盼猓”?

因此,家長(zhǎng)們首先是盡量不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子英文閱讀能力的黃金時(shí)期懦鼠,如果是現(xiàn)在才意識(shí)到重要性也并不晚钻哩,行動(dòng)大于一切。在這條路上肛冶,趁手的工具也必不可缺街氢,相信《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》是一個(gè)不二之選。

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