? ?
? ? ? 教育行走屹蚊，對我而言都是不易之行厕氨。目前為止我參加過兩次“教育行走”教師公益研修夏令營活動。第一次是2016年在湖北武穴汹粤，第二次是2019年在江蘇蘇州命斧。2016年的教育行走我是被動參加的。那年是我第一次聽說教育行走嘱兼，我們教學組組長張虹老師問我去不去參加活動国葬。我第一反應是去。因為自從2011年上班到2016年為止芹壕，我一次外出教育培訓的機會都沒有過汇四。這次機會這么難得我當然要去。但是轉念一想踢涌，孩子太小通孽，從來沒有和我分開，這次外出一去就是五六天睁壁，中間又沒有一個緩沖期背苦，這冷不丁地一走，怕娃接受不了潘明，心理受創(chuàng)行剂。最終還是去了，帶著不安走了钳降。一路也是波折不斷厚宰，旅途艱辛。歸途亦是有各種不容易遂填。
（這有兩張微信截圖固阁，當時的我做了詳盡的記錄壤躲。如今再看，好像也沒那么難了备燃。哈哈）
? ? 2017年的廈門和2018年的寧波的教育行走我都難以成行碉克。2017年夏天，我二胎大肚子并齐，不能外出漏麦。2018年夏天我在哺乳期，不能長時間出遠門况褪。沒能走出去撕贞，心中有遺憾。
? ? ? 2019年的教育行走是主動的测垛，當時的我早早做好準備捏膨，主動積極“搶”著參加。為此我已經(jīng)等待了兩年了食侮，真的迫不及待了号涯。2019年的4月13日我就關注并轉發(fā)了蘇州的教育行走活動帖子。臨近法定日子7月21日時锯七，我的父親不幸因病去世链快，那一段時間我內心經(jīng)歷很多變化，破碎——坍塌——坦然——成長眉尸。悲傷之余我想起我的教育行走域蜗，今年走不走？走的話噪猾，我的悲傷還沒收拾好霉祸，心里不舒服，7月23號還得趕車回來為父親“送飯”袱蜡。（我們這邊親人去世后有個規(guī)矩脉执，就是子女每隔七天需要上墳送飯，送滿七七四十九天）所以，我有點打算放棄行走了∈鹫眨可是鼠渺，真的不去走的話，心里又落空空的，這可是等了兩年的機會呀。最終，我還是如約去了蘇州湘换，開啟了第一次一個人的出行，走了一次不算完整的教育行走。
（這是我蘇州之行時彩倚，無比溫馨的床鋪筹我，自帶的蚊帳，幸福感滿滿帆离。）
? ? ? 教育行走蔬蕊，對我而言是行之不易，但有了行哥谷，就必有意義岸夯。在教育行走的影響下我做了一些自己從來都不敢也不愿意做的事。教育行走為我開啟了人生的一扇扇窗们妥。
? ? ? ? 第一扇窗——剖析自己猜扮，認清自我，接受不完美的自己监婶。? ? ? ? ? ? 2016年武穴之行我被震撼到了旅赢。我意識到自己是一只妥妥的井底之蛙無疑了，困于落后的原生家庭惑惶，困于瑣碎的現(xiàn)有家庭煮盼，困于沒有教育革新勇氣的任職學校。武穴之行回來后集惋，我做的第一件事就是自我剖析，突破自我踩娘，完善自我刮刑。當時的我在職業(yè)上最擔心的是口語表達能力。對于一個在上大學之前都沒說過普通話养渴，上了大學后也說得不標準的我雷绢，在口語表達上受過挫，深深自卑過理卑。為此一直不能釋懷翘紊。趁著教育行走給我的勇氣，我在荔枝FM上開通了每日一讀藐唠。第一讀是在2016年8月9日開啟的帆疟，盡管那天我是感冒的狀態(tài)的，嗓子不好宇立，不適合朗讀踪宠，但我已經(jīng)迫不及待了想要改變了。每次讀妈嘹，我都是先把孩子哄睡安頓好柳琢，然后自己躲在小房間里，沒有空調，又不能開電風扇柬脸，怕有雜音干擾他去。就這樣我一直讀到2017年的4月20日結束。這個結束也是被迫的倒堕。當時意外得知懷孕了灾测，妊娠反應強烈，整個人很難受涩馆，手機不能看行施，一看就頭暈嘔吐。一直持續(xù)了個把月魂那。朗讀中止后蛾号，就沒有重新開啟了。這次朗讀活動是我第一次將自己的不足對外開放涯雅，接受未知的質疑和批評鲜结。我鼓足了勇氣。雖然我的聲音得不到所有人的肯定和喜歡活逆，但我勇敢地邁出了第一步精刷。將我內心糾纏多年的心結，自己打開蔗候，自己理順怒允。那是一種充盈的輕松感和幸福感。后來我的口語表達能力也得到了提升锈遥，將普通話水平提高到90分以上纫事。這是教育行走為我開啟的一扇小小的窗。
? ? ? ? 第二扇窗——努力讀書所灸，嘗試寫作丽惶，提升自我。
? ? ? 我讀的書很少爬立，也不會讀書钾唬。在參加了教育行走之后，我讀的書雖然不多侠驯，但卻懂得了讀書的方法抡秆，同時也學會邊讀邊寫作。在教育行走小伙伴的帶領下吟策，我參加了幾次共讀活動琅轧。2017的共讀《奶蜜鹽》，2018年共讀《教育的勇氣》踊挠，2019年第二次共讀《奶蜜鹽》乍桂。讀《教育的勇氣》這本書是在陳文芳老師的領讀下冲杀，每天堅持打卡共讀。我們是2018年6月17日開始讀的睹酌，一直讀到8月12日权谁，共打卡55天。當時的我憋沿，每晚都是在兩個幼娃的吵鬧中完成打卡任務的⊥浚現(xiàn)在想想真是太難了我。但困難終究度過了辐啄，真的很值得采章！? ? ? ?
? ? 2019年第二次共讀《奶蜜鹽》這本書時，相比2017年第一讀有了更多更新的收獲壶辜。作為父母的角色悯舟，我要學習的地方很多。共讀結束時砸民，我還在群里做了線上分享抵怎。說起那次分享得以順利完成還要感謝我們家的代步汽車。因為時值11月份岭参，分享活動安排在晚上反惕，天氣冷，在家做線上分享是不可能的演侯，兩個孩子在家姿染，我根本脫不了身，沒有一個獨立安靜的空間給我秒际。只能偷偷出去悬赏，找個安靜的地做線上語音分享交流活動。想了半天沒有一個暖和且我不打擾別人程癌，別人也不打擾的地放可用舷嗡。最后想到在自己代步車轴猎。在里面又暖和又安靜嵌莉，順利完成語音分享任務。? ? ? ? 期間還讀了其它書籍捻脖。要么是教育教學方面促進教師專業(yè)成長的锐峭，要么是關于家庭教育方面的學做父母的。讀的不多可婶，但真的很有收獲沿癞。生活上，我學會接納自我矛渴，學會愛自己椎扬。我也慢慢學會為人父母惫搏，更好地陪伴和養(yǎng)育孩子。工作上蚕涤，我漸漸地提升了專業(yè)能力筐赔，學著改變和探索。教育教學上更多地關注生命化教育揖铜。靜靜地參與每一個我所遇到的生命的成長茴丰。在疫情期間，各校開展了延期開學線上輔導和停課不停學的線上教學活動天吓』呒纾基于在教育行走中學到的理念，我在次期間更多地關注學生的生命龄寞，學生的狀態(tài)汰规。我沒有按照要求布置大量的作業(yè)，沒有緊趕教學進度萄焦。每天線上一對一或者一對多和學生聊天控轿，除了聊學習還聊其它更多的內容。就這樣拂封，我和我的學生不急不躁地度過了那段足不出戶的日子茬射。復學后，學生的狀態(tài)很好冒签。我也堅信狀態(tài)調整好了在抛，一切就會好起來。
? ? ? ? 第三扇窗——堅持運動萧恕，關注健康刚梭，豐盈發(fā)展。
? ? 教育行走不單單是狹隘的教育的行走票唆。作為教師朴读，我學到很多先進的學校教育理念。作為母親走趋，我學到了很多家庭教育的理念衅金。作為一個獨立的人，我也學會很多人生的信念簿煌。比如之前所說到的正視自我氮唯，改善自我。還有一個非常重要的一條信念是加強身體建設姨伟，關注我們的身體惩琉，我們的健康。在2018年讀《教育的勇氣》打卡的同時夺荒，我每天還堅持在keep上運動打卡瞒渠。平板支撐良蒸、跳繩、減脂操等我都做了一遍又一遍伍玖。大汗淋漓诚啃，但身體輕盈了，人也精神了私沮。
? ? ? 2019年11月24日我參加了安徽銅陵國際半程馬拉松活動的十公里比賽始赎。這又是一次突破和挑戰(zhàn)。那段時間我一直在堅持夜跑仔燕，每晚三公里造垛。得空時戴著耳機邊聽課邊跑步；不得空時晰搀，就邊在廣場上遛娃邊繞圈跑五辽。在此之前我可是一個跑八百米都會喉嚨疼，想要吐的運動低能兒外恕「硕海可是我堅持下來，超過三公里鳞疲，超過五公里罪郊，在規(guī)定的時間里完成了十公里。跑完之后尚洽，成就感和幸福感又鋪面而來悔橄。喜悅都寫在臉上。
? ? ? 現(xiàn)在腺毫，我也在堅持運動癣疟，盡管不是每天都有，但一直都有運動的意識潮酒，且盡量以各種方式完成運動任務睛挚。如果以后還有這種跑步活動，有機會我還想?yún)⒓蛹崩琛２粏螁问鞘斋@了獎牌扎狱，還收獲了勻稱的身材和更好的體魄。這種向上的態(tài)度叁熔，影響了我的孩子委乌，影響了我的學生床牧，影響了所有關注我的人荣回。
? ? ? ? 教育行走為我開啟了一扇扇窗。每扇窗都不是很大戈咳，但是在黑暗封閉的屋子里東南西北各開一扇小窗心软，就會帶來一束束光壕吹，照亮我這個人，影響我一生删铃。我在想我的教育行走的收獲耳贬，對他人而言可能微不足道，相比之下可能就是小巫見大巫猎唁。但是我得從我自身出發(fā)咒劲，將現(xiàn)在的自己和以前的自己比較，有進步就是可喜的事诫隅。骨子里的我是凡事是順其自然腐魂，水到渠成的。現(xiàn)在的我漸漸變?yōu)楸M力而行逐纬，量力而為蛔屹！? ? ? ? ? 張文質老師在這次的線上教育行走開播致辭中說的兩點又一次點醒我。第一點我們要回到真實豁生，回到具體的人兔毒，回到自己的生命。第二點我們要加強身體建設甸箱、生活建設育叁、思考建設。我一直在朝著這個方向走芍殖，盡管走得有點磕磕絆絆擂红，但心安。
? ? ? ? 教育行走對我的意義就在于將淹沒在瑣碎生活中的自己暫時解救出來围小。當我即將沉淪時昵骤，拉我上岸，督促我一點點成長肯适。我愿意和各位美麗的同仁一路乘風破浪变秦，與未來更好的自己不見不散！
