? ? ? 充分的備課是上好課的前提贯莺，這種觀點(diǎn)作為老師都是認(rèn)同的藤为。但怎么才算是充分的備課呢？似乎我們很少去真正的思考堪唐。
? ? ? 以語文課為例巡语，《備課備什么》里的名師為了準(zhǔn)備一節(jié)課，會進(jìn)行大量的閱讀淮菠，包含同一作者相關(guān)的作品男公，學(xué)術(shù)界其他人對這一作品的評價，當(dāng)儲備了足夠的背景知識之后合陵，名師才真正的開始思考如何讓學(xué)生體驗(yàn)感悟文本枢赔。普通的教師更關(guān)注于教材以及各種習(xí)題集，有時間會去網(wǎng)上搜索一些別人的優(yōu)質(zhì)課拥知，PPT拿來學(xué)習(xí)踏拜，也會去看看同事的課堂，做完這些自認(rèn)為是比較充分了低剔。對比不難發(fā)現(xiàn)速梗，名師的備課是高屋建瓴，和經(jīng)驗(yàn)型教師相比襟齿，名師教育的視角更廣镀琉，眼光會更長遠(yuǎn)，去追尋教育的本質(zhì)蕊唐。
? ? ? 你要教給學(xué)生一碗水屋摔，你至少要有一桶水，或者你就是自來水替梨，無論什么時間對備課都應(yīng)該細(xì)致钓试，敬畏。
? ? ? 名師們對教材本身已經(jīng)有了超乎一般老師的認(rèn)識副瀑，他們備課時仍然會一遍兩遍思考設(shè)計(jì)嘗試組織語言弓熏，以盡可能保證課堂的環(huán)節(jié)，提前想到并有相應(yīng)的對策糠睡。想想自己在這些方面仍需再長期不斷努力挽鞠。
? ? ? 就目前而言，應(yīng)該先把第二天要講的每一個點(diǎn)吃透狈孔，保證無誤信认、腳踏實(shí)地的開始，也許成長才會悄然而生吧均抽！
