師之天職衩婚，昌黎先生早就定論——傳道授業(yè)解惑。倘真能做好這六字文章效斑，對(duì)于一個(gè)老師而言非春，即使身心再勞累，生活再清苦缓屠，我想應(yīng)該還是快樂的奇昙。你想想啊，學(xué)生無論是在學(xué)業(yè)還是人生道路上敌完，迷糊的時(shí)候储耐，經(jīng)你一點(diǎn)撥，便豁然開朗滨溉，還有什么比這更高興的呢什湘？所謂助人為樂，是因?yàn)閹椭藙e人晦攒，獲得了認(rèn)同闽撤，體現(xiàn)了自己的價(jià)值，接下來理所當(dāng)然就是快樂了脯颜∮雌欤可是今天的我們，又有多少人能在學(xué)生真正痛苦的困境中度人以術(shù)栋操、釋人以惑呢闸餐？我自己，其樂實(shí)在不多矾芙，曾經(jīng)一段時(shí)間舍沙，甚至和學(xué)生一樣近乎絕望。當(dāng)時(shí)很有一種沖動(dòng)剔宪，想用文字宣泄自己的這種情感拂铡，題目都取好了戈锻，叫《學(xué)殤》，可實(shí)在是才力不逮和媳，只能作罷。
八九年前接了一個(gè)班級(jí)哈街，只任課而不做班主任留瞳。那個(gè)班學(xué)生素質(zhì)真的不錯(cuò)，借用一個(gè)學(xué)生的話來說骚秦，要么自身很優(yōu)秀她倘，要么家庭條件很優(yōu)秀。很喜歡他們作箍，除了有通常所認(rèn)為的學(xué)習(xí)主動(dòng)硬梁、理科成績優(yōu)秀之外，語文成績也相當(dāng)不錯(cuò)胞得，當(dāng)年高考荧止，語文120分以上人數(shù)近20人；更重要的是他們普遍情商高阶剑，從來都不自以為是跃巡。
問題出現(xiàn)在進(jìn)入高三的那段時(shí)間。班上幾個(gè)非常優(yōu)秀的女生怎么都不在學(xué)習(xí)狀態(tài)牧愁，也許是處于青春期的原因吧素邪。
其中一個(gè)叫LN，她曾給我寫過一封近3000字的長信猪半，痛訴了她課堂上以及課后的狀態(tài)兔朦。課上特別敏感，易于走神磨确，接下來成績嚴(yán)重下滑沽甥，到了高三成績下滑帶來的便是極度焦慮。后來成了惡性循環(huán)俐填，她自己也搞不清是因?yàn)閰拰W(xué)導(dǎo)致上課敏感分神呢安接，還是因?yàn)槊舾蟹稚駥?dǎo)致厭學(xué)。既不想讀書英融，又在父母家人面前有一種深深的負(fù)罪感盏檐。我完全能想象得到那種吃不下也睡不著的狀態(tài)，體會(huì)得到內(nèi)心深深的痛苦驶悟，我自己工作方面的原因胡野，曾經(jīng)一度也有過那樣的狀態(tài)。
她本是那一屆的優(yōu)生痕鳍，初三畢業(yè)獲得了長沙四大名校物理特招生的資格硫豆，理想是到英國劍橋大學(xué)留學(xué)龙巨。高一高二那樣的拔尖，高三節(jié)外生枝熊响，大家能不急嗎旨别？任課老師談話，班主任談話汗茄，年級(jí)主任談話秸弛，教學(xué)副校長、校長紛紛上陣洪碳，都無濟(jì)于事递览。盡管比較信任我，寫了那么長一封信瞳腌，但也并沒有說出真正的原因绞铃，我的勸慰自然也只能落在皮毛上。眼睜睜地看著學(xué)生陷于泥潭中徒然掙扎嫂侍，沒有一根救命稻草可抓儿捧，而我自己使不上半分氣力，那一種無助的深深悲哀吵冒，就一直縈繞心頭纯命。
雖然LN憑著她的基礎(chǔ)、聰明以及獲得的自主招生資格痹栖，最后考上了本省的一所985學(xué)校亿汞，但專業(yè)還不是她所喜歡的，甚至以前想都沒想過的揪阿。
后來我想疗我，是不是在青春期遇到了本來很正常的問題，可是我們從小到大接受的教育南捂，以及我們教育學(xué)生時(shí)吴裤，除了生硬的反對(duì)禁止之外，又有多少真正的推心置腹地勸慰溺健、開導(dǎo)麦牺，給困境中的惑者援之以手呢？說實(shí)在話鞭缭，假如LN的心結(jié)真的是所謂愛情剖膳、早戀的問題，我又該如何與她交流呢岭辣？告訴她吱晒，所有的一切都是正常的，能解決問題嗎沦童？如果我正確仑濒，為什么學(xué)校的老師叹话、家長、社會(huì)上所有的成年人都認(rèn)為是錯(cuò)誤并加以禁止的呢墩瞳？為什么同學(xué)之間也羞于出口呢驼壶？這樣一種困惑遠(yuǎn)比愛戀本身更折磨人。
在《學(xué)殤》的構(gòu)思中喉酌，還有幾個(gè)素材辅柴。
該班一個(gè)叫X的女孩，也不知什么原因在進(jìn)入高三時(shí)突然厭學(xué)了瞭吃。一個(gè)叫zY的女孩，當(dāng)時(shí)也頗驚心動(dòng)魄涣旨。
我自己的兩個(gè)親戚歪架，同樣是女孩子，高考前也陷入絕望的沼澤霹陡。一個(gè)叫M和蚪，插班復(fù)讀，與前面幾個(gè)學(xué)生同班烹棉。高一高二時(shí)貪玩攒霹，高三幡然醒悟，想讀書了浆洗，有決心有行動(dòng)催束，也有效果。奈何發(fā)憤太遲底子太薄伏社，應(yīng)屆高考只上了三本線抠刺，實(shí)在心有不甘，毅然決然復(fù)讀摘昌，便又成了我的學(xué)生速妖。復(fù)讀第一個(gè)學(xué)期，M成績突飛猛進(jìn)聪黎，我看在眼里罕容，喜在心里：照這樣發(fā)展下去，考個(gè)一本應(yīng)該是可以的稿饰，至少可以上個(gè)好二本锦秒。
也許是成功的欲望太強(qiáng)烈，心理就會(huì)走問極端湘纵。高考報(bào)名后情形大變脂崔，她總擔(dān)心報(bào)名信息沒有完整錄入，到時(shí)領(lǐng)不到準(zhǔn)考證無法正常參考梧喷。最初一個(gè)星期不能正常入睡砌左，也吃不下脖咐，等到我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的時(shí)候，她已是臉色慘白汇歹，手足冰涼屁擅。那時(shí)考生個(gè)人還可以自由進(jìn)入網(wǎng)站查看和修改，我讓她打開網(wǎng)站产弹，陪她一起查看派歌，逐項(xiàng)對(duì)照以后，告訴她準(zhǔn)確無誤痰哨，完全可以放心胶果。她的情緒好轉(zhuǎn)，非常開心斤斧≡缈伲可是三天后，懷疑自己從網(wǎng)站退出時(shí)不小心又改動(dòng)了撬讽。因?yàn)檫^了時(shí)間蕊连，以學(xué)生本人的賬號(hào)無法再進(jìn)去，為了讓她放心游昼，我只好找到學(xué)校專門負(fù)責(zé)高考工作的老師甘苍，以管理員的身份進(jìn)入。當(dāng)著M的面查驗(yàn)烘豌，發(fā)現(xiàn)她完全是多疑载庭。壓在她心頭的石塊暫時(shí)搬開了，我也長舒一口氣廊佩。然而兩天后昧捷，她又疑心學(xué)校管理員是為了穩(wěn)住她而做假。我左思右想罐寨，怎么才能解開她的心結(jié)呢靡挥？突然想起縣招生辦主任是我曾經(jīng)的一個(gè)學(xué)生家長，他對(duì)我的印象還比較好鸯绿，再麻煩他一次吧跋破。于是請(qǐng)假帶著M跑到縣招生辦當(dāng)面再檢查一遍，沒有任何差錯(cuò)瓶蝴！讓我欲哭無淚的是毒返，兩天后，魔魘還是出現(xiàn)了舷手。這次我真的想不出還可以找誰幫忙!她是那么無助拧簸，誰又能幫助我呢？不得已男窟，我只好說盆赤，沒問題贾富，我給你寫保證，保證不管這次信息有無問題牺六，你一定可以順利進(jìn)考場考試颤枪，我有那么多家長當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，絕對(duì)可以通融淑际。但你要是有資格考試卻因?yàn)橄拐垓v畏纲，考場上不會(huì)答題，我就無法幫你了春缕。她說盗胀，那你給我寫張。其實(shí)锄贼，她也不想想读整，要真的信息有問題，哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)敢憑了我的一紙保證而讓她進(jìn)高考考場呢?
另一個(gè)親戚L早幾年畢業(yè)咱娶。基礎(chǔ)不太好强品，但人相當(dāng)努力膘侮，高考前壓力太大近乎崩潰，哭著對(duì)我說要回家給爺爺干體力活了的榛。我覺得與其在這受折磨琼了，還不如換個(gè)環(huán)境也許可以釋放壓力》蛏危可回家不到兩天雕薪，又放心不下考試返校了。
還有一個(gè)晓淀，高三以前所有學(xué)段中的表現(xiàn)所袁，都堪稱乖乖女⌒钻可進(jìn)入高三后燥爷，同學(xué)都在緊張的備考，她卻溜回家了懦窘，無論怎么做工作前翎，就是聽不進(jìn)去，老師家長心急如楚畅涂，她卻無動(dòng)于衷港华。
……
我覺得自己是多么的無能，心底只有悲哀和絕望：道何在午衰？惑立宜，幾時(shí)免冒萄？
