? ?馬上面臨幼升小了稀轨，近日看到新聞報(bào)道结缚，上海的兩所私立小學(xué)在招生時(shí)需要家長也要考試航闺，考試題當(dāng)中不乏公務(wù)員考試?yán)锩娴男袦y(cè)題苟弛，還有測(cè)智商的題喝滞。另外一所私立小學(xué)更要求家長填寫孩子祖父母輩的學(xué)歷，讓廣大群眾不由得驚呼膏秫，教育分層越來越嚴(yán)重右遭。

? ?私立小學(xué)越來越受到廣大家長的追捧， 尤其好的私立小學(xué)的招錄比例甚至達(dá)到到36:1缤削，高昂的學(xué)費(fèi)也抵擋不了廣大家長想要給孩子更好,教育的決心窘哈。我覺得這件事反映的問題值得家長、教育者反思亭敢。我僅就自己的學(xué)習(xí)和教育經(jīng)歷來說說我的看法滚婉。

公立學(xué)校放學(xué)早，學(xué)生“吃不飽”

? ? 大概從10年前開始帅刀，素質(zhì)教育這個(gè)概念就開始興起让腹，提倡給孩子們減負(fù)远剩，提前放學(xué)時(shí)間，降低課程難度骇窍。我記得我小的時(shí)候最初上學(xué)是有大禮拜和小禮拜的民宿，就是隔周的周六也要上學(xué)，后來才開始周六周日都休息∠窦Γ現(xiàn)在的公立小學(xué)大多每天很早就放學(xué)活鹰，周三還半天。在學(xué)習(xí)時(shí)間上只估，確實(shí)比我們那時(shí)候少多了志群，但是我作為80后，小學(xué)玩耍的時(shí)光肯定比現(xiàn)在的孩子多的多蛔钙。

? ?說白了锌云，現(xiàn)在的公立小學(xué)縮短的上學(xué)時(shí)間，孩子們還是要報(bào)托管吁脱、補(bǔ)習(xí)班桑涎、特長班來填充。課外補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容花樣繁多兼贡，教學(xué)水平參差不齊攻冷。公立學(xué)校是給學(xué)生減負(fù)了，但是給家長們帶來的是無盡的焦慮和勞碌遍希。試問等曼，有幾個(gè)家長就真的勇敢自信到讓孩子減負(fù)了，自由了凿蒜，隨便玩了禁谦？

? ?反正我是不提倡讓孩子盡情的玩，小學(xué)的時(shí)光是非常寶貴的废封，如何讓時(shí)間過得有價(jià)值才是家長們應(yīng)該考慮的州泊。其實(shí)相對(duì)報(bào)各種低質(zhì)量的補(bǔ)習(xí)班，不如每周抽出一個(gè)下午帶孩子去書店漂洋，跟孩子一起在書的海洋認(rèn)真的閱讀名著遥皂；或者每天抽出10分鐘，給孩子讀一個(gè)英文的睡前故事氮发。渴肉。。

? ?玩耍的時(shí)間固然要給孩子爽冕，但是不能讓大量的時(shí)間荒廢了仇祭，而且如果孩子從小就養(yǎng)成了荒廢時(shí)間的習(xí)慣，感受不到時(shí)間的價(jià)值颈畸，那么上了中學(xué)甚至大學(xué)都很難養(yǎng)成有價(jià)值的利用時(shí)間的習(xí)慣乌奇。

中國家長重視教育没讲，但是方法有對(duì)有錯(cuò)

? ?必須要承認(rèn)，中國的家長普遍都是非常重視教育的礁苗。但是爬凑，家長表現(xiàn)出對(duì)教育重視的方法和途徑卻各不相同。有的家長認(rèn)為重視成績就是重視教育试伙；有的家長認(rèn)為對(duì)孩子嚴(yán)格了就是重視教育嘁信。其實(shí)，在我看來疏叨，重視教育的正確方法應(yīng)該是家長也要不斷的學(xué)習(xí)潘靖，不斷的充實(shí)自己，以身作則才是最好的教育蚤蔓。

? ?都說家長是孩子最好的老師卦溢，這話一點(diǎn)不假，或許這也是私立小學(xué)在篩選生源的時(shí)候還要看家長能力的一個(gè)原因秀又。家長很大程度上確實(shí)會(huì)決定孩子未來的發(fā)展单寂，但是影響孩子的絕不是家長的財(cái)力和學(xué)歷，而是家長的見識(shí)和自身的修養(yǎng)吐辙。

? ?在我剛剛成為一名老師的時(shí)候宣决，一個(gè)老教師的話我記憶猶新，“記住袱讹，你代替不了家庭教育”疲扎。這句話背后承載著什么昵时？對(duì)我來說捷雕，是作為一名老師的無奈。

? ?近幾年來壹甥，“階層固化”這個(gè)詞出現(xiàn)的頻度越來越高救巷，“教育分層”也逐漸成為一個(gè)高頻詞。正是對(duì)教育的重視句柠，對(duì)公立教育的失望浦译，使得家長們不得不花費(fèi)高昂的學(xué)費(fèi)送孩子去私立學(xué)校，周末報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班溯职。這還算明智的家長精盅，如果真的相信公立學(xué)校就能滿足孩子們的求知欲，那就真的讓孩子輸在起跑線了谜酒，并且會(huì)越落越遠(yuǎn)叹俏。

素質(zhì)教育 ≠ 減負(fù)

? ?素質(zhì)教育并不是單純的減負(fù)那么簡單，試想僻族，6年的小學(xué)時(shí)光粘驰，孩子們可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)和技能屡谐？如果任由孩子自由玩耍，要荒廢多少寶貴的時(shí)間膀蚴愕掏？我就問每一個(gè)讀者，如果讓你們回到小學(xué)顶伞，你是不是會(huì)多看點(diǎn)書饵撑，多學(xué)點(diǎn)外語？時(shí)間是最寶貴的資源唆貌，要利用的有價(jià)值肄梨，玩也要玩的有質(zhì)量。

說說奧數(shù)

? ?抵制奧數(shù)也是前幾年興起的一陣風(fēng)潮挠锥。作為從小學(xué)習(xí)奧數(shù)的我众羡，一直認(rèn)為我是奧數(shù)的受益者。我那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)還不是為了升學(xué)蓖租，當(dāng)時(shí)去沈陽市的教師學(xué)校學(xué)習(xí)奧數(shù)要參加兩輪考試粱侣，初試通過后，培訓(xùn)10天然后參加復(fù)試蓖宦，復(fù)試也通過才有資格繼續(xù)學(xué)習(xí)齐婴，幸運(yùn)的是我兩輪考試都通過了。那段時(shí)間稠茂，學(xué)習(xí)奧數(shù)根本沒有什么功利的用處柠偶，但是學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)我的啟蒙確實(shí)一生受用的。我反思自己數(shù)學(xué)一直還不錯(cuò)睬关，在初中還獲過各種數(shù)學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)完全都是歸功于我小學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)我的啟蒙诱担，所以，如果有人問我电爹，奧數(shù)該不該學(xué)蔫仙，我會(huì)肯定的告訴你：該學(xué)！

? ?所以丐箩，素質(zhì)教育絕不是單純的減負(fù)摇邦，縮減學(xué)習(xí)時(shí)間，而是全方位的學(xué)習(xí)屎勘，尤其是要學(xué)習(xí)那些未來對(duì)孩子提升自我能力有幫助的知識(shí)和技能施籍，比如：公共演講；辯論概漱；藝術(shù)素養(yǎng)丑慎；創(chuàng)意寫作；發(fā)明創(chuàng)新；繪畫立哑；樂器夜惭；奧數(shù)；外語... 而且要學(xué)的有質(zhì)量铛绰，要重視師資诈茧。

高考取消英語，孩子不用學(xué)了捂掰。 What?!

? ?如果家長真的敢這么灑脫敢会，那么真的把孩子坑了。雖然早有這種傳聞这嚣，但是即使這個(gè)傳聞?wù)娴挠幸惶斐烧媪伺富瑁膊荒茏尯⒆硬粚W(xué)英語。因?yàn)檫@無疑又會(huì)拉開教育的分層姐帚。英語作為全世界使用最廣泛的語言吏垮，幾乎成為尖端科技的官方語言，你說英語該不該學(xué)呢罐旗？不但要學(xué)膳汪，而且要學(xué)好。

? ?以上是我對(duì)于當(dāng)前小學(xué)教育的一些看法九秀。當(dāng)然要讓孩子多學(xué)遗嗽，6-12歲這是個(gè)什么年紀(jì)？鼓蜒！但是學(xué)什么痹换？家長要好好做功課。