????? 抗疫日記 11??? 疫情之下包蓝，線上學(xué)習(xí)咱扣，挖掘出孩子們更多的潛力绽淘。五（2）中隊(duì)空中班級(jí)管理之下的空中小組吹響了集結(jié)號(hào)。? 從小組長(zhǎng)闹伪、組員到小組團(tuán)體在逐漸參與沪铭，摸索壮池、實(shí)踐中喚醒大腦活力，碰撞出智慧杀怠，激發(fā)無(wú)限潛能椰憋。隔著屏幕聽著孩子們的語(yǔ)音討論，看著跳動(dòng)的文字赔退，線上學(xué)習(xí)變得有趣有效起來(lái)橙依。
???? 小組討論的內(nèi)容從分享課文內(nèi)容到討論作業(yè)解決，從讀書方法的選取到分享閱讀感悟离钝，從作業(yè)完成到討論優(yōu)秀作業(yè)票编，從誰(shuí)做發(fā)言人、約定討論時(shí)間到邀請(qǐng)榜樣同學(xué)小組做分享卵渴，空中小組的討論學(xué)習(xí)日漸規(guī)范慧域，學(xué)習(xí)效率日益提升。
????? 欣喜的發(fā)現(xiàn)浪读，這次的小練筆在"自我內(nèi)化學(xué)習(xí)——小組討論——不斷修正——文字再輸出"中選材的角度拓寬許多昔榴，更多的著眼于當(dāng)下的生活，著力于內(nèi)心真實(shí)感受的抒發(fā)碘橘。
?? 空中班級(jí)中的你我互订，雖在屏幕兩端，卻在空中小組的牽線搭橋下迅速找到學(xué)習(xí)的感覺痘拆。這一刻仰禽，五（2）中隊(duì)的星星們也長(zhǎng)大了。
