? ? 這幾天在看《翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院》這本書(shū)，被書(shū)中指出的傳統(tǒng)學(xué)校教育的弊端給震撼到了间校，比如：無(wú)法讓所有學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)達(dá)到精熟水平矾克；分割知識(shí)間的聯(lián)系，當(dāng)前的課程劃分憔足，知識(shí)點(diǎn)的前后設(shè)計(jì)看似科學(xué)胁附，井然有序，但存在大量的知識(shí)割裂現(xiàn)象滓彰；扼殺創(chuàng)造力等控妻。
? ? 翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)校是把視頻課程發(fā)布到Y(jié)ouTube，學(xué)生自己觀看視頻學(xué)習(xí)揭绑，學(xué)生通過(guò)視頻學(xué)習(xí)是一種完全自主式的學(xué)習(xí)弓候，他們可以自己選擇時(shí)間、地點(diǎn)他匪，遇到聽(tīng)不懂的菇存，可以按暫停，返回邦蜜，多次重復(fù)觀看撰筷。已達(dá)到所有知識(shí)精通為目的的一種教育模式。
? ? 這幾天我一直在想一個(gè)問(wèn)題畦徘，既然傳統(tǒng)學(xué)校教育有這么多弊端毕籽，似乎又有成熟的可替代的教育模式，為什么傳統(tǒng)學(xué)校教育還存在呢井辆？沒(méi)有一點(diǎn)衰落的跡象关筒，看現(xiàn)在飚速上漲的學(xué)區(qū)房，可謂是風(fēng)頭正盛杯缺，這是為什么捏蒸播？百思不得其解。
? ? 我自己也使用很多學(xué)習(xí)軟件萍肆，比如大學(xué)生慕課袍榆、網(wǎng)易云課堂、混沌大學(xué)塘揣、新生大學(xué)等APP 包雀，學(xué)習(xí)的確變得簡(jiǎn)單快捷，而且都是名人大咖在授課亲铡，課程設(shè)計(jì)才写，課程內(nèi)容都沒(méi)話說(shuō)葡兑，堪稱一絕。為什么就取代不了學(xué)校的教育模式呢赞草？我想今天的經(jīng)歷能解開(kāi)自己的問(wèn)題讹堤，今天在慕課看視頻的時(shí)候，微博給我推送了一個(gè)消息厨疙，然后就一發(fā)不可收拾了洲守，刷了足足半個(gè)小時(shí)的微博。經(jīng)痴雌啵看我文章的人可能知道岖沛，我一直都在強(qiáng)調(diào)注意力是人最重寶貴的資源，半個(gè)小時(shí)呀搭独！真是太奢侈了婴削。
? ? 雖然是一個(gè)小事情，但是引起了我深入的思考牙肝，翻轉(zhuǎn)課堂的可汗學(xué)院真的可以替代傳統(tǒng)教育嗎唉俗？答案是，不能配椭。前不久看到一個(gè)關(guān)于政協(xié)委員給中央提案虫溜，大概是上個(gè)世紀(jì)八十年代左右，政協(xié)委員說(shuō)中國(guó)的教育欠債太多股缸，辦大學(xué)可能來(lái)不及了衡楞，通過(guò)辦電視來(lái)辦教育，是一種省錢(qián)的好辦法敦姻●常可后來(lái)結(jié)果呢！電視不僅沒(méi)成為學(xué)習(xí)工具镰惦，反而成為了全民娛樂(lè)的工具迷守。想在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識(shí)的確很簡(jiǎn)單，比如現(xiàn)在我的手機(jī)上就裝了好多款學(xué)習(xí)軟件
隨便點(diǎn)開(kāi)一個(gè)就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了旺入。不過(guò)兑凿，得來(lái)容易，你放棄和中斷學(xué)習(xí)茵瘾，也是同樣簡(jiǎn)單的礼华。比如上面說(shuō)的我今天在微博上消耗了半個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程隨時(shí)都可以被各種可能打斷拗秘，一條短信圣絮，一個(gè)電話，一條APP 推送聘殖，就導(dǎo)致你學(xué)習(xí)中斷了晨雳，但是學(xué)校不一樣，你得花昂貴的學(xué)費(fèi)奸腺，浪費(fèi)很多時(shí)間辦理各種手續(xù)餐禁，最重要的是寄托了家長(zhǎng)的希望，上課發(fā)言要舉手突照，上課和同學(xué)說(shuō)話要放低聲音帮非，這一切都不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而是為了得到一套約束辦法讹蘑，讓你不能或者不舍得輕易放棄末盔。雖然我以前不懂這些，但是我直覺(jué)告訴我一定要這么做座慰。這幾年我參加各種論壇陨舱，各種培訓(xùn)班，加入各種社群版仔，花了很多冤枉錢(qián)游盲，但真的收獲很大，成長(zhǎng)很快蛮粮。
? ? 通過(guò)上面的論述益缎，我們知道學(xué)校的功能不只傳授知識(shí)，更是提供了外界的約束和強(qiáng)制然想，這種功能莺奔，現(xiàn)在為止沒(méi)有一個(gè)APP 能替代。
? ? 今天一天我都在思考一個(gè)問(wèn)題变泄，APP怎樣才能提供傳統(tǒng)學(xué)校的約束方法呢令哟？我覺(jué)得“督促” 和 “陪伴” 才是教育的本質(zhì)，而線上體驗(yàn)的改進(jìn)需要一個(gè)優(yōu)良的軟件平臺(tái)做支撐妨蛹，如果能提供更多高互動(dòng)性的課程励饵，效果可能會(huì)好很多，現(xiàn)在好多 APP里的課程都是前提錄好的滑燃，互動(dòng)性很差役听，學(xué)習(xí)力差的人很容易放棄。這是我想到的一個(gè)痛點(diǎn)表窘，個(gè)人愚見(jiàn)罷了典予。
? ? 教育模式需要不斷探索，我們也需要不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方式乐严。
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