老師：黃有璨

主題：我的4次非線性成長與內(nèi)在確定性

一、講師介紹

過去：高中肄業(yè)生授翻，起點是一個倉庫搬運工

現(xiàn)在：一個百萬暢銷書作者或悲。

《運營之光》巡语、《運營之光2.0》以及《非線性成長》三本書，銷量破百萬淮菠，每一本書的豆瓣評分都在8分以上男公，其中《運營之光》出版第一年便獲評豆瓣評書的十大商業(yè)經(jīng)管類書籍合陵，以及當當網(wǎng)的年度書籍拥知。一時間踏拜，整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)干產(chǎn)品、干運營的幾乎人手一本低剔，我也成為了一個所謂的業(yè)界大咖速梗。

同時肮塞，我的第二個身份是一名教育行業(yè)的連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，2012年受到國內(nèi)創(chuàng)業(yè)浪潮感召姻锁，開啟了我的創(chuàng)業(yè)之路枕赵。在過去5年，我從零開始參與創(chuàng)辦了一家估值數(shù)十億的公司位隶。在教育行業(yè)創(chuàng)業(yè)的同時拷窜，我也積累了許多授課經(jīng)驗，學員遍布了 BAT涧黄、TMD等頂級公司篮昧。2021年3月份我又開啟了新的創(chuàng)業(yè)歷程，創(chuàng)辦了有瞰學社弓熏，繼續(xù)投身到教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)中恋谭。

二、從月薪1100到時薪1~2萬挽鞠，我是怎么做到的？（經(jīng)歷）

為了更直觀的了解我的成長經(jīng)歷狈孔，我將通過一張圖進行展示信认。

橫軸是時間，縱軸是我自己的個人價值均抽，中間的5條曲線代表著我在5個階段里面的職業(yè)經(jīng)歷

黃線則是我一位朋友的成長軌跡嫁赏。985畢業(yè)的，知名企業(yè)工作油挥，線性成長

第一階段：2005-2006打雜

我的職業(yè)生涯起點非常低潦蝇，高二輟學后我成為了一名月薪1100塊錢的北京中關村的倉庫搬運工，最大的人生夢想便是找到一份月薪2500塊的工作深寥。

2005年我在中關村做藍領工人攘乒，我盡力干得更多一點，讓老板注意到我惋鹅，并提出轉銷售的請求

于是我成功實現(xiàn)轉行则酝，去中關村的電子柜臺去做銷售。小有成績后我發(fā)現(xiàn)在柜臺站街做銷售給我的市場空間肯定是比較有限的闰集，時間為7-8個月沽讹。

【個人理解】做多才能學得多。

第二階段：2006-2008傳統(tǒng)行業(yè)銷售

于是在2006年武鲁，重新包裝和豐富了我的簡歷爽雄，寫了一篇4000字的求職信，發(fā)送給一些我能看上的外企沐鼠，成功進入一家日企做銷售并成為中國地區(qū)單一省份的銷冠挚瘟。

2008年蝇率，由于日企的成長空間同樣有限且同時我確定自己并不適合銷售，于是我決定尋求新的賽道刽沾。

第三階段：2008-2012互聯(lián)網(wǎng)運營

2008年底本慕，我轉行做互聯(lián)網(wǎng)做運營，那時候互聯(lián)網(wǎng)還是非常早期的階段侧漓，沒有人知道什么叫產(chǎn)品經(jīng)理锅尘，什么叫運營，這個階段干了三年布蔗。

第四階段：2012-2015第一次創(chuàng)業(yè)

到 2012年藤违，第一次投身創(chuàng)業(yè)，做了一個教育的項目纵揍，項目雖然做死了顿乒，但創(chuàng)業(yè)讓我擁有了一個完全的環(huán)境。這一次創(chuàng)業(yè)成為了我職業(yè)生涯最重要的轉折點泽谨，從這次創(chuàng)業(yè)開始璧榄，我的成長像火箭一般的飛躍往上走。

第五階段:2015-第二次創(chuàng)業(yè)：環(huán)境和同行人都不一樣了吧雹。

于是骨杂，2015年我開始第二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了三節(jié)課這家公司雄卷，并把這家公司做到幾十億的估值搓蚪。

回顧 我的職業(yè)生涯，是通過連續(xù)多次切換自己所處的賽道來實現(xiàn)的丁鹉，這就是所謂的非線性成長妒潭，這也是我的新書的書名和它內(nèi)在的含義。

【總結】環(huán)境對于人的成長有重要作用揣钦。行業(yè)/公司/團隊/項目/同行者

成長是有規(guī)律的嗎雳灾？我發(fā)現(xiàn)快速成長的人在成長經(jīng)驗和成長經(jīng)歷都有一些共性。

就是我們往往都是連續(xù)多次的切換自己所處的賽道拂盯，通過環(huán)境來驅動自己快速成長的佑女。

一個人的成長往往由環(huán)境驅動的。你處在一個什么樣的環(huán)境里谈竿，這個環(huán)境就決定了你當下成長的天花板上限团驱。

環(huán)境能給你成長空間很有限，所以你必須要不斷謀求在當下空間里成長空凸，為自己拿一些砝碼嚎花，然后憑借這些砝碼躍遷到下一個成長勢能更高的環(huán)境里去，再通過環(huán)境來驅動我獲得更大的成長空間呀洲。

三紊选、所謂成長啼止，就是不斷找到第二曲線（基本認知）

關于成長，它背后一個基本概念就是第二曲線兵罢。

查爾斯?jié)h迪的《第二曲線》這本書献烦，第二曲線相信不管是一個人、一家公司或者是一個國家卖词，它的發(fā)展總是建立在某個軌跡上的巩那，一個軌跡的成長總會遇到瓶頸。

當你接近瓶頸之后此蜈，該怎么辦即横？

你要去開創(chuàng)自己的第二曲線，就是讓自己從原有的a軌跡裆赵，切換到新的b軌跡里邊东囚，而且b軌跡能帶給你的成長上限，可能比a軌跡要更高战授。即便b軌跡一開始的起點會比a軌跡低页藻，你也應該去做出這樣的選擇。

20年前大學畢業(yè)之后選擇做老師陈醒、銀行家惕橙，還是選擇做個工程師，這三者肯定已經(jīng)決定了10年20年后我們走到哪里钉跷，所以擇業(yè)是很重要的。

但今天擇業(yè)可能本身是個偽命題肚逸，因為今天很多大學畢業(yè)生剛進入職場之后爷辙，在前5年里面他可能會被動的去換好幾次行業(yè)，換好幾次工作朦促。所以在今天的環(huán)境下膝晾，我們一定要以第二曲線的思路去指導和看待我們的成長。

四务冕、三個思考和建議血当，教你打造屬于你的職業(yè)生涯

第一個建議：在職業(yè)生涯早期，把工作規(guī)劃變成培育

在今天的時代背景下禀忆，千萬不要再試圖在職業(yè)生涯的早期臊旭，就要為自己做一個8~10年的職業(yè)規(guī)劃，注定是不靠譜箩退，且很難依賴的离熏。也許你把規(guī)劃變成培育，可能會更靠譜一些戴涝。

原因一：我們所處的時代滋戳，環(huán)境變化是非匙昝铮快的，各個行業(yè)的變化奸鸯，商業(yè)模式的創(chuàng)新都很多咪笑，包括工作方法的變遷，甚至崗位職位的變化也很快娄涩。

原因二：在你職業(yè)生涯早期窗怒，你的認知高度、認知水平和認知能力都是很有限的钝满。所以在那個時候很難去看清未來兜粘。

第二個建議：以兩年左右為周期建立一些重要目標，做出成績并成為頭部

一定要以兩年左右為周期弯蚜，不斷為自己在特定賽道建立一些重要目標

因為在今天這樣的時代孔轴，很多領域里面，它的玩法的變化碎捺，比如說我要做流量路鹰，做個人IP，像什么視頻號或者抖音等等收厨，它的玩法基本上半年左右一小變晋柱， 1~2年就會有一些大的變化。

如果在這個時代你選定了一個賽道诵叁，一兩年我都沒有取得成績雁竞，這意味著兩年之后你可能又得從頭干起。

其次拧额，你一定要在特定的賽道上做出一些重要的成績碑诉，讓自己成為頭部選手，以此來驅動自己的職業(yè)發(fā)展侥锦，獲得頭部賽道的價值进栽。

在每一家公司、每一個組織恭垦、每一個行業(yè)里面快毛，總是排名前20%的人，獲得80%的收益番挺。

第三個建議：先不斷打破邊界唠帝，再不斷建立邊界

人總是需要先不斷打破邊界，發(fā)現(xiàn)自己身上具備的可能性建芙，然后再不斷建立邊界没隘，找到自己的局限、天賦和使命禁荸。

一個人在職業(yè)生涯初期右蒲，是無法想象阀湿，自己身上到底存在什么樣的可能性。所以成長這個事總是要有前一個階段瑰妄，你要不斷突破自己的舒適區(qū)陷嘴，不斷打破自己身上的邊界，讓自己接受更大挑戰(zhàn)间坐，進入有更多機會的領域灾挨、行業(yè)或者公司里去，迎接挑戰(zhàn)和承擔壓力竹宋，只有挑戰(zhàn)和壓力劳澄，驅動著你突破自己，找到自己身上很多的可能性蜈七。

經(jīng)歷了這一切秒拔，你身上所具備的可能性才能被打開。我第一次創(chuàng)業(yè)的時候啥也不懂飒硅，商業(yè)砂缩、管理、運營什么都不懂三娩，就在這種狀態(tài)下庵芭，我還是決定要去承擔壓力。才打破了很多邊界雀监，發(fā)現(xiàn)自己身上具備非常多的可能性双吆，做成了很多事。成長總會有一個階段會來到一個頂點会前，就是如果你打破邊界太多伊诵，就會有些妄念和錯覺。

聚焦：教育/內(nèi)容/成人/職業(yè)教育

五回官、找到你的優(yōu)勢，讓它引領你的未來

第一個特征搂橙，我是一個內(nèi)向性格的人的人歉提，不太擅長和喜歡對外社交，更多時候依賴于從獨處和思考當中獲得能量区转。

我做銷售時候就發(fā)現(xiàn)苔巨，其實我是在與我的優(yōu)勢逆向而行。我明明是個內(nèi)向性格的人废离，卻要去做銷售侄泽，跟大量客戶建立連接、攀談蜻韭，這就非常痛苦悼尾。

后來我慢慢找到一種社交模式柿扣，對一些問題，我往往會先去做一些獨立的思考和沉淀闺魏，沉默觀察其他人在聊些什么未状。當他們聊到一件我思考過的事情，我就給他分享說你看這件事上我可能做過123析桥，我會這樣去輸出一些東西司草。后來我把優(yōu)勢發(fā)揮到了極致，我跟很多朋友建立連接的方式泡仗，往往都是找到一些重要的問題埋虹，我來思考然后做整體的輸出，通過這個輸出吸引到一些朋友娩怎，他們就會主動來跟我連接搔课。

第二個是學習力。

我高中就輟學了峦树，核心原因就是我討厭辣辫、反感應試教育，我覺得應試教育沒意義魁巩、沒價值

但我自己相信學習的力量急灭，我是喜歡學習的，學習這個事對我是一個有原動力的事情谷遂，我是一個還蠻有好奇心的人葬馋，對很多新的領域新的行業(yè)我都會有我的觀察。

在我的創(chuàng)業(yè)生涯和職業(yè)生涯當中肾扰，我把它變成一個重要的核心驅動力畴嘶，包括我轉行做銷售的時候，我可能不懂這個行業(yè)集晚，但我會花足夠的時間去思考它窗悯。在2008年決定要轉互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的時候，因為對自己的學習能力有信心偷拔，我相信我在一兩年內(nèi)是能超過很多人的蒋院。

第三個就是引領和感召

我是一個有使命感、有情懷的人莲绰，而且我的人生使命超級清晰欺旧，就是我要以教育為手段，讓整個社會階層的上升通路變得更加多元蛤签，更加豐富辞友，也通過成人職業(yè)教育這件事兒去幫助更多年輕人，找到自己的職業(yè)，實現(xiàn)自己的個人增值称龙。我身上的使命感留拾，往往也能夠吸引到很多的志同道合的伙伴。

第四個就是我也有很強的一致性

我是一個追求表里如一茵瀑、內(nèi)外如一的人间驮。我也把我的一致性或者叫真誠簡單的特質，發(fā)揮到極致马昨，我們整個團隊就是一個鼓勵簡單真誠的團隊竞帽。

【個人感受】我很喜歡簡單真誠這個詞。

在我的職業(yè)生涯當中鸿捧，我慢慢地找到了這些優(yōu)勢屹篓，也用它們逐步地引領了我的成長，真正做到我的優(yōu)勢和我想干的事兒是互相促進的匙奴，而不是我要干這件事堆巧，它不能發(fā)揮我的優(yōu)勢，反而會讓我很糾結泼菌。

【作業(yè)】

【我的回答】1.在我每一個跳躍谍肤，都是非線性成長。這種成長不是工資多少哗伯，也不是公司大小荒揣，更不是城市的關系，而是你自己能獲得的機會和學習的渴望焊刹！

2.下一躍遷點可能有系任，可能沒有。

3.若沒有虐块，就自己創(chuàng)立目標俩滥，把目標當做躍遷點。