前天學(xué)校舉行賽課活動荧飞，我參加了凡人。
我講的是杜甫的詩《聞官軍收河南河北》，聽課的有學(xué)校王校長叹阔、教務(wù)主任挠轴、教研室主任，還有前輩米老師耳幢、梁主任忠荞。我也算是學(xué)校老教師了，二十多年來講公開課不是一次兩次了帅掘。
我從十七歲就隨我哥在太清念書，中招考試堂油，上了淮陽師范修档。上學(xué)那會兒，有人就說我不是鹿邑人府框，我確實(shí)不是本地人吱窝，他們說的很對。
二十八年來，我在鹿邑學(xué)習(xí)院峡、工作兴使、娶妻、生子照激。一路走來发魄，已是兩鬢泛白的不惑之人。寫到此處我想起賀知章的詩來：“少小離家老大回俩垃，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰励幼。”是呀口柳，一個人的故土情結(jié)苹粟，恐一輩子都割舍不掉。
抓一把黃土喲跃闹！放在鼻息間嵌削，聞一聞，嗅一嗅望艺，是親切的故鄉(xiāng)的味道苛秕；是骨肉親人的情懷。生養(yǎng)的故鄉(xiāng)荣茫，那一片的綠樹紅花想帅；那一彎的小河流淌，怎能不使你懷想啡莉。
媽媽教你學(xué)說話港准，故土養(yǎng)活你長大。無論你在海角在天涯咧欣，那情浅缸、那話，永遠(yuǎn)流淌于你的血液魄咕，根植于你的骨髓衩椒。
我在我村西邊的米樓上小學(xué)，全校老師上課都是本鄉(xiāng)本土的家鄉(xiāng)話哮兰，沒有那位老師講普通話毛萌。我也跟著用本鄉(xiāng)本土的家鄉(xiāng)話讀課文回答問題。后來上淮師喝滞，老師上課講普通話的也很少阁将，當(dāng)時我記得在淮師上學(xué)要求講普通話不嚴(yán)格，幾乎大家都不講右遭，我也不例外做盅，家鄉(xiāng)話隨我左右缤削，伴我至今。
我記得有一次吹榴，也是講公開課亭敢，我講球王貝利的自傳《第一千個球》，記得那是全校教師聽課图筹，不分科別帅刀，教室后面坐的都是老師。我班學(xué)生被擠在前面坐在教室地板上聽課婿斥，我站在講臺上開始了我的講課劝篷。我的授課流程設(shè)計(jì)，得到全校教師的認(rèn)可民宿，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也表揚(yáng)了我娇妓。
我清楚的記得，王主任說的一句話：“林老師講課語言很有特色活鹰，地道的商丘話加鹿邑話哈恰。”我知道王主任說我普通話講的不好志群。我也竭力的學(xué)說普通話着绷，但就是家鄉(xiāng)話太濃，不好糾正锌云。
去年全國教師普通話測試荠医，不限制測試次數(shù)，我去年沒有資料桑涎，也沒練習(xí)彬向，在測試的時候全憑感覺。后來普通話測試結(jié)果出來攻冷，我的成績是85.9分娃胆。如果不是語文教師完全達(dá)標(biāo)，因?yàn)槲医痰氖钦Z文等曼，分?jǐn)?shù)得達(dá)到87分才達(dá)標(biāo)里烦。
今年的普通話測試，我又報(bào)了禁谦。我這次練習(xí)了胁黑，但總覺得不好，有些字音就是讀不準(zhǔn)州泊，不是普通話的味道丧蘸。我跟著錄音讀、練習(xí)拥诡，總是一些音調(diào)拿不準(zhǔn)触趴。
這些年，我回老家的時間比較多渴肉，一是父母年紀(jì)大了冗懦，我們能陪伴的時日不多了；二是自己也人到中年仇祭，想家披蕉、戀家的思緒日漸濃厚。有時走在從小經(jīng)常玩耍的地方乌奇，碰到同村的人没讲，似曾相識，又陌生的顏容礁苗∨来眨或許時間久了，已不記得誰了试伙，我一臉的茫然嘁信，只有對方說我是誰誰，我才在腦海中顯現(xiàn)他（她）小時候的模樣疏叨。
彼此開口說話聊天潘靖，他們說我和以前一樣，口音沒變蚤蔓。是柏砸纭！鄉(xiāng)音難改秀又。
前天的賽課单寂，我的課堂教學(xué)緊湊，學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)涮坐，效果不錯凄贩。課下前輩米老師把我在授課中發(fā)音不準(zhǔn)的字都記錄下來，于我一個一個的糾正袱讹，我們正探討字音時疲扎，教務(wù)主任丁主任說：“林老師是商丘人〗莸瘢”丁主任言外之意是說我講課時的鄉(xiāng)音太重椒丧。根植于心的鄉(xiāng)音真的難以改掉。
一個人無論走多遠(yuǎn)救巷，他都會想家壶熏；一個人無論多大，他都會想媽媽浦译。無論他學(xué)的普通話或者外語多么標(biāo)準(zhǔn)熟練棒假，讓他開口說家鄉(xiāng)話溯职，他會不假思索的脫口而出。
我是故鄉(xiāng)的人帽哑，故鄉(xiāng)的黃土養(yǎng)育我長大谜酒。如今我鬢發(fā)已白，鄉(xiāng)音難改妻枕。
