今早打開電腦售担，微博彈出提示消息，點(diǎn)開一看署辉，十分感動(dòng)族铆。
上周參加了一堂《人生整理》在線課程的學(xué)員Bana520，寫下了千字課后感哭尝。這樣的認(rèn)可哥攘，給予我繼續(xù)提升課程質(zhì)量和學(xué)員感受的動(dòng)力。
一個(gè)人的力量總是有限材鹦，一群人互相鼓舞逝淹，會(huì)走的很長(zhǎng)遠(yuǎn)。
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Bana520課后感：
楠姐是一個(gè)非常善于向別人學(xué)習(xí)的人桶唐，且是行動(dòng)力超強(qiáng)的人栅葡。這讓我佩服不已。2014/10/9日參加了楠姐的人生整理線上課堂尤泽，整個(gè)課程講了自己改變的經(jīng)歷欣簇，涉及到優(yōu)秀者自畫像规脸，人生規(guī)劃，跟父母的關(guān)系熊咽，接受過去的自己莫鸭，恐懼箱，目標(biāo)横殴。
優(yōu)秀者自畫像：我們閱讀優(yōu)秀者的一些事跡或者優(yōu)秀的習(xí)慣被因，很多時(shí)候只是閱讀而已，并沒有把這些優(yōu)秀的習(xí)慣吸收滥玷，轉(zhuǎn)變成自己的習(xí)慣氏身。
與父母的關(guān)系：對(duì)于這個(gè)，我是沒有這個(gè)方面的問題的惑畴。跟父母相處還是很融洽的蛋欣。
人生規(guī)劃：對(duì)于規(guī)劃，想到的是計(jì)劃趕不上變化如贷。但是經(jīng)過自己小范圍的規(guī)劃陷虎，發(fā)現(xiàn)自己所實(shí)現(xiàn)的事情都是按照自己規(guī)劃的。不做規(guī)劃杠袱，不知道自己要干什么尚猿，精力如何分配，時(shí)間如何分配楣富。不做規(guī)劃的局面是讓事情牽著你走凿掂，而不是你來主導(dǎo)整個(gè)事情的發(fā)展。如果做一下規(guī)劃纹蝴，讓事情按照你所規(guī)劃的發(fā)展庄萎，這樣不是很奇妙的嗎？就算事情的發(fā)展不如你規(guī)劃塘安，那也可以做即時(shí)的調(diào)整糠涛。
接受過去的自己：楠姐展示了自己過去的單人照。從照片上面可以明顯的看到楠姐的變化兼犯。真的是相由心生忍捡，照片反映了我們所處時(shí)期的狀態(tài)。課程結(jié)束后切黔，我把自己的單人照給整理了出來砸脊，請(qǐng)弟弟幫我做成個(gè)人成長(zhǎng)視頻。過去的自己纬霞，無論是丑還是美脓规，無論是胖還是瘦，無論是愚蠢還是聰明险领，那都是你侨舆，接受你自己秒紧。
恐懼清單：把自己恐懼的事情給寫下來，過三個(gè)月后再看挨下，看看自己恐懼的事情有多少是真的熔恢。經(jīng)過此環(huán)節(jié)，會(huì)讓我們恐懼的事情慢慢變少臭笆。
目標(biāo)：制定目標(biāo)(聚焦)->分解目標(biāo)->執(zhí)行->跟蹤進(jìn)度叙淌，根據(jù)進(jìn)度進(jìn)行思考調(diào)整->實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
回想自己制定目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)的原因：
1.未聚焦目標(biāo)愁铺，一下子制定了很多個(gè)鹰霍，找不到重點(diǎn)。這樣時(shí)間也不知如何分配茵乱。
2.未分解目標(biāo)茂洒。未分解的目標(biāo)看起來很難實(shí)現(xiàn)，也降低了自己去行動(dòng)的欲望瓶竭。
3.在執(zhí)行的過程中督勺，未跟蹤進(jìn)度。不去關(guān)注執(zhí)行的進(jìn)度斤贰。
4.執(zhí)行力存在問題智哀。
在當(dāng)晚的課程結(jié)束后，我制定了2014年愿景圖荧恍。采用聚焦的方式來制定自己的目標(biāo)瓷叫，目標(biāo)變得非常清晰明確。
在第二天執(zhí)行其中某個(gè)目標(biāo)的時(shí)候送巡，心里有一個(gè)觀念赞辩，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的，那么的確定及肯定授艰。而事實(shí)是，之前所存在的困難似乎不存在了世落，困惑的事情也豁然開朗了淮腾。我相信我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)的。
學(xué)習(xí)屉佳，是獲取知識(shí)的谷朝。這個(gè)知識(shí)不是單純的獲取，要學(xué)以致用武花。衡量一個(gè)課程你學(xué)到了多少知識(shí)圆凰，不在于這個(gè)課程的費(fèi)用，也不在于這個(gè)課程的名氣体箕，在于你應(yīng)用到了多少知識(shí)专钉。
