2017年03月14日 （農(nóng)歷：二月初十七） 星期二 晴
一葡幸、讀經(jīng)情況：
1.《孫子兵法》通讀共24遍
二、學(xué)習(xí)成長
∽壳簟１.《學(xué)說集》
2.《時間管理》38講
? ? 三慨丐、運動：蹲墻120個菩貌，掄胳膊15分鐘。
四欺缘、日記
桃心花木（自然規(guī)律）
桃心花木的故事栋豫，以前聽育心的家人分享過。故事主要是講了種樹人種下樹苗后谚殊，卻不是有規(guī)律的來澆水灌溉丧鸯，目的是要鍛煉樹苗自身的生存能力。其實養(yǎng)樹和育人有著相似的規(guī)律嫩絮。很喜歡這篇文章丛肢，今天再次讀來，仍然有很多感悟剿干。聽家有上小學(xué)的育心家人說蜂怎，桃心花木現(xiàn)在被選入小學(xué)六年級課本了。
原文：
鄉(xiāng)下老家屋旁置尔，有一塊非常大的空地杠步，租給人家種桃花心木的樹苗。桃花心木是一種特別的樹榜轿，樹形優(yōu)美幽歼，高大而筆直，從前老家林場種了許多谬盐，已長成幾丈高的一片樹林甸私。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗，有點兒難以相信自己的眼睛飞傀。
種桃花心木苗的是一個個子很高的人皇型，他彎腰種樹的時候，感覺就像插秧一樣砸烦。
樹苗種下以后犀被，他常來澆水。奇怪的是外冀，他來得并沒有規(guī)律寡键，有時隔三天，有時隔五天雪隧，有時十幾天才來一次西轩；澆水的量也不一定，有時澆得多脑沿，有時澆得少藕畔。
我住在鄉(xiāng)下時，天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步庄拇，種樹苗的人偶爾會來家里喝茶注服。他有時早上來韭邓，有時下午來，時間也不一定溶弟。
我越來越感到奇怪女淑。
更奇怪的是，桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了辜御。所以鸭你，他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。
我起先以為他太懶擒权，有時隔那么久才給樹澆水袱巨。
但是，懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢碳抄？
后來我以為他太忙愉老，才會做什么事都不按規(guī)律。但是剖效，忙人怎么可能做事那么從從容容俺夕？
我忍不住問他：到底應(yīng)該什么時間來？多久澆一次水贱鄙？桃花心木為什么無緣無故會枯萎劝贸？如果你每天來澆水，桃花心木苗該不會枯萎吧逗宁？
種樹的人笑了映九，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)瞎颗，不像青菜幾個星期就可以收成件甥。
所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源哼拔。我澆水只是模仿老天下雨引有，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次倦逐？上午或下午譬正？一次下多少？
如果無法在這種不確定中汲水生長檬姥，樹苗自然就枯萎了曾我。但是，在不確定中找到水源健民、拼命扎根的樹抒巢，長成百年的大樹就不成問題了”蹋”
（教育孩子也是一樣蛉谜，很多父母把教育孩子當(dāng)種菜一樣稚晚，今天種，明天就想要有收成型诚，今天教了明天就想孩子有所表現(xiàn)客燕，今天學(xué)習(xí)了經(jīng)典，恨不得明天孩子就能理解俺驶，猶如拔苗助長幸逆、殺雞取卵棍辕。養(yǎng)育孩子不是一蹴而就的暮现，需要時間。而樹木的成長不能一直靠外力來澆水楚昭，樹要學(xué)會在土里找水源栖袋，放到教育孩子上也是一樣，當(dāng)孩子在成長過程中學(xué)會獨立抚太，學(xué)會自強后塘幅，在生活中遇到任何問題困難的時候就能自己解決，而不會因為一點小困難尿贫，小挫折而受傷害电媳。）
種樹人語重心長地說：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量庆亡，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心匾乓，根就會浮在地表上，無法深入地下又谋，一旦我停止?jié)菜捶欤瑯涿鐣菸酶唷?/p>
幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨彰亥，也會一吹就倒咧七。”
（這個猶如父母擔(dān)心孩子什么都不會任斋，所以剝奪了孩子的鍛煉機會继阻，什么事都替孩子做了，慢慢的孩子便喪失了本應(yīng)具有的能力废酷。網(wǎng)絡(luò)上有一篇這樣的文章穴翩，說這個媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大，兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作锦积∶⑴粒可是，他每每干不到一個月就辭職丰介，總是抱怨工作任務(wù)繁重背蟆，早上要早起鉴分，晚上要加班，太苦带膀，太累志珍，受不了《膺叮 兩年了伦糯，兒子心安理得地賦閑在家，要么上網(wǎng)打打游戲嗽元，要么用媽媽不多的工資去社會上消遣時日敛纲。對于媽媽的指責(zé)，他振振有詞地說：“如果你不能養(yǎng)活我一輩子剂癌，為什么從小對我那么嬌慣淤翔？”這個兒子說出這樣的話，令人深思啊佩谷。）
種樹人的一番話旁壮，使我非常感動。不只是樹谐檀，人也是一樣抡谐，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗桐猬，會鍛煉出一顆獨立自主的心麦撵。
在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量课幕，努力生長厦坛。
現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高乍惊，是那么優(yōu)雅自在杜秸，顯示出勃勃生機。
種樹的人不再來了润绎，桃花心木也不會枯萎了撬碟。
小故事，大智慧莉撇，如果我們能從種樹人的行為中去領(lǐng)悟到教育孩子的真諦呢蛤，我們的教育就成功一半了。
