我們有「三人行必有吾師」提醒我們,我們的老師隨時在我們身邊擎鸠。
我們亦有「見賢思齊」叮嚀我們,向比我們有賢德的人學習模仿缘圈。
我們更有「聞過則喜」??這些名句其背後的思想脈絡劣光,都宣示我們要「活到老學到老」袜蚕。
問題是,我們要學什麼绢涡?
從「賢」與「過」牲剃,都似乎指往一個方向:怎樣學做人。
很多人會告訴你雄可,我們要學的是「人生大道理凿傅?怎樣做人?」
譬如我們的童話故事《狼來了》数苫,就是教我們如何做人的道理聪舒,這故事是教訓我們不要講騙話,講騙話虐急,結果是不會有人再相信你箱残;
我們也聽過《愚公移山》,故事告訴我們努力堅持止吁,連山都可以移動被辑。
我們對每個故事都有相對的結論,但敬惦,問題是敷待,我們從小到大聽過這些小故事大道理,我們真的學會做人了嗎仁热?
我們人類是不是因此而受教呢?
悲慘的是每個故事勾哩,都是後人一廂情願的解釋抗蠢,譬如《愚公移山》,本來談得是修行人修行過程的時間概念之比喻思劳,跟恆心與堅持迅矛,根本牛風不搭馬嘴。
寓言故事雖然叮嚀我們誠實的重要性潜叛,可是現(xiàn)在許多研究已經證實我們人類根本不誠實秽褒,這種不誠實其實是我們共有的特性與天賦。
人性本賤威兜,人是教不會的销斟。
你越想教人誠實,結果將誠實這個口號喊得全民取得共識椒舵,最後的結果將變成全體偽君子蚂踊。
人類從3歲開始就懂得講騙話,我們與生俱來的本能就是不誠實笔宿。
與朋友聊天犁钟,15分鐘必然將事情誇大地吹牛棱诱。
曾經有位學者如此說:「想要知道一個人是不是『誠實』,你直接問他即可涝动,如果他答你迈勋,我不誠實,那麼這個人說的是真話醋粟,如果他告訴你靡菇,我很『誠實』,這個人百分之百就是騙子昔穴×伲」
從人類發(fā)明了文字的歷史源流,我們的知識可以測知火星的溫度吗货,征服太空泳唠,但我們卻沒有變過,我們一樣被人性征服宙搬。
因此「A對B錯」的刻板教條主義笨腥,這種價值觀的灌輸,只會讓我們變得更「虛偽」勇垛。
如果說脖母,與其學做人,倒不如學思考闲孤,懂得思考谆级,比只懂得掌握刻板不變「A對B錯」的價值觀更加重要。
曾經有一個出版界的前輩公開強調:「我不出害人的書讼积》收眨」當時聽到這位出版界前輩的正義大道,我不禁浮起疑問勤众,什麼書才是害人的書舆绎?
譬如一個騙子,他本來是從街頭巷尾做小騙棍们颜,一直靠騙吕朵,成為一個詐騙集團的山頭老大,他在臨死時窥突,出版一套如何靠騙財騙色賺取人生第一桶金努溃,全書不是內心自省,更不是懺悔留言阻问,書本內容全部是他的詐騙精華手段茅坛,細節(jié)和話術全部披露,請問這是一本害人的書嗎?
如果你只是站在衛(wèi)道刻板的教條主義贡蓖,這當然是一本害人不淺的書曹鸠,你還會「無知」地擔心:萬一這本書落入騙徒手中,豈不是禍害不淺斥铺?
從這個角度彻桃,你只是看到其中一面,如果你是一個愛社會的人晾蜘,你應該做的是將這本詐騙聖經廣為流傳邻眷,理由是什麼,讓更多經常被騙的人可以看穿這些詐騙手段剔交?
而從市場的角度肆饶,應該是經常受害被騙的人,更需要這些資訊免疫自己和強化自己岖常。
若從免疫與強化這個角度驯镊,出版這本《詐騙聖經》到底是幫助人,還是害人竭鞍?
一個人要學習學得好板惑,千萬要記得當個「立法人」——知道為什麼這個人會下個判斷,為什麼他會做這個決定偎快,如果換了另一個情況冯乘,他是不是還要做這個判斷?
他要掌握的是思考方法晒夹,這種思考的方法就是借助諸子百家的思想見地做「藥引」估計諸子百家可能的判斷與作為(或踏腳石亦可)裆馒。
就好比說很多人歌頌屈原的操守與忠君愛國精神,當時屈原去到江邊吟詩作詞舒發(fā)自己的愛國情懷丐怯,這時屈原遇到一個漁夫喷好,漁夫看到屈原就問:「你是不是屈原大人啊响逢?為什麼你的神情那麼落魄啊棕孙?」屈原當時說了一句名言:「哎呀舔亭,這個世界啊,人心不古蟀俊,道德淪亡钦铺,舉世混濁我獨清,眾人皆醉我獨醒肢预∶矗」(注意,如果這時你從這句話找到了人生價值觀,你的學習方向很容易落入中品學習:執(zhí)法人沼本。)這時漁夫說:「哦噩峦,這樣很簡單,如果所有人都很骯髒抽兆,你就假裝骯髒一下识补,如果所有人都醉了,你也可以喝上兩口辫红,這就是我聽說聖人之道凭涂,因為聖人是與時並進,不會被這些骯髒啊贴妻,眾人皆醉啊等觀念鎖死切油,他總是有辦法在這個所有人骯髒和眾醉的情況,好好等待時機出手名惩,如果江河的水是清水澎胡,你拿清水洗臉,如果江河之水是骯髒绢片,你就拿來洗鞋子滤馍,天下亂,你要想一想治亂的方法底循,如果天下清廉巢株,你要用清廉的方法??」如果是你想當「立法人」,這時就要辨別一下這個漁夫的思想見地熙涤,是屬於那個派別阁苞,諸子百家哪個跟漁夫有相同的見地?
若屈原有這個見地之後的可能性是什麼??當然祠挫,如果你要當下品學習的「守法人」(人家說什麼你就信什麼)那槽,方法很簡單,屈原投河自盡之後等舔,對他的道德情操歌功頌德骚灸,然後幻想一下端午節(jié)是紀念這個偉大的詩人,然後自己騙自己說最後這個偉大的詩人終於用死感動了楚王慌植,或者感動了所有的百姓甚牲。
學習不是要死記硬背,讀書不要讀死書蝶柿,要做到「亦事亦理」——當你看到某個事件發(fā)生丈钙,你可以借助多少個概念穿插分析,你有多少個角度宏觀思考交汤?
故事最好不要只有一個角度的判讀雏赦,如果你今天做任何事,發(fā)現(xiàn)自己能借助的概念和角度很少,意味你掌握的資訊還不夠星岗,這時你千萬要記得填大,不要那麼快當「執(zhí)法人」,馬上下一個價值判斷伍茄,馬上給一個「對」和「錯」的結論栋盹,因為你還差一點點,需要進補更多的資訊進入你的大腦協(xié)助你的思考方法敷矫。
如果你要做一個超級書迷例获,書本寫什麼,你信什麼曹仗,那麼恭喜你榨汤,你就是所謂的「守法人」。