教學(xué)內(nèi)容:英國斯蒂文森《點(diǎn)燈的人》狄金森的《希望是一只小鳥》，南唐李煜的《相見歡》元朝馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》《盤古開天辟地》色解，內(nèi)容形式較多茂嗓，有詩歌，曲科阎，詞在抛，文言文。
教學(xué)目標(biāo):
1.正確流利的朗誦本單元內(nèi)容萧恕，做到熟讀成誦刚梭。
2.初步了解文言文這種文體肠阱，能正確停頓，讀出韻味朴读。
3.在誦讀中比較詩屹徘、詞、曲的區(qū)別衅金。
教學(xué)重點(diǎn):
文言文《盤古開天辟地》誦讀成誦
教學(xué)過程:
通讀一遍本單元內(nèi)容噪伊，細(xì)講文本。
《點(diǎn)燈的人》
導(dǎo)入:一說到點(diǎn)燈的人氮唯，你眼前會(huì)出現(xiàn)怎樣的畫面鉴吹，你又會(huì)想到哪些人。
1.教師范讀詩歌惩琉，劃出停頓
2.學(xué)生自由朗讀詩歌豆励，交流感受
3.解析:介紹作者
斯蒂文森:19世紀(jì)后半葉英國偉大的小說家。代表作品有長篇小說《金銀島》《化身博士》《綁架》《點(diǎn)燈的人》等瞒渠。早期他到處游歷良蒸，為其創(chuàng)作積累了資源，后期致力于小說創(chuàng)作伍玖，取得了極高的成就嫩痰，其作品風(fēng)格獨(dú)特多變，對(duì)20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)影響巨大窍箍。
4.再讀串纺，想:文中的孩子們都有哪些理想，你的理想是什么椰棘？
5.再讀纺棺，想一想文章中我的理想是什么？你從那句詩看出來的晰搀？
6.帶著你的理解再讀這首詩歌五辽。
7.就讓我們每個(gè)人都做一回點(diǎn)燈人吧办斑，點(diǎn)亮自己外恕，點(diǎn)亮別人。
8.帶著理解分組讀乡翅。
《希望是一只小鳥》
1.指名讀鳞疲，注意字音、停頓蠕蚜，
2.齊讀
3.解析:
介紹作者:艾米莉·狄金森(Emily Dickinson)(1830～1886) 尚洽，為美國隱士女詩人，生前寫過一千七百多首令人耳目一新的短詩靶累，卻不為人知腺毫，死后名聲大噪癣疟。 她詩風(fēng)獨(dú)特，以文字細(xì)膩潮酒、觀察敏銳睛挚、意象突出著稱。 題材方面多半是自然急黎、死亡和永生扎狱。
4.再讀:文中的希望是怎樣的一只小鳥？
5.男女生對(duì)讀:如果你是只小鳥勃教，你會(huì)有怎樣的希望?
6.帶著你的理解和感情讀一下全詩淤击。
《相見歡》李煜
1.學(xué)生自己讀詞
2.教師介紹作者:
李煜是南唐第三任皇帝，也是最后一位故源，歷史上人稱李后主污抬。李后主在書法、音樂心软、繪畫壕吹、詩詞歌賦上面都有很高的藝術(shù)造詣，尤其是他的詞删铃，被譽(yù)為“千古詞帝”——詞中的皇帝耳贬，也算是詞界最高的贊譽(yù)了。
3.再讀文本猎唁，說活自己的理解
4.簡單說一說詞的內(nèi)容
5.馬致遠(yuǎn)《天凈沙》
作者介紹:
與關(guān)漢卿咒劲、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”诫隅，是我國元代時(shí)著名大戲劇家腐魂、散曲家。
1.齊讀文本
2.說說描寫了哪些景物
3.說一下文本的意思:
天色黃昏逐纬，一群烏鴉落在枯藤纏繞的老樹上蛔屹，發(fā)出凄厲的哀鳴。小橋下流水嘩嘩作響豁生，小橋邊莊戶人家炊煙裊裊兔毒。古道上一匹瘦馬，頂著西風(fēng)艱難地前行甸箱。夕陽漸漸地失去了光澤育叁，從西邊落下。凄寒的夜色里芍殖，只有孤獨(dú)的旅人漂泊在遙遠(yuǎn)的地方豪嗽。
4.想象一下畫面再讀
5.試背誦，配樂誦讀
這首小令很短，一共只有五句二十八個(gè)字龟梦，全曲無一秋字隐锭，但卻描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照?qǐng)D，并且準(zhǔn)確地傳達(dá)出旅人凄苦的心境计贰。被贊為秋思之祖這首成功的曲作成榜，從多方面體現(xiàn)了中國古典詩歌的藝術(shù)特征。
《盤古開天辟地》
1.老師范讀
2.學(xué)生練習(xí)讀蹦玫，注意讀準(zhǔn)字音赎婚，讀通句子
3.課文注釋讀
4.說說本文的故事
5.一句句接龍讀
