經(jīng)過山水大道時(shí)蛛蒙，老徐問罗珍，想不想看一看平時(shí)見不到的風(fēng)景？于是他就把我們帶到了不遠(yuǎn)處的棋盤中學(xué)。我很納悶掌呜，除了規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生和老師，一所中學(xué)能有什么唠亚？老徐卻興味盎然地指指這里区丑，指指那里，說這里曾經(jīng)是什么橱野，那里曾經(jīng)是什么朽缴。老胡說，全變了水援，瓦房全都變成了樓房密强，找不到從前的一點(diǎn)模樣。
老徐和他的老婆曾經(jīng)是這里的學(xué)生和老師蜗元，老胡高考失利或渤，曾在這里復(fù)讀半年，因此他們充滿了感情奕扣⌒金校可我只看到大樓，水泥地惯豆，稀稀拉拉的香樟樹池磁，夏天一到，估計(jì)到處熱浪滾滾楷兽，哪有我們當(dāng)年校園的那種涼風(fēng)習(xí)習(xí)地熄、鳥叫蟬鳴的氛圍呢？與自然失去了聯(lián)系芯杀，會讓一所學(xué)校不知所措端考，不知道自己從哪里來，又到哪里去揭厚，更是忘記了教育的美好和意義却特。
老徐并不是來懷舊的，他讓我們看到的學(xué)生興趣活動室仿佛就是一家中藥鋪棋弥，天麻曬成了螺絲釘核偿，玉米須就象圣誕老人的大胡子，菟絲子躲在根須的后面顽染，小心翼翼地打量著這個(gè)陌生世界漾岳。
這些熟悉的植物朝容器里一躺轰绵，就不識真面目了。見到認(rèn)得的尼荆，幾個(gè)人就叫左腔，人參！可用手一摸這些企圖成精的家伙捅儒，硬梆梆的液样，缺少人參的柔軟度。老師姓黃巧还，姑且稱之為黃藥師鞭莽，黃藥師說這是本地的土人參，是人參的遠(yuǎn)房親戚麸祷。我見它們木頭木腦的樣子澎怒，說是木參吧。我的胡亂命名讓黃藥師一愣阶牍，那一刻喷面，他恍惚間把木材當(dāng)成了人才，帶著老師特有的堅(jiān)持和固執(zhí)說道走孽，能泡酒喝呢惧辈！或許他以一個(gè)老師特有的眼光認(rèn)為，通過教育磕瓷，每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己在社會中的作用盒齿。
這些豐富的植物甘愿為人類干燥，它們濃縮了陽光和礦物質(zhì)困食，沖擊人體病灶县昂，祛寒除濕，疏通瘀堵陷舅，而人類卻甘于學(xué)識和學(xué)養(yǎng)的不豐富，智慧欠收成审洞，肉體孱弱莱睁，一點(diǎn)也不珍惜這份奉獻(xiàn)和犧牲。
我相信芒澜，這間校園中藥鋪不但可以醫(yī)治身體的不適仰剿，還可以醫(yī)治頭腦的愚蠢。最關(guān)鍵的痴晦，這些中藥材不是購買的南吮，全都來自不遠(yuǎn)處的小園子，那是學(xué)生們的百草園誊酌，也是他們的歡樂基地部凑。
我們逆時(shí)光而行露乏，從干燥走回濕潤，從生命的終點(diǎn)回到生命的起點(diǎn)涂邀。那所園子小而豐富瘟仿，就如同我剛剛以為儲存普通知識的教室，卻是中華文化的衛(wèi)士比勉，讓受傷害的民族靜靜地療愈劳较。
當(dāng)我們努力把中藥鋪里奇形怪狀的東西與綠意盎然的植物一一對應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)以為最了解的植物浩聋，其實(shí)并不知道它的作用观蜗。如同踏遍千山萬水尋找的東西就在眼前，也如同最熟悉的人卻相隔了世界上遙遠(yuǎn)的距離衣洁，世界上的事情就是這樣千奇百怪墓捻。
園中最吸引人的是各色花朵。芍藥的花朵很大闸与，無拘束的毙替，自由自在的，能在短短的春光中如此熱烈綻放践樱，可想而知具備了如何發(fā)達(dá)的根系厂画；晶瑩剔透的月季讓時(shí)光停滯了下來，真花開得如同假花一般艷麗拷邢，永不凋謝的模樣袱院；藏紅花無論如何盛開，是打不開西藏的瞭稼，因?yàn)闆]有高度和溫度忽洛；而屬于南方的植物三角只能在塑料大棚里怒放，猶如一團(tuán)火在燃燒环肘，我們抽身而進(jìn)欲虚，抽身而出，生怕多作停留悔雹，整個(gè)人就會在蒸籠般的熱度里生根發(fā)芽复哆。
桑椹等小巧而柔軟的果實(shí)成熟了，它們只需要春天的熱度腌零，不像蘋果梯找、桃子等大塊頭要經(jīng)過夏日酷暑、秋風(fēng)沉淀等幾番折騰益涧。這些掛滿枝頭的毛毛蟲正努力由青變紅锈锤、由紅變紫，紫得發(fā)亮就是味道最好的時(shí)候。一波學(xué)生離去后久免，又過來一波學(xué)生浅辙，小小的收獲讓他們仿佛歡度節(jié)日。老師的表現(xiàn)遠(yuǎn)不如學(xué)生熱烈妄壶，他們夾著課本裝作偶然路過摔握，摘下一只熟透的放進(jìn)嘴里，還得四面張望丁寄，生怕天空中那只飛鳥看到了什么氨淌。
櫻桃也是青紅紫的變幻節(jié)奏，幾乎和桑椹同步伊磺，因?yàn)閿?shù)量少盛正，便用塑料薄膜保護(hù)起來，雖然不如市面上的美國大櫻桃甜美屑埋，但仍是我們小時(shí)甜甜酸酸的味道豪筝，帶著一些淡淡的中草藥后勁。
園子中草類植物的生命力最為旺盛摘能，有羅勒续崖，常青藤，二月蘭团搞，紫地丁……一畦蓬蓬勃勃的艾草散發(fā)著苦澀的清香严望，那是端午節(jié)的味道，那是偉大詩人用生命換來的節(jié)日逻恐，一枝簡單的小草就這樣和“路漫漫其修遠(yuǎn)兮像吻，吾將上下而求索”的精神建立了聯(lián)系。
那種大葉植物青色里有點(diǎn)黃色复隆，柔嫩嫩的拨匆，被我當(dāng)成了煙葉。黃藥師說挽拂，這叫將軍草惭每，鵝最喜歡，就像吃面疙瘩亏栈。他采摘幾把扔進(jìn)包裹在植物園中的小小的動物園洪鸭，果然，嘎嘎叫喚著沖過來一群鵝仑扑。在將軍草的哺育下，這群渾身潔白的戰(zhàn)士會不會成長為將軍置鼻？黃藥師說镇饮，一天要下三四只蛋，攢下幾十只箕母，交給農(nóng)戶拿走孵了储藐，過些天園子里便會多了一群毛茸茸的小動物俱济，搖搖晃晃的步子，能讓整個(gè)校園的師生們心尖兒亂跳钙勃。
池中紅魚被我們驚動了蛛碌，游速很快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就是水中的紅花朵辖源，一邊開放一邊消失蔚携，白色的蓮花是不動彈的，浮在水面上回憶著出污泥而不染的塵封往事克饶。
學(xué)校是大自然與社會的銜接之處酝蜒，失去了百草園，一個(gè)學(xué)蟹龋可能就會失去了半壁江山亡脑。《從百草園和三味書屋》或許是學(xué)生們最喜歡的一篇課文邀跃，學(xué)生們說霉咨，魯迅的百草園才有幾個(gè)品種，三味書屋中才有幾本書拍屑？
可是處在如此豐富的園子中途戒，如此豐富的書屋之中，又有幾個(gè)人敢說丽涩，他的少年時(shí)光比魯迅先生快樂棺滞、幸福？棋盤中學(xué)矢渊，我喜歡這樣的名字继准，這樣的布局，但愿學(xué)生們不是棋盤上的一粒粒棋子矮男，而是那一雙執(zhí)棋決定命運(yùn)的大手移必。
