古典專欄《20-2價(jià)值鏈分析法誊爹，不盯職位盯行業(yè)》讀后反思
昨天聽(tīng)完古典老師的直播后，反思一下覺(jué)得還是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)專欄的方式比較好办成。古典說(shuō)自己訂了得到的多個(gè)專欄诈火，但并不會(huì)一視同仁，而是分類學(xué)習(xí)刀崖，有的用來(lái)開(kāi)眼界拍摇，有的和自己關(guān)注點(diǎn)相關(guān)的就詳細(xì)看充活，有的偶爾看，有的經(jīng)秤乘耄看蚁滋。我目前關(guān)注的主題很多赘淮，但職業(yè)規(guī)劃其實(shí)只是我想發(fā)展的一個(gè)小部分梢卸，就像老師所強(qiáng)調(diào)的，最重要其實(shí)是踐行蛤高，所以除了轉(zhuǎn)述專欄的內(nèi)容外蚣旱，最重要的其實(shí)是實(shí)踐，寫(xiě)作練習(xí)不需要在這里同步練習(xí)襟齿，所以感覺(jué)原來(lái)的模式還是好一些姻锁。
一枕赵、筆記
（一）今天的內(nèi)容從一個(gè)概念講起——價(jià)值鏈分析猜欺。
哈佛商學(xué)院教授邁克爾·波特在《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》這本書(shū)里提出這個(gè)概念。他認(rèn)為公司經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)拷窜，都是為了創(chuàng)造價(jià)值——這些環(huán)節(jié)疊加在最后的產(chǎn)品上开皿，形成了整體的客戶價(jià)值涧黄。組織可以從整體價(jià)值分拆出每個(gè)環(huán)節(jié)的價(jià)值赋荆，找到突破點(diǎn)笋妥，形成獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)力。
比如當(dāng)年京東崛起窄潭，就是從價(jià)值鏈反推——“我們這個(gè)行業(yè)的核心價(jià)值是什么春宣？”
京東的生意就是個(gè)網(wǎng)店，網(wǎng)店的客戶價(jià)值很好定義：最便宜嫉你、最放心月帝、最快到達(dá)。
“做好這個(gè)價(jià)值鏈條幽污，需要什么核心能力嚷辅？”京東面對(duì)最大的對(duì)手是淘寶，比便宜比不過(guò)距误，比放心有天貓簸搞，所以最快到達(dá)是京東的突破口。京東做了2件事准潭，第一是開(kāi)放品類趁俊，讓自己不僅僅賣3C（信息家電），還加上了書(shū)刑然、生鮮则酝，提高用戶使用頻次。第二是自建物流團(tuán)隊(duì)和倉(cāng)庫(kù)闰集，提高了送貨速度沽讹，最終在這一個(gè)點(diǎn)上形成破局∥渎常·
同樣的價(jià)值鏈爽雄，不同的企業(yè)思路也不同。沃爾瑪選擇的則是另一個(gè)突破口—— 利用信息化系統(tǒng)達(dá)到零庫(kù)存沐鼠。 降低了運(yùn)送和倉(cāng)儲(chǔ)成本挚瘟，從而讓客戶少花錢，形成最便宜的核心競(jìng)爭(zhēng)力饲梭。
（二）這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)也是每個(gè)職場(chǎng)人應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己的乘盖。
“我是通過(guò)……能力在……行業(yè)創(chuàng)造……價(jià)值的人” ，這個(gè)定位不會(huì)變憔涉。 抓住了價(jià)值鏈订框，也就抓住了本質(zhì)。
舉個(gè)傳統(tǒng)媒體的例子——這個(gè)行業(yè)最近實(shí)在不好混兜叨，從業(yè)者紛紛逃離穿扳，很多人被互聯(lián)網(wǎng)搞得失業(yè)衩侥，找不到定位。其實(shí)媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力從沒(méi)變過(guò)——
“你所在行業(yè)的核心價(jià)值是什么矛物？”
媒體的核心價(jià)值是 更快茫死、更準(zhǔn) 地讓大眾知道發(fā)生了什么。
“做好這個(gè)價(jià)值履羞，需要什么能力峦萎？”
“更快”就是 響應(yīng)更快、傳播更廣 的反應(yīng)和表達(dá)能力忆首；“更準(zhǔn)”則是 一手信息和專業(yè)眼光 骨杂。其中，“更準(zhǔn)”又比“更快”更有價(jià)值雄卷。因?yàn)榭焓求w力活搓蚪，天花板明顯；準(zhǔn)是積累丁鹉，有復(fù)利妒潭。
大部分的編輯都只是盯著職位干活，想的都是發(fā)多少篇稿子揣钦、拿多少稿酬雳灾，怎樣能當(dāng)主編……但如果盯著行業(yè)價(jià)值，他的思考就變成：怎樣傳播更好更快冯凹？如何接觸到一手信息谎亩？選擇哪個(gè)領(lǐng)域深耕？
這樣的人宇姚，在7年前甚至更早就注意到互聯(lián)網(wǎng)的傳播效率之高匈庭，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言表達(dá)的變化；他們要做的其實(shí)無(wú)非是找準(zhǔn)一個(gè)領(lǐng)域浑劳，持續(xù)地積累一流人脈（因?yàn)樾畔⒃搭^是人）阱持，然后學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言傳播，就能穩(wěn)穩(wěn)站在價(jià)值鏈中間魔熏。
這種“ 行走的價(jià)值鏈 ”衷咽，是寫(xiě)手？是名博主蒜绽？大V镶骗？編輯？知識(shí)IP躲雅？大號(hào)鼎姊？那些名字都只是拿出來(lái)忽悠吃瓜群眾的，其實(shí)他們就只是在不斷換方式、平臺(tái)做一件事——持續(xù)地創(chuàng)造核心價(jià)值此蜈，成為重要的價(jià)值鏈條即横。
（三）這種基于價(jià)值鏈的職業(yè)定位有3個(gè)好處：
好遷移 ——你的價(jià)值不受不同公司噪生、職位的影響裆赵，可在行業(yè)內(nèi)自由遷移。春江水暖鴨先知跺嗽，行業(yè)變換你先知战授。
能力提升得快 ——你不會(huì)被今天或明天的一個(gè)任務(wù)搞蒙，不是學(xué)學(xué)這個(gè)桨嫁，搞搞那個(gè)植兰，而是專注幾門——清晰自己的目標(biāo)和專業(yè)度是刻意練習(xí)的第一前提。
能力可帶走 ——能力是自己能帶走的璃吧，職位楣导、關(guān)系、資源卻未必能帶走畜挨。
（四）怎樣找到價(jià)值鏈背后的能力筒繁？
如果一年以后你離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，工資翻了一番巴元，那是因?yàn)槟氵@一年有什么長(zhǎng)進(jìn)（隱性能力）毡咏，創(chuàng)造了什么結(jié)果（可識(shí)別的顯性指標(biāo)）？
這個(gè)能在公司間通用逮刨，還能讓你身價(jià)倍增的能力呕缭，一般就是行業(yè)通用的核心價(jià)值了。
操作方法是： 直接把自己的工資乘以2修己，然后在招聘網(wǎng)站上找找對(duì)應(yīng)的工作要求恢总。這個(gè)要求和你之間的差距，就是行業(yè)價(jià)值鏈的核心能力睬愤。
二离熏、精進(jìn)
把你的工資乘以2，然后上網(wǎng)看看相應(yīng)的職位是什么戴涝？
這樣的職位需要哪些能力和經(jīng)驗(yàn)滋戳？
上網(wǎng)找了一輪，因?yàn)槎ㄎ徊粔蚯逦犊蹋乙矝](méi)有找到自己想要的職位奸鸯。不過(guò)我反思自己的行業(yè)定位，技工教育這個(gè)行業(yè)也許是教授和傳播更具有職業(yè)性可帽、更可操作性的知識(shí)娄涩。那我可以努力的方向就是把古典老師教授的這套職業(yè)規(guī)劃知識(shí)結(jié)合技工這個(gè)群體做更有針對(duì)性的指導(dǎo)，搜集和提取出實(shí)用性的內(nèi)容，減少理論部分蓄拣，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力扬虚。
三、聯(lián)想
剛好聽(tīng)小時(shí)空的女神節(jié)福利音頻時(shí)球恤，聽(tīng)到周依慧的《播種習(xí)慣辜昵，收獲性格》提到：
目標(biāo)規(guī)劃和整理——2017年計(jì)劃書(shū)
1、在過(guò)去的2016年咽斧，你最有成就感的三件事堪置？（回顧過(guò)去，獲得滋養(yǎng)）
2张惹、2018年初舀锨，有一個(gè)記者來(lái)采訪你，在過(guò)去的一年里宛逗，你最有心得的最有成就感的三件事坎匿？（最有成就的三件事，滿足了你哪些深層的需要以及核心的價(jià)值觀雷激？）
3替蔬、如果有一件事是最重要，你只做一件事侥锦，杠桿化其他的事进栽，讓其他的事顯得簡(jiǎn)單容易，甚至不必要去做恭垦，這件事是什么快毛？
4、為了確保這件最重要的事實(shí)現(xiàn)番挺，滿足我們的深層價(jià)值觀唠帝，每天我們要做的五件小習(xí)慣是什么？（小習(xí)慣——30秒-5分鐘輕而易舉完成的玄柏，最好固定時(shí)間與地點(diǎn)）
這里面其實(shí)也提到自己的核心價(jià)值襟衰，以及需要做的最重要的事，這個(gè)思路可以用在職業(yè)粪摘、生活瀑晒、人生、愛(ài)情個(gè)方面上徘意。
四苔悦、行動(dòng)
1、重在實(shí)踐椎咧，回顧自己過(guò)去這段時(shí)間的學(xué)習(xí)玖详，復(fù)盤有應(yīng)用的內(nèi)容。
2、實(shí)踐有用但還沒(méi)用的內(nèi)容蟋座。
3拗踢、再思考一下自己對(duì)行業(yè)的定位是否準(zhǔn)確。
4向臀、不時(shí)問(wèn)問(wèn)自己“如果一年以后你離開(kāi)團(tuán)隊(duì)巢墅，工資翻了一番，那是因?yàn)槟氵@一年有什么長(zhǎng)進(jìn)（隱性能力）飒硅，創(chuàng)造了什么結(jié)果（可識(shí)別的顯性指標(biāo)）砂缩？‘
五作谚、思考
1三娩、職位的能力描述通常都很模糊，例如寫(xiě)作能力妹懒，組織能力雀监，怎樣能夠判斷自己是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)呢？
