今天在翻朋友圈的時候，發(fā)現(xiàn)王艷著老師轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于孩子們的天性纷闺，我打開一看，原來是關(guān)于唱苔的梁俊老師份蝴，我被孩子這樣的學(xué)習(xí)生活深深地吸引著急但。
這樣與大自然如此親近，可以聽到風(fēng)呼呼地吹搞乏。
風(fēng)一來，花自然會盛開
這樣的學(xué)習(xí)生活戒努，我還以為只能是在《音樂之聲》中看到请敦。如詩如畫的學(xué)習(xí)生活。所以孩子愛上了以唱的形式储玫，表達(dá)對詩的熱愛侍筛，甚至在課間，做衛(wèi)生期間等撒穷，都會唱詩匣椰。
真不敢相信四年級的孩子會寫出這樣高水平的詩。
愛和風(fēng)
朱思語 | 著
愛端礼，當(dāng)愛之鎖開了
就很難關(guān)住
那愛就像魔鬼
深深地抓住你的心
讓你愛吧禽笑，愛吧
風(fēng)，就像夢一樣
你想把她抱住
可她還是去了
你看不見她
她卻可以穿過你
直至現(xiàn)在蛤奥，耳邊還循環(huán)回蕩著這一首《苔》佳镜，靜靜地聽，靜靜地領(lǐng)悟……
今天我也上百度看了關(guān)于這一段視頻凡桥，不僅打動了庾澄慶等音樂家蟀伸，還感動了在場的觀眾，讓我看了一遍又一遍，特別是當(dāng)所有的孩子都下來的時候啊掏，我的感動淚水也留下來了蠢络。
認(rèn)真地聽著這首苔，關(guān)于這個詞也很打動人迟蜜，讓我想起了很多事刹孔。特別是想起了和孩子一起相處的點滴時光。
如果沒有那次眼淚灌溉小泉，也許還是那個懵懂小孩芦疏。
讓我想起四年級時候，班上的孩子一遇到問題就會哭微姊，場面不可控制酸茴。有些比我還要高了，還是會哭兢交，可是哭過之后薪捍，又懂得了很多事情。
當(dāng)今晚安妮老師說在互加開學(xué)典禮的時候配喳，梁俊老師會來酪穿，我興奮了好久好久。
今晚也把這一首《苔》通過班群分享給學(xué)生晴裹，希望他們能夠感受到苔的力量被济。我還打算作為班歌，和孩子們一起歌唱涧团。
你是拼圖中不可缺的那一塊
班上的孩子只磷，都是我的寶貝孩子，是不可缺少的泌绣。這也正是我對每個孩子都一視同仁的同感钮追，每個孩子都是閃耀的星星坪稽。
今天也學(xué)唱了《苔》沈自，把錄制的視頻發(fā)給了李桂娟。我在鏡頭前一遍又一遍的練習(xí)弯予，終于有了方向感了苗沧。
幸運的是還搶到了今晚的麥刊棕，不知道有沒有語無倫次，本來對于這樣的機會就少待逞，所以沒有時間做好準(zhǔn)備鞠绰，這就是考驗反應(yīng)能力的時候，我只記得了自己說在cctalk飒焦，互加學(xué)到了很多教學(xué)管理方法……其實還有很多沒有一下子說上來蜈膨。
我還要更加努力屿笼，讓自己更加從容淡定。
學(xué)習(xí)翁巍，是有魅力的驴一。起碼會讓自己有底氣。所以我會更加努力去改變灶壶。讓自己的班級有一些微妙的改變肝断，讓孩子更快樂地學(xué)習(xí)。
